(202X最新)學(xué)生青年團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)(通用)_第1頁(yè)
(202X最新)學(xué)生青年團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)(通用)_第2頁(yè)
(202X最新)學(xué)生青年團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)(通用)_第3頁(yè)
(202X最新)學(xué)生青年團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)(通用)_第4頁(yè)
(202X最新)學(xué)生青年團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)(通用)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)請(qǐng)聯(lián)系本尊刪除學(xué)生青年團(tuán)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)總務(wù)處主任年度述職報(bào)告范文二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工:首先請(qǐng)?jiān)试S我代表總務(wù)處全體人員向各位拜個(gè)晚年,祝各位在新的一年里工作順利、萬(wàn)事順心。已經(jīng)過(guò)去的202X年,我校高考進(jìn)線突破千人大關(guān),實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。我們后勤全體同志也為這一輝煌成績(jī)的取得作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?;厥走^(guò)去的一年,我們主要做了這樣一些工作:一、貫徹落實(shí)后勤工作“十二字方針”,即“安全、廉潔、熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效”。安全問(wèn)題是學(xué)校工作的頭等大事,也是后勤一切工作的重中之重。在過(guò)去的一年里,我們始終堅(jiān)持抓好校園建筑物的安全,水電安全,消防安全,食品衛(wèi)生安全。落實(shí)責(zé)任,分工到人,

2、定期檢查并匯總上報(bào),制定整改措施,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。后勤工作經(jīng)常與金錢(qián)打交道,比如物資采購(gòu),比如工程建設(shè),因此,廉潔就成了頭等大事。過(guò)去的一年里,我們繼續(xù)實(shí)行大宗物資采購(gòu)和小型工程建設(shè)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo),杜絕暗箱操作,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效是從服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率兩個(gè)方面對(duì)后勤工作提出的要求。后勤工作的宗旨就是為前勤師生服務(wù),為教學(xué)一線服務(wù)。其核心就是必須為一線提供高效優(yōu)質(zhì)的后勤保障。在過(guò)去的一年中,我們把主動(dòng)服務(wù)的重點(diǎn)放在水電木維修上,出臺(tái)了考核獎(jiǎng)懲措施,成效顯著。二、實(shí)行“五制管理”1、例會(huì)制度每周一上午召開(kāi)后勤全體人員會(huì)議,小結(jié)上周工作,找出存在的問(wèn)題,布

3、置本周任務(wù),通報(bào)考勤考會(huì)情況。2、上班簽到制度后勤各部門(mén)工作人員上下午上班時(shí)間一律到總務(wù)處簽到。3、校園安全檢查制度雙周一上午對(duì)校園建筑物及水電進(jìn)行一次安全檢查。有關(guān)責(zé)任人認(rèn)真填寫(xiě)檢查記錄,匯總后報(bào)分管校長(zhǎng),經(jīng)批復(fù)反饋到總務(wù)處,落實(shí)整改維修。4、水電木維修服務(wù)獎(jiǎng)懲制度提倡水電木主動(dòng)上門(mén)服務(wù),并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。凡報(bào)修超時(shí)而未維修到位的,則給予一定的處罰。202X年共收到水電木維修單據(jù)3420份,有償維修360多份,收取維修費(fèi)用1.62萬(wàn)元,教室空調(diào)實(shí)行插卡消費(fèi),一年來(lái)共收取電費(fèi)12.5萬(wàn)元,為學(xué)校節(jié)約了開(kāi)資,也大大增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。5、服務(wù)承諾制度(1)水電木維修:小型維修四小

4、時(shí)到位,中型維修十二小時(shí)到位,大型維修二十四小時(shí)到位。(2)食堂服務(wù):一流的飯菜質(zhì)量,一流的服務(wù)質(zhì)量,最低的飯菜價(jià)格。食堂安裝監(jiān)控系統(tǒng),確保食品衛(wèi)生安全。每周制定菜譜,每天推薦一個(gè)特色菜,價(jià)格公布上墻,開(kāi)辟女生專(zhuān)用窗口。投入資金購(gòu)置保溫設(shè)施,確保學(xué)生冬天也能吃到熱飯熱菜。(3)其它突擊性工作后勤服務(wù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)性的緊急任務(wù),如果處置不及時(shí),就會(huì)影響師生正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。比如今年秋學(xué)期,由于住校生猛增,原有住宿設(shè)施出現(xiàn)緊缺,總務(wù)處在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)秀B樓進(jìn)行了改造,到外地緊急采購(gòu)住宿設(shè)施,并向?qū)W生作出書(shū)面承諾。最終,在承諾的時(shí)間內(nèi),讓學(xué)生住進(jìn)了宿舍。三、超額完成勤工儉學(xué)和招商引資任務(wù)二

