七年級(jí)語(yǔ)文社戲第一課時(shí)教案 魯教版(通用)_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文社戲第一課時(shí)教案 魯教版(通用)_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文社戲第一課時(shí)教案 魯教版(通用)_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文社戲第一課時(shí)教案 魯教版(通用)_第4頁(yè)
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1、 十 社戲(第一課時(shí)) 目標(biāo)預(yù)設(shè)1、 整體感知課文,理清思路,了解故事情節(jié)。2、 熟讀月下行船、月下歸航兩個(gè)片段,欣賞生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn)1、 理清故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)。2、 欣賞生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)景物描寫對(duì)表達(dá)中心的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備1、 朗讀全文,通過(guò)查字、詞典解決課文中的生難字詞。2、 搜集有關(guān)作者和社戲的資料。3、 多媒體預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、 字詞檢測(cè)歸xing( ) fu( )水 cuanduo( )( ) yun( )藻 家 juan( ) qiaomiao( )( ) dai( )慢2、 魯迅原名 ,中國(guó)現(xiàn)代偉大的 , 代表作有 。3、 什么是社戲? 。教學(xué)過(guò)程一、 創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入多媒

2、體播放童年MTV一首輕松活潑的歌曲,把我們帶到了天真爛漫的童年,童年有很多美好的回憶。一位詩(shī)人說(shuō):“童年是真的夢(mèng),夢(mèng)的真?!苯裉煳覀儗W(xué)習(xí)魯迅先生的小說(shuō)社戲,去領(lǐng)悟一位文學(xué)大師對(duì)童年美好的回憶和留戀。二、 精講點(diǎn)撥,質(zhì)疑問(wèn)難1、 瀏覽課文。(1) 標(biāo)出自己最欣賞的詞、句、段。(2) 文章的線索是什么?作者的思路怎樣?(明確:社戲 盼看社戲去看社戲懷念社戲)2、 小組討論,總結(jié)小說(shuō)的主要情節(jié)。三、 課堂活動(dòng),強(qiáng)化訓(xùn)練1、 文中哪幾節(jié)是寫景的,分別概括一下。2、 自由朗讀“月下出航”和“月夜歸航”有關(guān)段落,把表現(xiàn)“我”所見(jiàn)、所聞、所嗅、所感的美句分別摘出來(lái)。3、 美詞、美句需要我們用心去體驗(yàn),請(qǐng)同學(xué)們用“我覺(jué)得 (詞)用得好,好在它寫出了(或表現(xiàn)了) ”的形式對(duì)你選讀的美句進(jìn)行品味、討論、交流。(提示:可從視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等感覺(jué)、心情、動(dòng)態(tài)、修辭等方面品味)4、 引導(dǎo)學(xué)生探究情景交融的描寫方法。5、6、 這些景物描寫對(duì)表達(dá)中心有什么作用?(明確:表現(xiàn)了“我”去看社戲時(shí)興奮愉快的心情和對(duì)江南農(nóng)村美景的熱愛(ài)。)四、 延伸拓展,鞏固內(nèi)化認(rèn)真回顧自己外出游覽參觀的情況,擷取最精彩的“人在畫圖中”的經(jīng)歷,仿寫一段情景交融的文

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