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文檔簡介
1、文教體局十一五工作總結十一五以來,文教體局在縣委、縣政府的正確領導下,以黨的十七大精神為指針,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,從調整教育布局、優(yōu)化教育資源配置入手,堅持教育創(chuàng)新的指導思想,以關注民生、維護社會穩(wěn)定為出發(fā)點,充分發(fā)揮職能作用,為我縣營造了良好的教育氛圍和環(huán)境,使全縣的教育工作呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢頭。一、“十一五”期間取得的成績(一)大力改善辦學條件,全面提升辦學品位十一五期間,我縣教育總投入為5.7億元,其中,投資1.92億元用于學校建設和圖書儀器等購置,大力實施“硬化、綠化、美化、亮化”工程,辦學條件全面提高,校園面貌煥然一新,學校文化建設異彩紛呈、各具特色。1、學校建設成效顯著。新
2、建擴建學校133所,新建擴建校舍80806平方米,維修改造校舍15800平方米,撤并學校46所。其中,投資3700萬元新建了富康小學、橫城小學、李莊小學、南豆公小學、大郭莊小學、大金山小學和后長巷小學;縣政府拿出1700萬元改變了二中的公辦民助形式,實現(xiàn)完全國有;多方籌集資金1800余萬元新建幼兒園15所,改擴建幼兒園55所,裝備幼兒園器材100余套;爭取上級資金1800余萬元建起了職校實訓廠房和校企聯(lián)辦實訓基地,安裝了空調,配齊了專用教室及教學設備;投資1500萬元對67所學校校舍進行了徹底改造維修;投資1200余萬元將向陽小學、四中、南街小學、南散湖小學危樓和危舊校舍全部拆除建起了高標準教
3、學樓;一中遷址新建工作前期已投入資金500余萬元;投資500萬元在18所學校增建專用教室5800平米;投資436萬元在原西陽寺小學教學樓基礎上又配套建成集教學樓、實驗樓、教師辦公樓、學生宿舍樓為一體的現(xiàn)代化農村寄宿制完全小學;投資400萬元用于全縣中小學取暖工程改造;投資223萬元在李家疃中學原址建起了標準化教學樓。專項撥款1900萬元在縣城人民廣場南側建起了乒乓球館和青少年活動中心。2、專用教室及配套設施裝備齊全。投資3290.6萬元用于購置教學儀器、器材、圖書和現(xiàn)代教育技術裝備。其中,新增各種儀器器材32.7萬件,新增微機室55個,計算機2327臺,新增語音室5個,電子備課室53個,多媒體
4、室96個,新增探究實驗室13個,新接入因特網學校多達61所,新建設校園網達58所,遠程教育網覆蓋全縣中小學;投資642.8萬元購置圖書78.1萬冊。2010年繼續(xù)加大教育投入,拿出3500余萬元對全縣所有學校進行刷新、改造,辦學條件空前提高;更新教學儀器、器材,全縣中小學教學設備得到高標準裝備。繼之,24規(guī)寄宿制示范初中、道東堡實驗小學餐廳、學生宿舍樓建設項目資金1800余萬元已全部到位,目前正在招標中。(二)依法落實保障政策,教育投入逐步增長1、優(yōu)先落實教育經費的“三個增長”政府對教育財政撥款的增長高于財政經常性收入的增長。“十一五”期間,財政經常性收入年均增長比例為16.8%,政府對教育財
5、政撥款分別為年均增長比例分別為31%。中小學在校生生均教育費用逐年增長?!笆晃濉逼陂g,在校生生均教育費用高中年均增長14.6%;職業(yè)技術學校年均增長12.9%;初中年均增長31%;小學年均增長28%。2、政策性資金全部按時足額劃撥到位“十一五”期間,保證年終超收財力,按年初預算同比例用于教育。能夠按時足額征收城市教育費附加,并按規(guī)定全部用于教育。每年安排城市建設維護稅的7-10%用于校舍維修。農村稅費改革專項轉移支付資金安排20%用于中小學改善辦學條件和補充學校公用經費。教師繼續(xù)教育費共計48.3萬元,按照新標準達到人均30元,已全部撥付到位。3、嚴格落實“兩免一補”“十一五”期間,我縣認真