5、OO九年,縣局下達(dá)我校的創(chuàng)收指標(biāo)170萬(wàn)元,我們實(shí)際完成220余萬(wàn)元,為學(xué)校的發(fā)展積累了資金。并引進(jìn)一家日元企業(yè),完成了縣有關(guān)部門(mén)下達(dá)的招商引資任務(wù),為阜寧地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工,近年來(lái),隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,后勤工作也日益繁重。而擺在我們面前的一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題是,后勤人員老齡化的問(wèn)題已提上了重要的議事日程。目前后勤工作人員中,五十歲以上的同志占近半數(shù)。此外,技術(shù)人員年齡和技術(shù)的斷層,也是一個(gè)需亟待解決的問(wèn)題。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大了,老師大批調(diào)進(jìn)。但幾年來(lái),后勤沒(méi)有增加過(guò)一個(gè)人。盡管如此,大家仍在勤懇工作,任勞任怨,心往一處想,勁往一處使,把后勤的所有工作都當(dāng)成自己

6、份內(nèi)事。正因?yàn)橛羞@樣一支具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍,后勤各方面的工作才能做的有聲有色,讓領(lǐng)導(dǎo)和師生滿意。新的學(xué)期里,后勤工作仍然要繼續(xù)堅(jiān)持“十二字方針”,繼續(xù)實(shí)行“五制管理”。要放大“主動(dòng)服務(wù)”的范圍,進(jìn)一步形成“后勤不后,服務(wù)先行”的特色,有效地建立后勤工作保障機(jī)制,及時(shí)為前勤教學(xué)工作提供一流的后勤服務(wù),為202X 年的高考再創(chuàng)輝煌作貢獻(xiàn)。謝謝大家!教務(wù)處主任年度述職報(bào)告范文三各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:新年好:我的發(fā)言兩個(gè)部分:(一)過(guò)去工作的回顧;(二)本學(xué)期的工作思路。(一)過(guò)去工作的回顧在過(guò)去的一年里,我能緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,認(rèn)真履行工作職責(zé),在教學(xué)、教研、管理幾方面都取得了較

7、好的成績(jī),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:教學(xué)工作方面:我能認(rèn)真研究?jī)删V一本,仔細(xì)分析班情學(xué)情,在教學(xué)方案的設(shè)計(jì),教學(xué)方法的選擇上狠下功夫;在練習(xí)的精批、面批、課后的跟蹤輔導(dǎo)上也一著不讓?zhuān)?jīng)過(guò)我的努力,我所任教班級(jí)的學(xué)科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有明顯提升。在抓好教學(xué)工作的同時(shí)我也能積極投身教改教研,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,認(rèn)真研讀手邊的教輔資料,虛心向同仁學(xué)習(xí),珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真研究名校名師的成功做法。工作之余,堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)心得,202X年7月我的一篇習(xí)作幾何概型中區(qū)域D的確定方法在曲阜師大主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志上發(fā)表。積極參加省級(jí)立項(xiàng)課題新課程背景下示范高中教師自主發(fā)展的研究的研究工作,并撰寫(xiě)了相關(guān)論

8、文。作為高三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的牽頭人,我與數(shù)學(xué)組同仁一起摸爬滾打,從復(fù)習(xí)方案的制訂到教學(xué)案的設(shè)計(jì),各種練習(xí)的命制,我們都認(rèn)真研討、仔細(xì)推敲,經(jīng)過(guò)我們的努力,在市一摸考試中我校數(shù)學(xué)總均分位于全市第五名,期中理化類(lèi)數(shù)學(xué)均分位于全市第三名。教務(wù)工作平凡繁雜,無(wú)一日可以懈怠,從內(nèi)改津貼的核算到教務(wù)、考務(wù)的安排,哪一樣都很繁瑣,從教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展到有效課堂的構(gòu)建,哪一樣都很困難。我與教務(wù)處一班人一起,邊工作,邊摸索。積極開(kāi)展具有我處特色的各項(xiàng)工作,取得了明顯的成效。一年來(lái),我們主要抓了五個(gè)方面的工作:(一)加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè),在這方面我們主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):a.組織所有教學(xué)一線的老師參加高三年級(jí)調(diào)研考試;

