可調(diào)直流穩(wěn)壓電源課程設(shè)計報告

1、.可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源電路設(shè)計目錄一、設(shè)計目的2二、設(shè)計任務(wù)及要求2三、實驗設(shè)備及元器件3四、設(shè)計步驟31電路圖設(shè)計方法32、設(shè)計的電路圖3五、總體設(shè)計思路41直流穩(wěn)壓電源設(shè)計思路42直流穩(wěn)壓電源原理41、直流穩(wěn)壓電源42、整流電路53、濾波電路電容濾波電路64、穩(wěn)壓電路75、設(shè)計的電路原理圖83設(shè)計方法簡介8六、 課程設(shè)計報告總結(jié)10一、設(shè)計目的1、學(xué)習(xí)基本理論在實踐中綜合運(yùn)用的初步經(jīng)驗，掌握模擬電路設(shè)計的基本方法、設(shè)計步驟，培養(yǎng)綜合設(shè)計與調(diào)試能力。2、學(xué)會直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計方法和性能指標(biāo)測試方法。3、培養(yǎng)實踐技能，提高分析和解決實際問題的能力。二、設(shè)計任務(wù)及要求1、設(shè)計一個連續(xù)可調(diào)的直流穩(wěn)壓

2、電源，主要技術(shù)指標(biāo)要求： 輸入（AC）：U=220V，f=50HZ； 輸出直流電壓：U0=912v； 輸出電流：I0=1A； 紋波電壓：Up-pI2U2=14.4W（3）選擇整流電路中的二極管查手冊選整流二極管IN4001，其參數(shù)為：反向擊穿電壓UBR=50V17V最大整流電流IF=1A0.4A（4）濾波電路中濾波電容的選擇濾波電容的大小可用下式求得。1）求Ui:根據(jù)穩(wěn)壓電路的的穩(wěn)壓系數(shù)的定義：設(shè)計要求Uo15mV ，SV0.003Uo=+3V+9VUi=14V代入上式，則可求得Ui2）濾波電容C設(shè)定Io=Iomax=0.8A，t=0.01S則可求得C。電路中濾波電容承受的最高電壓為 ，所以所

3、選電容器的耐壓應(yīng)大于17V。注意： 因為大容量電解電容有一定的繞制電感分布電感，易引起自激振蕩，形成高頻干擾，所以穩(wěn)壓器的輸入、輸出端常 并入瓷介質(zhì)小容量電容用來抵消電感效應(yīng)，抑制高頻干擾。6、 課程設(shè)計報告總結(jié) 通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)模擬電子技術(shù)方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手操作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。 過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐

4、行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！ 課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這

5、次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了可調(diào)直流穩(wěn)壓電源構(gòu)造及原理。 我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。 回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 實驗過程中，也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之