6、落實上級“兩免一補”政策,千方百計籌措配套資金,2006年用于“兩免一補”的資金228.16萬元,累計資助學生17868人次,2007年開始全部免除義務教育階段中小學生雜費1021萬元,免除貧困生書本費89.51萬元,補助貧困生生活費13.1萬元。2008、2009、2010三年全部免除義務教育階段雜費和學生書本費,補助貧困寄宿生生活費分別為84.61萬元、91.05、93.20萬元。通過兩免一補政策及其他救助措施的實施,全縣貧困家庭學生都能順利就學,小學、初中入學率和保留率得到提高。4、教育集中支付分中心運行良好“十一五”期間,教育集中支付分中心正式運行。我們開設了自己獨立的資金賬戶,配備了
7、8臺電腦,安裝了專業(yè)的管理軟件,對財會人員進行了專業(yè)培訓,實現(xiàn)對高中、初中、小學教育資金全部集中管理,有效提高了資金使用效率。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育的鼎立支持,便于學校資金專項使用,推動了全縣教育事業(yè)快速發(fā)展。(三)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,各類教育異彩紛呈我縣在義務教育鞏固提高、均衡發(fā)展的基礎上,大力發(fā)展高中教育、職業(yè)教育、學前教育、特殊教育、師資教育、成人教育,縣域各級各類教育并駕齊驅,同步發(fā)展。1、義務教育均衡發(fā)展。根據(jù)縣域人口變化,城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢和教育資源現(xiàn)狀,以農村義務教育為重點,科學規(guī)劃,合理調整中小學布局,不斷擴大校均規(guī)模,全面提高教育教學質量,促進了我縣基礎教育事業(yè)持續(xù)、健康、
8、協(xié)調發(fā)展?!笆晃濉逼陂g,新建擴建小學53所,初中8所,撤并小學31所,初中15所,全縣小學校均規(guī)模達到454人,初中達到1089人,較“十五”分別增加255人和310人,學校布局更有利于適齡兒童、少年就近入學,更有利于提高資源利用率。特別是占地50畝、投資近2000萬元的富康小學的投入使用,大大緩解了城區(qū)小學適齡兒童入學的壓力,使教育均衡發(fā)展向前邁進了一大步。同時,以調整促發(fā)展,以發(fā)展促均衡,積極推進中小學標準化、特色化、現(xiàn)代化建設,學生素質明顯提高,教育質量穩(wěn)步提升。“十一五”期間小學(含女童)入學率和鞏固率均達到100%,初中入學率平均達到97.9%;15周歲適齡少年全部接受義務教育,1
9、5周歲人口中初級中等教育完成率平均達到99.7%;17周歲人口初級中等教育完成率平均達到97.5%;初中三年保留率平均達到97%;初中輟學率平均達到為0.83%。2、高中教育逐步普及。我縣努力提高普通高中辦學水平,深化高中課程改革,強化高中學校管理,確立了“促全面發(fā)展,育合格人才,建冀南名校,創(chuàng)一流業(yè)績”的戰(zhàn)略目標,快速提升高中師資隊伍質量和教學水平,充實了教學儀器,補充了圖書和器材,新增了20個多媒體教室?!笆晃濉逼陂g,全縣高中入學率平均達到81.3%。3、學前教育日趨規(guī)范?!笆晃濉逼陂g我縣出臺了一系列幼兒園管理政策,加大幼兒園建設與管理力度,全縣幼兒園進入了規(guī)范化、科學化發(fā)展階段,20
10、05年順利通過了省級普及學前三年教育驗收。之后,加大幼兒園整治力度,文教體局聯(lián)合縣安監(jiān)局、建設局、衛(wèi)生局、公安消防大隊等部門按照“農村標準化幼兒園建設”標準,進行評估驗收,對全縣民辦幼兒園清理整頓。合格的頒發(fā)辦園許可證,存在不足的責令限期整改,不合格的依法取締。全縣幼兒教育辦學水準和管理水平大為提高,學前教育得到迅速發(fā)展。4、職業(yè)教育彰顯特色。“十一五”期間職業(yè)教育采取校企聯(lián)合、校校聯(lián)合的辦學模式取得了顯著成效。幾年來縣職教中心先后與山東金橋職業(yè)技術學院、邯鄲教育學院、鄭州鶴立學校、邯鄲眾成學校、龍翔技校聯(lián)合辦學,開設了數(shù)控模具、幼師教育、三維設計、電氣焊等專業(yè)課程,大批學生經現(xiàn)場招聘赴廠就業(yè)
