2,我的母親新人教版

1、2我的母親導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解文章內(nèi)容，理清課文結(jié)構(gòu)。 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫法。3、體會(huì)母愛的偉大，感受作者對(duì)母親無限的懷念與感激之情?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】概括母親的形象，從具體事件中提煉母親的品性、特點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解“母親”為人處世對(duì)作者的影響，感受作者對(duì)母親的情。2、 合作探究1、文章圍繞母親寫了哪幾件事？這幾件事表現(xiàn)了母親怎樣的品性？由此，你認(rèn)為母親是一個(gè)怎樣的人？2、本文表達(dá)了作者對(duì)母親怎樣的感情？3、 母親的為人處世對(duì)作者有哪些影響？4、課文前三段看似與寫“母親”無關(guān)，為什么還要寫？5、作者主要寫母親是他的恩師，為什么除了寫母親的訓(xùn)導(dǎo)之外，還用更多的筆墨寫她與

2、家人相處的情形？3、 拓展提升6、母親教育兒子是非常嚴(yán)格的，你是怎樣看待母親的教育方法的？你對(duì)目前的家庭教育有什么看法？你父母是如何教育你的？7、文章結(jié)尾寫道：“我在我母親的教訓(xùn)之下度過了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響”。你在哪些方面深受自己母親的影響？回憶一下，與同學(xué)們交流。四、我的收獲與疑問五檢測(cè)1下列詞語中注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A穈先生(m)廣漠(m) 撈著(lo)嬉戲（x)B擲銅錢(zh)厭惡(w) 摹畫(m)管束(s)C眼翳病(y)抽屜(t) 容忍(rn)泡茶(po)D文縐縐(zhu)綽號(hào)(zhu) 牢騷(so)鎖匙(sh)2根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語。A卑劣，不道德。() B眼

3、睛角膜病變后留下的疤痕。()C形容人談吐、舉止文雅的樣子。()3下列語段空缺處填寫恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見了她的_眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才_(tái)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先_我，然后_，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。A嚴(yán)厲教育責(zé)備懲罰 B嚴(yán)肅教育責(zé)罵懲罰C嚴(yán)肅教訓(xùn)責(zé)罵刑罰 D嚴(yán)厲教訓(xùn)責(zé)備行罰4下列句子中屬于主謂句的一項(xiàng)是()。A穿上吧，涼了。 B于是又失掉了學(xué)做畫家的機(jī)會(huì)。C到了后半夜，快要“封門”了。 D每人一盞燈籠，坐在大

4、廳上不肯去。5與下面一段話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人_。A我只得感謝我的慈母。 B我必得感謝我的慈母。C我都得感謝我的慈母。 D我就得感謝我的慈母。6對(duì)文中第一句中“野蠻的孩子”一語，我們?cè)撊绾卫斫? 第二課時(shí)2、我的母親一文，作者通過回憶童年至少年時(shí)代在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長(zhǎng)的幾件事，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和敬愛之情。那么，作者運(yùn)用了哪些寫作技巧來表達(dá)這些情感？4、 拓展提升1、在我們成長(zhǎng)的過程中，母親給我們的關(guān)心是最多的，你和母親之間有哪些令你難忘的親情故事呢？請(qǐng)說一說。（生思考后，互相交流）2、回答

5、下列幾個(gè)問題：（1）你過生日嗎？你的母親過生日嗎？你知道母親的生日嗎？（2）你知道母親的心愿嗎？你做過令母親欣慰的事嗎？（3）你知道母親喜歡什么嗎？（4）你給母親使過臉色、頂過嘴嗎？3、用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)母親的愛。（1）展示歌頌?zāi)赣H的歌曲、詩歌、文章、故事、名言等。（2）每個(gè)人設(shè)計(jì)一張卡片，內(nèi)容：最想母親說的一句話。4、寫作訓(xùn)練同學(xué)們，每一天我們都沐浴在母愛的陽光下，每一刻母親的心都牽掛著我們，讓我們由衷地?zé)釔勰赣H，感謝母親吧！讓我們用筆記錄下我們和母親在一起的感人瞬間。可以為母親做傳記；也可以給母親寫一封信；還可以寫關(guān)于母親的任何文章。五檢測(cè)。 閱讀下面短文，回答問題。上學(xué)的路上，有一條

6、必經(jīng)的小河。那年初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我匆匆忙忙趕往學(xué)校時(shí)，河上的冰還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。我穿著濕透的棉褲坐在教室里，全身仿佛都麻木了。我沉默地挺著，臉和唇變成了青紫色。中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒問，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和。她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆出些響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫。日子一天天過去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里砌了一些大石頭。那石頭一塊塊穩(wěn)穩(wěn)地立在水里

7、，石面高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候，心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透出來，濕了一片，驚問她為什么受傷，母親淡淡地答道：“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭砸傷的?！薄皨尠崾^干什么?”我不解地追問?！鞍崾^搭橋呀!”那瞬間，我的心轟響著，久久說不出話來。那年九月，我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)，仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，是母親用青春搭起我的生命之橋，用希望和奉獻(xiàn)搭起我的通向成功和幸福之橋。如今，河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘損，而在我的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。12第二段中母親為什么“很驚訝，卻什么也沒問”?_13第三段中