《議論文結(jié)構(gòu)形式》PPT課件.ppt

1、凡制于文，先布其位，猶夫行陣之首次，階梯之有依也?！绷簡⒊珜?dǎo)的作文法一貫主張把布局謀篇放在訓(xùn)練的首位，而把字句末節(jié)放在次要地位?？梢娙绻话岩U述的道理證明的觀點(diǎn)先構(gòu)思好安排好，那就只能是文章未成而先毀,議論文的結(jié)構(gòu),所謂的結(jié)構(gòu)是指通過某種合理的論證方式把論點(diǎn)、論據(jù)有機(jī)地組合起來。 議論文的一般結(jié)構(gòu),提出問題（引論）-提出文章要論述的問題是什么（總）分析問題（本論）-擺事實講道理論述為什么是這樣（分） 解決問題（結(jié)論）-論述怎么樣做到和會出現(xiàn)怎樣的情況（總,抓住機(jī)遇 “機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人”，誠然，如若事先未做好準(zhǔn)備，又哪能有機(jī)遇的光臨？即便機(jī)遇光臨了，他仍然會將機(jī)遇視如糞土，不值一錢，待

2、事過之后，才跌足長嘆?？偂?秦國著名的宰相李斯，年輕時只不過是眾多說客中的一員，在郡里做一個小吏，這哪是一個胸懷大志的人所能屈任的？于是他跟著荀卿學(xué)習(xí)帝王之道。勤學(xué)苦練使他高人一籌，而昏庸的楚王卻不正眼相看，將送上門的高人拒之門外，失去了爭霸天下大業(yè)的,人才。貧困潦倒的他到了秦國。識才辨用的秦王憑借博才的李斯終于完成了吞并六國、統(tǒng)一天下的偉業(yè)。李斯也因此而名震天下，若李斯沒有治國之才，若沒有識才辨用的秦王，哪里來李丞相，哪里來統(tǒng)一天下的大業(yè)。可見要想取得成功，無論何人，必須抓住機(jī)遇。 事物的發(fā)展須從小處開始，當(dāng)量的積累達(dá)到一定的程度時，就須抓住瞬間即逝的機(jī)遇，促成質(zhì)變，實現(xiàn)成功。 翻開中國近代

3、史，到處充斥著硝煙與戰(zhàn)火。黃海一戰(zhàn)，清軍敗了。是戰(zhàn)略敗了，還是武器上敗了？都不是！一切都因當(dāng)時某些肉食者未,抓住機(jī)遇！當(dāng)北洋艦隊送兵朝鮮時，卑鄙的日軍偷襲了。憑借著勇猛的將士和先進(jìn)的武器，打得日軍潰敗而逃。本應(yīng)乘勝追擊，擊沉日艦，可李鴻章卻命令艦隊躲進(jìn)威海衛(wèi)海港，開始保存實力。可是受到重創(chuàng)的日艦卻乘機(jī)養(yǎng)精蓄銳，卷土重來，繞道包圍了威海衛(wèi)軍港，結(jié)果可想而知。機(jī)遇一但錯過，怎可扭轉(zhuǎn)乾坤。 而牛頓善于思考而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生鍥而不舍而發(fā)明了電燈；李時珍持之以恒而著成了本草綱目；蘇秦抓住機(jī)遇游說六國而名垂千古。展望古今，有哪位名人不是先為機(jī)遇做好扎實的準(zhǔn)備，一旦機(jī)遇來臨就迅速地把握住機(jī)會？由此可見

4、，勤奮刻苦不可少，適,時地把握機(jī)遇更為重要。【分】 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！鼻形饳C(jī)遇從身旁溜走時，才后悔莫及?！究?常規(guī)結(jié)構(gòu)形式,層進(jìn)式結(jié)構(gòu),二、（為什么,會怎樣,擺事實A、做分析,擺事實B、做分析,聯(lián)系生活、做分析,分條提出解決 問題的辦法,指出問題解決 后的前景,做結(jié)論,呼應(yīng)開頭,一、（是什么）用簡潔語言亮出中心論點(diǎn),三、怎么樣,笑對人生 人生，是一場旅行，而且是單程的旅行。旅途中，我們會遇到各種各樣的事物，品嘗千百種滋味。在不幸面前，我們要積極樂觀，直面苦難，笑對人生。亮出觀點(diǎn) 一壺濁酒歌遍了山河八百里，一葉輕舟唯見長江天際流。歷史長河中，李白曾滿懷兼濟(jì)天下的宏