11、。同時積極籌措資金,加大職業(yè)技術學?;A設施建設力度,加快現(xiàn)代化教學設備配置步伐。先后配備了音樂琴房、舞蹈房、多媒體教室和計算機室,購置了數(shù)控模具仿真系統(tǒng)。2010年10月,縣職教中心順利通過了國家級驗收。5、師資教育全面加強。“十一五”期間師訓工作得到迅速發(fā)展。2006年以來,全縣教師參加專業(yè)課程繼續(xù)教育培訓13500人次,參加省、市校長培訓416人次,參加省級骨干教師培訓200余人次,市級骨干教師培訓150余人次。同時,我縣先后舉辦農村中小學遠程教育培訓30余次,舉辦信息技術、英語、音、體、美等課程集訓班18次,崗前培訓213人次,嚴格做到“不培訓不上崗,培訓不過關不上崗”。多次聘請省、市
12、教育專家、名校校長來我縣做學術報告,培訓人數(shù)達1100余人次。2006年以來,全縣有 55人被評為市級優(yōu)秀教師,6人被評為省級優(yōu)秀教師,1人被評為國家級優(yōu)秀教師;200余名教師分別榮獲“師德標兵”、“十佳班主任”、“十佳校長”、“教學能手”等榮譽稱號。教師任職資格、年齡結構日趨合理,全縣在編的4321名教職工中,30周歲以下的教師1410人,3140周歲1159人,4150周歲1026人,51周歲以上726人。崗位培訓和繼續(xù)教育機制健全,全縣教職工繼續(xù)教育參訓率100%,各級各類學校校長接受崗位培訓達100%,校長學歷全部達標,全縣小學和特教學校教師學歷達標率均為100%,初中教師為98.8%
13、,高中達到98.56%,職中達到97.7%。6、特殊教育逐步完善。特殊教育體現(xiàn)出縣政府的特殊重視和關懷,撥付專項資金整改了校園,配備了微機,裝備了語訓室、多媒體室等專用教室和設備,將手語教育與計算機教育同步進行,啟迪了弱智兒童的思維,拓寬了殘疾兒童的教育視野。2006年我縣特殊教育順利通過了省級驗收。目前,在校生35人,三類殘疾兒童少年入學率逐年提高。7、成人教育遍布城鄉(xiāng)?!笆晃濉逼陂g,我們進一步健全了縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村培訓網絡,我縣青壯年非文盲率達到100%,1524周歲的青年文盲全部掃除,現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農民文化技術學校9所,村級農民文化技術學校112所?!笆晃濉逼陂g共開展實用技術培訓699次
14、,培訓人數(shù)達31970人;開展企業(yè)職工崗位培訓62次,培訓人數(shù)3131人;開展農村富余勞動力轉移培訓261次,培訓人數(shù)12622人。據(jù)統(tǒng)計,用于成人教育培訓的經費達43萬元,不少農民通過培訓走上了致富道路。(四)教學改革成效顯著,教育質量穩(wěn)步提升我縣非常重視教育教學研究工作,2008年以91分的“優(yōu)秀”等級通過了省級教學評估。全縣各級各類學校堅持“以人為本、科研興教、科研興校、科研強校”的辦學理念,努力打造科研型、學者型教師隊伍,加快課題研究步伐,形成了“校校有課題,人人寫課題”的良好局面?!笆晃濉逼陂g,全縣先后有22 項課題在國家、省、市立項??h級教研刊物成安教研為我縣教育工作者提供了教學
