新人教版中考物理分類匯編2--聲現(xiàn)象

1、2010中考物理分類匯編-聲現(xiàn)象一、選擇題( 蕪湖 )12關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A物體不振動可能也會發(fā)出聲音B聲音在空氣和水中的傳播速度不同C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些答案:B( 濰坊 )1關于國慶60周年大閱兵場景如圖所示，下列說法正確的是A旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因為軍徽是光源B整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的折射來判斷的C解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動產(chǎn)生的D解放軍整齊的腳步聲，是通過空氣傳人現(xiàn)場觀眾耳內(nèi)的答案:D( 蘇州 )7關于聲音，下列說法正確的是 A一切發(fā)聲的物體都在振動 B只要物體在振動，我們就能聽到

2、聲音 C聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D聲音在真空中的傳播速度為3108ms答案:A( 上海 )2使用MP3時，調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的 ( )A 響度。B 音調(diào)。C 音色。D 頻率。答案:A( 煙臺 )1吉它是年輕人喜愛的一種樂器在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的 A振幅 B響度 C音調(diào) D音色答案:C ( 鎮(zhèn)江 ) 1喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，小凡說:“是劉歡在演唱”他的判斷是根據(jù)聲音的音調(diào)不同 響度不同 音色不同 頻率不同答案:C( 泰州 )1手機接收到來電信號時，指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音( 或振動 )；撥打別人的手機，如對方接收不到信號，會聽到

3、“您撥打的用戶暫時無法接通”的提示?，F(xiàn)用兩部手機、硬紙鞋盒和金屬點心盒做“探究不同材料對接收電磁波的影響”實驗:將一部手機先后放到鞋盒和點心盒內(nèi)( 蓋嚴盒蓋 )，再用另一部手機撥打盒內(nèi)手機，參見圖 5。在下列判斷盒內(nèi)手機能否接收到信號的方法中，不可靠的是 A聽是否有“暫時無法接通”的提示 B盒內(nèi)手機設為振動，觸摸盒子感覺是否振動 C盒內(nèi)手機設為響鈴，聽是否傳出聲音 D在盒蓋上開一個小孔，看盒內(nèi)手機指示燈是否發(fā)光答案:D( 黃岡 )16“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象下列說法正

4、確的是A“呼麥”中高音、低音指聲音的響度 B“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的C“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 D“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等答案:B( 揚州 )1音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是 依據(jù) A音調(diào) B音色 C響度 D頻率 答案:B第8題圖( 鹽城 )8如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化這個實驗用來探究A音調(diào)是否與聲源振動頻率有關B聲音能否在真空中傳播C聲音能否在固體中傳播D聲音傳播是否需要時間答案:A( 臨沂 )9.如圖所示，將甲手機掛在玻璃罩內(nèi)，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴

5、聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍。如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍。這個實驗說明A.聲音和光的傳播都需要介質(zhì)B.聲音和光都可以在真空中傳播C.聲音可以在真空中傳播而光不能D.光可以在聲音中傳播而聲音不能答案:D( 荊門 )2. 嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法，錯誤的是A.我們能聽到遠處的雷聲，說明空氣可以傳聲來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*KB.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲C.將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會聽到幾次

6、敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲答案:C( 南通 )2下列有關聲現(xiàn)象的說法中，正確的是A氣體不能發(fā)聲B聲音是一種波C聲音能在真空中傳播D聲源的振幅越大，音調(diào)越高答案:B( 武漢 )1下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是( )A防止噪聲產(chǎn)生B阻斷噪聲的傳播C防止噪聲進入人耳D采用了上述三種方法答案:B( 湛江 )4關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C中考期間學校周

7、圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量答案:D( 菏澤 )10下面關于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是( )A“聞其聲，知其人”-發(fā)聲體不同，音色不同B“長嘯一聲，山鳴谷應”-次聲波傳播很遠C“隔墻有耳”-固體也能傳聲D用超聲波清洗眼鏡-聲波可以傳播能量答案:B( 萊蕪 )1自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關聲現(xiàn)象的說法錯誤的是A用牙齒聽聲利用的是骨傳導B用超聲能擊碎人體內(nèi)的結石，說明聲波具有能量C利用聲波和電磁波都可以傳遞信息 D市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中

8、減弱噪聲答案:D( 雞西 )1下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )C回聲定位D超聲波探查B敲瓶底火焰搖動橡皮膜A探測海深答案:B二、填空與實驗題( 南昌 )江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱.如圖7所示，在上海世博會江西館里，演奏員正用瓷樂器演奏樂曲.瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘_而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的_不同. 圖7 答案:振動 音色( 咸寧 )11六月的潛山森林公園，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香。 ( 1 )我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在_中傳播；我們還能分辨出黃鸝的歌聲，這主要是因為不同種類

9、的小鳥發(fā)出聲音的_( 填“響度”、“音調(diào)”或“音色” )不同。( 2 )我們能聞到花的香味，這是花粉分子的_現(xiàn)象。答案:( 1 )空氣 音色( 2 )擴散( 安徽 )1初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來看，細而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_的振動而產(chǎn)生的答案:空氣柱( 泰州 )2運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號則該處的海深為_m( 海水中聲速是1500m/s )但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距( 比如地

10、球與月球的距離 )這是因為_。請說出一種你知道或者你設想的太空測距儀器或方法:_圖1 答案:3000 真空不能傳聲 電磁波發(fā)射和接收裝置( 濟寧 )1.如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明 。答案:發(fā)聲體在振動( 或發(fā)聲的紙盆在振動 )( 臨沂 )1.如圖所示，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的，這一實驗表明，音調(diào)的高低與聲源振動的有關。答案:頻率( 廣東 )23( 6分 )閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛

11、艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波( 下稱“回聲” )的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。請回答以下問題:( 1 )人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_k

12、Hz到_kHz。( 2 )如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是。( 設聲波在海水中傳播速度為1500m/s )停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為。( 3 )在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？答案:( 1 ) 0.02 20 ( 2 ) 7500m 8700m( 3 ) 不能，因為月球是真空，而真空不能傳播聲音( 河南 )8比較是一種重要的科學方法。請你將聲音和光進行比較，寫出它們的一種相同點和不同點。相同點: 。不同點: 。答案:相同點:都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞能量；都是一種波等。 不同點:光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同；來源:學+科+網(wǎng)光是電磁波，聲音不是電磁波等。( 河南 )3將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。答案:低 鋼尺振動的頻率小于20Hz( 襄樊 )