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文檔簡介

1、新人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考試題及答案(匯編)班級(jí):姓名:滿分: 100 分考試時(shí)間: 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音,寫詞語。(20 分)hngzichnyduwuhu shnnwngd guzhnshjnr np shu二、 比一比,再組詞。(10 分)園( _)孩( _)娃( _) 跳( _) 做( _)圓( _)該( _)桂( _) 挑( _) 作( _)三、讀一讀,連一連。(10 分)滿天的烏云,白茫茫的霧漸漸地散開了。暖和的春天來了,滿地都是落葉。深秋,樹林里變了樣,黑沉沉地壓下來。太陽出來了,池塘里的冰融化了。1 / 4四、想一想,選詞填空。( 10 分)

2、鎖路衣鼓琴風(fēng)倒演打搬織養(yǎng)乘著( _)彈著( _)披著( _)指著( _)打著( _)開著( _)( _)籃球(_)金魚(_)節(jié)目( _)桌子(_)垃圾(_)毛衣五、照樣子,按要求寫句子。(15 分)例:小蝌蚪游來游去。小蝌蚪快活地游來游去。(仿寫句子)曉麗寫作業(yè)。 _2.孩子如果 已經(jīng)長大,就 得告別媽媽,四海為家。(用加點(diǎn)詞語寫句子)_3.我把莊稼淹沒了,給人們帶來了災(zāi)害。(改為“被”字句)_六、閱讀短文,回答問題。(20 分)魚醫(yī)生魚也常常會(huì)得病。它們之間因打架,也會(huì)受傷。但魚類也有 “醫(yī)生 ”。海洋中有種 “圣尤里塔魚 ”,就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方 ,能吃掉魚身上的

3、小蟲子和其他的小東西,使病魚恢復(fù)健康。不過 ,它的這個(gè)本領(lǐng)是它的本能 ,它吃掉的東西是它最好的食物。這樣,魚醫(yī)生和病魚之間的關(guān)系就非常好。魚醫(yī)生工作負(fù)責(zé) ,治病也很快。一個(gè)魚醫(yī)生6 小時(shí)內(nèi)能醫(yī)治 300 條病魚。病魚求醫(yī)時(shí) ,總是頭朝下尾朝上。老老實(shí)實(shí)地接受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚,就張開大口 ,讓小魚醫(yī)生進(jìn)進(jìn)出出 ,給它治病。有一種 “厄爾卜里尼魚 ”,它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有病的魚不防備它時(shí),它猛地伸出尖嘴 ,狠狠咬一口就逃跑。瞧,魚類中也有裝好人的壞蛋。2 / 41仿寫詞語。老老實(shí)實(shí)_2短文共有個(gè)自然段。第自然段寫 “魚醫(yī)生 ”治病。請(qǐng)把 “魚醫(yī)生 ”給魚治病的句子畫上 “”。3選

4、擇序號(hào)填空。a 厄爾卜里尼魚b 圣尤里塔魚“魚醫(yī)生 ”是 _,冒充 “魚醫(yī)生 ”的壞蛋是 _。4魚生病后是怎樣求醫(yī)的 ?請(qǐng)你在文中畫上 “”。5你還見過哪些有趣的動(dòng)物?請(qǐng)你簡單寫一寫。_七、看圖寫話。(15 分)(想一想)同學(xué)們,仔細(xì)觀察圖畫,想一想:這是什么地方?圖上都有誰?他們?cè)谧鍪裁??用一段話把圖中的內(nèi)容寫具體吧!_3 / 4參考答案:一洪災(zāi)產(chǎn)業(yè)隊(duì)伍會(huì)師難忘度過戰(zhàn)士軍人潑水二花園孩子娃娃跳遠(yuǎn)做事圓形應(yīng)該桂花挑選作業(yè)三滿天烏云,黑沉沉地壓下來。暖和的春天來了,池塘里的冰融化了。深秋,樹林里變了樣,滿地都是落葉。太陽出來了,白茫茫的霧漸漸地散開了。四風(fēng)琴衣路鼓鎖打養(yǎng)演搬倒織五曉麗認(rèn)真地寫作業(yè)如果明天不下雨,我們就可以去郊外踏青。莊稼被我淹沒了,我給人們帶來了災(zāi)害。六1漂漂亮亮安安靜靜2四二它能用尖嘴清除病魚傷口上壞死的地方,能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西 ,使病魚恢復(fù)健康。3ba4病魚求醫(yī)時(shí) ,總是頭朝下尾朝上。5漂亮的孔雀表演舞蹈

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