15、交流平臺,推動了全縣教學研究工作的開展。通過深入開展校本教研和校本培訓,推進課堂教學改革,實施有效教學,提高課堂教學效率,促進了教育質量的穩(wěn)步提升。三、主要做法和措施(一)加強領導明確職責,完善體制齊抓共管幾年來,縣委、縣政府站在全縣經濟可持續(xù)發(fā)展的高度,切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。動員全縣各級各部門齊抓共管,凈化教育發(fā)展環(huán)境,縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村不斷增加教育投入,強力推進了我縣教育跨越式發(fā)展。每年縣四套班子領導分別組織召開兩次教育專題大型會議,一是全縣教育工作會議,二是教師節(jié)先進集體、先進個人表彰大會。還不定期召開縣委全委會、常委會、黨政聯(lián)席會、政府常務會、縣長辦公會等會議,專項研究部署教
16、育工作,通過制定出臺一系列政策文件,突出了教育在全縣工作中的重要地位??h公安、工商、交通、城管等職能部門不斷加強對學校周邊環(huán)境的綜合治理,營造了有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。全縣各級各類學校呈現(xiàn)出環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范、愛崗敬業(yè)、“教風正、學風濃、校風好”的良好教育態(tài)勢。(二)全面實施四項戰(zhàn)略,有效整合教育資源一是為了實現(xiàn)縣域教育均衡發(fā)展和資源共享,更好地探索城鎮(zhèn)學校帶動農村中小學發(fā)展的道路,我們實施了“盟、擴、增、并”戰(zhàn)略。將向陽小學和辛義鄉(xiāng)西陽寺村小學結成盟校,選派了名師、名校長,配備了班車,向陽小學教師分期、分批、定時、定員到西陽寺小學任課,實行“一統(tǒng)籌、二交流、三共享、四統(tǒng)一”的管理機制
17、,并實施“一幫一”措施,將兩校教師結成對子,一對一幫扶。通過“傳、幫、帶”活動的開展,西陽寺村小學師資水平和教學質量顯著提高。二是為擴大校均規(guī)模,對李重村小學征地15畝、河疃小學征地12畝、東大姑廟小學征地10畝進行了擴建。三是為了滿足現(xiàn)代化教學要求,在18所學校增建了5800平米專用教室。四是進一步整合教育資源,將撤并的農村薄弱初中,改建為標準化完全小學,撤并后小學改建為標準化幼兒園,極大地改善了農村學校辦學條件。涌現(xiàn)出了一批學校布局科學合理,校舍安全規(guī)范,設施完善齊備,環(huán)境優(yōu)雅美觀,師生面貌煥然一新的農村標準化、特色化學校。(三)逐步優(yōu)化師資隊伍,全面提高教師素質我縣的師資隊伍建設工作緊緊
18、圍繞“提高教師素質教育,優(yōu)化教師整體結構”這個核心,扎實開展“教師三項培訓和教師公開招聘”活動。通過對現(xiàn)有教師提高培訓、教師全員培訓、中小學校長培訓,不斷提高教師業(yè)務能力、學歷層次,不斷完善縣城優(yōu)秀人才向農村流動、縣城中小學校長到農村學校任職等配套措施;大大提高了師資隊伍的整體素質。同時,縣委、縣政府積極引進高層次人才到我縣任教,一是通過到本科師范院校直接簽約聘任,二是面向社會通過考試從大中專畢業(yè)生中選聘優(yōu)秀教師,所聘教師全部充實到邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學第一線?!笆晃濉逼陂g,共招聘教師213名,為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展創(chuàng)造了有利條件,為農村中小學教育注入了活力,又縮小了城鄉(xiāng)差距,推進了教育的均衡發(fā)展,群眾滿意度明顯提高。(四)借鑒經驗更新理念,創(chuàng)建文化特色校園為了實施縣委、縣政府提出的教育強縣戰(zhàn)略,進一步解放思想,采取“走出去、請進來”的措施,組織全縣各級各類學校校長400余人次先后到教育工作先進地區(qū)山東杜郎口、江蘇陽思、寧夏銀川、天津、唐山、衡水、保定以及本市的曲周、肥鄉(xiāng)、臨漳等地參觀學習。多次邀請省、市教育專家來我縣具體指導工作。通過參觀學習和專家指導,大家學到
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