5、志，卻無奈滿腹飛揚(yáng)的文采卻成為帝王妃子的鸚歌燕舞的唱和，壯志難酬，縱然萬千華貴又如何？于是他笑對人生,仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，載一葉輕舟，邀明月劍氣美酒相伴，攢得一江秋水，月朗風(fēng)清。 在不得志的仕途面前，他沒有垂頭喪氣，頹唐消沉，而是豁達(dá)地看到了不幸的另一面堅持一份傲骨，一顆熾熱而又曠達(dá)之心，永存于世，活出另一種灑脫的人生。在他的口中吐出了半個盛唐. 柳宗元“少時陳力希公侯，許國不復(fù)為身謀”，“永貞革新”卻使她身敗名裂，轆轆南行的車輪碾碎了他峨冠博帶的夢。然而，嶺南的瘴疫也未能將他擊倒。他化身那綿綿的細(xì)雨，盡自己,微薄之力造福永州百姓。他打了井，放了奴婢，筑了愚溪，在這蠻荒之地營造出

6、一片綺麗的風(fēng)景。 “一紙詔書，漢匈和親”，會有多少后宮佳麗聽此凋朱顏，只有她柔弱而美麗的昭君，毅然擔(dān)起了保衛(wèi)國家的重?fù)?dān)。別長安，出潼關(guān)，江南再見難。站在明月初升的祁連山上，她仍能笑對人生，無怨無悔地將抱著琵琶的如花似乎玉般的身影投向大漠，許下誓言：愿保漢匈百年好，直至獨(dú)留青冢向黃昏。 昭君，在人生的苦難面前，昂首挺胸，也以一身傲骨譜寫了一曲永垂不朽的贊歌。她,將“韶華易逝”，化為飄零的花瓣，散落于大漠沙塵中，以寬容的大愛庇護(hù)著天下蒼生，只求一個無愧于心的靈魂。在她身后，是一片手足和睦，國泰民安。舉典型事例進(jìn)行闡述 人生，不可避免地會遇到一些不幸和苦難，然而，只要你鼓足勇氣，坦然微笑著把這一切接

7、受下來，就會發(fā)現(xiàn)，人生原來也會有另一種美麗。不要嘆氣，不要苦悶，不要絕望，當(dāng)你驕傲地站在勝利之顛，你又會收獲另一種財富。其實樂觀的人生，才是最有意義的人生聯(lián)系現(xiàn)實 愿生命的大河生生不息，愿我們都能笑對人生，讓燦爛的人生之花永開不敗?？偨Y(jié)全文,今天的年輕人尤其要理解這一點(diǎn)。 當(dāng)-的時候，要- 當(dāng)-的時候，要- 當(dāng)-的時候，要,點(diǎn) 正 反 深 聯(lián) 總 “點(diǎn)”開門見山，點(diǎn)明中心論點(diǎn)（或論題）； 略寫 （簡潔，醒目，4行，可用兩段開頭法） “正正面舉例論述； 較詳 （排比列舉事例，段的首尾要勾聯(lián)論點(diǎn)） “反反面舉例論述； 較略 （舉例有三種形式：舉實例，概括舉例，假設(shè)舉例） “深”對中心和事例進(jìn)行深入

8、分析、開掘； 最詳 （方法：辨是非，挖原因，引哲理，換論證，提辦法，用駁論等） “聯(lián)”緊密聯(lián)系現(xiàn)實，展開議論； 較略 （一般聯(lián)系青年與改革） “總”總收全文，呼應(yīng)中心。 略寫 （或重申論點(diǎn)，或發(fā)出號召,對比式結(jié)構(gòu),正 點(diǎn) 深 聯(lián) 總 反,擺現(xiàn)象-析本質(zhì) 指危害-找原因,把握機(jī)遇,世界上的每一個人并不一定都能創(chuàng)造機(jī)遇，但當(dāng)機(jī)遇來臨時，我們都可要盡自己所能去把握機(jī)遇。亮出觀點(diǎn) 縱觀歷史的長河，有不少人因抓住了一個難得的機(jī)遇，而造就了輝煌的一生。著名的物理學(xué)家牛頓，因一個掉落到他頭上的蘋果，終于,發(fā)現(xiàn)影響深遠(yuǎn)的萬有引力定律，引起了物理學(xué)界的革命，或許在牛頓以前，也有人被掉落的蘋果砸到，但只會抱怨，沒

9、有抓住深入思考的機(jī)遇。而善于思考的牛頓卻抓住了這個降落到自己頭上的“機(jī)遇”，為力學(xué)的發(fā)展開辟了道路。 機(jī)遇是公平的，當(dāng)機(jī)遇擺在人面前時，有人抓住了，有人卻失之交臂。 同樣是物理學(xué)家，科拉頓卻不如牛頓那般的幸運(yùn)，在研究磁生電的實驗中，他因為“跑”而失去了發(fā)現(xiàn)“磁生電”的機(jī)遇,是的，上面的事例令人深思，其實機(jī)遇存在上的每個角落，所不同的是，有人抓住了它，而人卻遺憾地放走了它。抓住了機(jī)遇的人，也因此抓住了人生；放走機(jī)遇的人，也因此只能平平庸庸地過完一生。正反對照 一個人如此，一個民族，一個國家更是如此，中國于二千年加入世貿(mào)組織，這可是中國進(jìn)一步發(fā)展的一大機(jī)遇，中國抓住了它，積極參與國際事務(wù)，努力開展

10、國際貿(mào)易，因此近幾年中國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及教育科研事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，人民生活水平有了很大的改善,中國之所以能夠快速發(fā)展，就在于能夠把握機(jī)遇，利用機(jī)遇來發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)。世博會又一個千載難逢的機(jī)遇呈現(xiàn)于我們面前，我們一定要世界驚詫和見證中國的快速發(fā)展。聯(lián)系現(xiàn)實 其實，不論一個人，還是一個國家，都應(yīng)該善于把握機(jī)遇，只有把握機(jī)遇，才能創(chuàng)造更加美好的明天，一個會把握機(jī)遇的人，注定是一個成功的人；一個會把握機(jī)遇的國家，注定是一個有希望的國家。呼應(yīng)開頭,是什么,為什么,怎么樣,提出中心論點(diǎn),分論點(diǎn)1,分論點(diǎn)2,分論點(diǎn)3,總結(jié)全文 呼應(yīng)開頭,擺事實,講道理,小結(jié),講道理,講道理,小結(jié),小結(jié),擺事實

11、,擺事實,并列式結(jié)構(gòu),幾個分論點(diǎn)可在時間、空間、原因、條件、結(jié)果等方面并列,細(xì)節(jié)的魅力,有一種頗為流行的話：看歷史要看大勢，看形勢要看主流，看人物要看大節(jié)。這自然沒錯。但小事、細(xì)節(jié)也以其生動、直觀、真實的特點(diǎn)而顯得更鮮活，更有魅力，為人所喜聞樂見，津津樂道，而且也可由小見大，見微知著。 細(xì)節(jié)可定勝負(fù)。中日甲午海戰(zhàn)前，日本間諜化裝到中國軍艦上偵察。當(dāng)時，中國的軍艦在噸位、數(shù)量、火力上都勝于日本，舉國上下一片陶醉，以為中日海戰(zhàn)，中方必勝無疑。可是中國軍艦的炮塔上居然橫七豎八晾著短褲、襪子，日本間諜就把這個細(xì)節(jié)寫在情報中，并分析道：這是一支紀(jì)律松弛，管理混亂的軍隊，不會有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。果然，海戰(zhàn)一開，

12、中方慘敗，幾乎全軍覆沒，先進(jìn)的軍艦也都成了日軍的戰(zhàn)利品,細(xì)節(jié)可知興衰?？谷諔?zhàn)爭期間，華僑領(lǐng)袖陳嘉庚率團(tuán)到國內(nèi)訪問，他先到國統(tǒng)區(qū)，國民黨用一頓800大洋的盛宴來款待；他后到延安，毛澤東則用幾元錢的家常便飯為他接風(fēng)。一奢一簡，使他看清了國民黨“前方吃緊，后方緊吃”不可挽回的腐敗墮落，看清了共產(chǎn)黨同仇敵愾、艱苦抗戰(zhàn)的勃勃生機(jī)。從此，他認(rèn)定中國的前途就寄托在中國共產(chǎn)黨身上，于是，就堅定不移地站在中國共產(chǎn)黨一邊，成為中國共產(chǎn)黨的朋友和中國革命勝利的見證者。 細(xì)節(jié)可見風(fēng)節(jié)。明朱棣發(fā)動靖難之役時，解縉與胡廣、吳溥、周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相約要為建文皇帝守節(jié)，以標(biāo)千古風(fēng)節(jié)。退下來后，解縉便悄悄支

13、使家人“你去瞧瞧胡廣是什么動靜”。家人回來說：“沒什么動靜，只聽見胡大人問豬喂了沒有？”解縉聽了，心里說“一豬尚不肯舍，況肯舍生命乎？”于是心安理得地活了下來。最后，只有方孝孺壯烈而死，周是修被殺，王艮服毒自盡，而胡廣等四位，老老實實做了“貳臣,細(xì)節(jié)可見操守。魯迅先生在參加被國民黨特務(wù)暗殺的楊杏佛追悼會前，曾接到裝著子彈的恫嚇信，大家都勸先生不要與會了，但先生義無反顧，執(zhí)意要去。先生臨行前并無什么“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”之類的豪言壯語，只是順手把房門銀匙扔了。先生的視死如歸，大義凜然，就體現(xiàn)在這個小小的細(xì)節(jié)上了。而明末的洪承疇，兵敗被俘后，不吃不喝不言不動，好像真地要寧死不屈一樣。舊友范文程去看他回

14、來后對多爾袞說：“他肯定不是一個死節(jié)之臣，我和他閑聊時，房梁上掉下一點(diǎn)灰絮落在衣服上，他趕忙彈掉了。一件衣服都舍不得，他肯舍掉性命嗎？”果不其然，找了個美人去勸，洪大人也就順坡下驢，當(dāng)了大清朝的“開國元勛,細(xì)節(jié)可見精神。提到雷鋒，人們會想起他那補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，他給敬老院送去的一塊月餅；提到焦裕祿，會想起他用來頂住肝部劇痛的那把舊藤椅；提到孔繁森，就會想起他去世后口袋中僅有的八元六角錢；還會想起井岡山上，朱德的挑糧扁擔(dān)；長征路上，賀龍的金色魚鉤；西華廳里，周總理辦公室的燈光這些英雄偉人做過的大事，說過的名言，人們可能記不清楚了，可是，他們的一些生活細(xì)節(jié)卻會讓后人永遠(yuǎn)銘記，他們的偉大精神也就通過這

15、些不起眼的細(xì)節(jié)永駐人心。 細(xì)節(jié)是華美樂章的一個音符，細(xì)節(jié)是宏篇巨制的一個單詞，細(xì)節(jié)是萬頃波濤中的一朵浪花，細(xì)節(jié)是萬仞高山上的一個石子?！耙坏嗡捎吵鎏柟廨x”，欣賞細(xì)節(jié)，把玩細(xì)節(jié)，會發(fā)現(xiàn)，小小細(xì)節(jié)，魅力無窮,作文訓(xùn)練（一,以“急”為題，寫一篇不少于800字的文章,急,二、為什么急不得，躁難行,四、我們這樣做了， 會出現(xiàn)怎樣的情況,有一種“急”叫災(zāi)難。 （擺事實A、做分析,有一種“急”叫失敗。 （擺事實B、做分析,有一種急叫死亡。 （聯(lián)系生活、做分析,心急吃不了熱豆腐 好事只能慢出來,呼應(yīng)開頭,一、世上重重疊疊山，人生彎彎曲曲水。穿越短暫的人生旅程，就是在萬千山水中努力跋涉。急不得，躁難行,三、

16、既然“急不得”， 那么生活中我們怎么辦,首先，不急于求成,其次，心態(tài)要正,如果我們真正遠(yuǎn)離了急躁，那我們在人生之旅上跋涉的時候，一定能在慢行中 閱盡無限風(fēng)光。我們能學(xué)有所成，我們的事業(yè)能興旺發(fā)達(dá)，我們的研究必碩果累累， 我們的政策就不會出現(xiàn)失誤和偏差，我們的黨和國家就能蒸蒸日上,點(diǎn),正,反,深,聯(lián),總,急，已成為社會的主旋律?；钤诋?dāng)今，需要“急,急，能夠挖潛 （舉例,緩，可以生墮 （舉例,急”的本質(zhì),急”的好處及原因,緩”的危害及表現(xiàn),緩”的本質(zhì),當(dāng)今國際國內(nèi)重大現(xiàn)實問題、當(dāng)代青年特別是高中 學(xué)生學(xué)習(xí)生活,熱豆腐冷久了，失去鮮味；好事磨多了，徒增痛苦。占鰲頭， 需急流勇進(jìn)；建功業(yè)，必快馬加鞭。

17、效疾風(fēng)掃落葉，用快刀 斬亂麻。在人生的舞臺上，我們勁舞的青春，將魅力四射,是什么,為什么,怎么樣,拒絕急躁,急躁使許多朝 代如過眼云煙,急躁使許多天才 如流星劃過,急躁使許多企業(yè) 如曇花一現(xiàn),擺事實,講道理,小結(jié),講道理,講道理,小結(jié),小結(jié),擺事實,擺事實,急,要拒絕急躁之心，需四般法寶在手，即 堅定明確的目標(biāo)， 超然物外的曠達(dá)， 固守寂寞的勇氣， 開拓進(jìn)取的恒心,是什么,為什么,怎么樣,拒絕急躁,在學(xué)校，急躁是我們求學(xué)道路上的絆腳石,在家庭，急躁是我們幸福軌跡里的腐蝕劑,在社會，急躁是 我們和諧進(jìn)程中 的攔路虎,擺事實,講道理,小結(jié),講道理,講道理,小結(jié),小結(jié),擺事實,擺事實,急,莊子以“持

18、竿不顧”的淡薄拒絕急躁； 陶潛以“種豆南山”的理想排斥急躁； 牛玉儒以“位卑未敢忘憂國”的責(zé)任戰(zhàn)勝急躁,是什么,為什么,怎么樣,拒絕急躁,干事創(chuàng)業(yè)需要 拒絕急躁,做學(xué)問、搞研究需要拒絕急躁,為官更需要 拒絕急躁,擺事實,講道理,小結(jié),講道理,講道理,小結(jié),小結(jié),擺事實,擺事實,急,勇敢者以勇氣對抗急躁； 執(zhí)著者以毅力戰(zhàn)勝急躁； 睿智者以智慧進(jìn)化急躁,急 社會上流行一種急躁病：學(xué)生學(xué)習(xí)急躁，不想通過勤奮努力得到收獲；人們總想一舉成名，一夜暴富；工作應(yīng)付，敷衍塞責(zé)，總想走捷徑，找竅門；游戲人生，放蕩自我，貪圖享樂，追求刺激凡此種種，不一而足。 急躁病害莫大焉！必須拒絕急躁。 有目共睹的是：由于急躁

19、，我們在學(xué)業(yè)上一無所獲；由于急躁，干事創(chuàng)業(yè)不愿吃苦，不愿奮斗，我們在事業(yè)上無所建樹；由于急躁，做學(xué)問、搞研究，忍受不住寂寞，只想出名，最終無所作為；由于急躁，不深入基層，不搞調(diào)查研究，只想急功近利，不切實際地瞎指揮，搞一些勞命傷財?shù)恼児こ獭⑿蜗蠊こ?，以致怨聲載道。更為重要的是，因為急躁，會使我們丟掉實干和創(chuàng)新精神，白白丟掉難得的歷史機(jī)遇急躁實在是社會的大敵，民族的大敵，國家的大敵。 唯物辯證法告訴我們，任何事物的質(zhì)變都有一個量的積累，當(dāng)量的積累未達(dá)到一定程度時，是不可能發(fā)生質(zhì)變的。而有急躁心態(tài)的人，一心只想著功成名就，不愿靜下心來，埋頭苦干。最后除了拔苗助長，事與愿違以外，不會有別的結(jié)果。因為它違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，失敗自然是不可避免的。 干事創(chuàng)業(yè)需要拒絕急躁。任何事業(yè)的成功都要付出艱苦的努力，都需要我們附下身子，真抓實干。妄想不經(jīng)過艱苦的奮斗而取得事業(yè)的輝煌，那是癡人說夢。一些人只想著“一舉成名，一夜暴富”，看不到別人為此付出的辛勞，于是干起了偷，搶