9、b.組織三十五周歲的青年教師“苦做千題”;c.出臺(tái)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)方案對(duì)不同層次的教師制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施;d.先后組織了“五四杯”、“而立杯”、“不惑杯”系列教學(xué)比武活動(dòng);e.組織三十五周歲以下的青年教師進(jìn)行“試卷命制”比賽和“課件制作”比賽;(二)開(kāi)展高效課堂的研究工作,在這方面我們主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):a.組織教師學(xué)習(xí)縣局印發(fā)的有效課堂的結(jié)構(gòu)模式及栟茶中學(xué)開(kāi)展有效教學(xué)的相關(guān)做法,討論形成了“十大無(wú)效教學(xué)行為”和“高效課堂的六大特征”等共識(shí);b.組織高三年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)小組成員對(duì)高三年級(jí)每位老師的有效教學(xué)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)驗(yàn)收;c.走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)年來(lái),我們一方面組織教師參加上級(jí)主管部門(mén)組織的

10、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),組織教師參加兄弟學(xué)校的教研活動(dòng),尤其是一些蘇南名校開(kāi)展的大型教研活動(dòng);另一方面積極延請(qǐng)市、縣教研部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、鹽中的名師深入我校的課堂,參加我校的教研活動(dòng),為我校的有效教學(xué)工作問(wèn)診把脈;e.會(huì)同教科處組織了對(duì)外教學(xué)開(kāi)放日及面向全市的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。(三)重視教學(xué)管理工作在教學(xué)管理方面我們主要做了以下幾方面的工作:a.會(huì)同教科處、督導(dǎo)室等有關(guān)部門(mén)組成教學(xué)一線的中心值周組,全天候檢查各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,及時(shí)反饋教學(xué)過(guò)程中存在的不足;b.多渠道了解課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,各項(xiàng)檢查工作制度化、常態(tài)化。以聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)視導(dǎo)等方法,及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中存在的不足,對(duì)共性問(wèn)題大會(huì)通報(bào),對(duì)

11、個(gè)性問(wèn)題個(gè)別交流,努力將各類(lèi)問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài);c.嚴(yán)格考課考勤紀(jì)律,加快反饋節(jié)律,有關(guān)工作人員能認(rèn)真按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定做好考課考勤工作,不偷懶、不循私、認(rèn)真記載,對(duì)出現(xiàn)的情況能及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)處理、及時(shí)反饋。這里,我想特別感謝各位老師對(duì)我處工作的支持與理解,每一次通報(bào)都落實(shí)到具體人具體事,但相關(guān)老師都能正確對(duì)待,哪怕是因?yàn)槲覀児ぷ魃系拇中幕蚴韬鲈斐闪嗽┘馘e(cuò)案,我們相關(guān)老師也能大度包容。(四)重視“聽(tīng)課特色校”的打造工作積極響應(yīng)縣局的號(hào)召,認(rèn)真做好“聽(tīng)課特色校”的打造工作,根據(jù)每個(gè)老師的工作量,確定每個(gè)老師最低的聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn),按照先登記、后檢查、再反饋的方式,對(duì)各位老師的聽(tīng)課情況進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)

12、計(jì),及時(shí)反饋。(五)認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)工作考務(wù)工作是教務(wù)處的主要工作之一,各種考試十分頻繁,從校內(nèi)的月考、期中、期末考試到英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、信息技術(shù)考試、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考、中考,一年下來(lái)有幾十次,每一次我們都認(rèn)真組織,一絲不茍。尤其是幾次大型考試,各個(gè)環(huán)節(jié)我們都周密安排、未雨綢繆,行動(dòng)步步到位,督查環(huán)環(huán)緊扣,嚴(yán)防死守,萬(wàn)無(wú)一失,教務(wù)處(二)室的同志為做好這項(xiàng)工作,加班加點(diǎn)做出了很大的努力。(二)本學(xué)期的工作思路本學(xué)期的工作思路是突出一個(gè)中心,強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí),做實(shí)四項(xiàng)工作。一個(gè)中心就是以教學(xué)質(zhì)量的跨越發(fā)展為中心,以“明星工程、樁基工程、強(qiáng)師工程”為主抓手,務(wù)實(shí)求真、NextPage開(kāi)拓創(chuàng)新。兩個(gè)意

13、識(shí):即服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)。a.服務(wù)意識(shí):教務(wù)處就是教學(xué)上的服務(wù)處,教學(xué)上的后勤處。教務(wù)處及所屬的司室一班人要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,增強(qiáng)服務(wù)能力,做好師生教與學(xué)的后勤工作,努力做到后勤不“后”,圖書(shū)室要保證書(shū)籍簿本的及時(shí)發(fā)放。閱覽室要根據(jù)師生的不同特點(diǎn),錯(cuò)時(shí)上班,確保正常開(kāi)放。教師閱覽室的開(kāi)放時(shí)間與教師的坐班時(shí)間同步,歡迎老師到閱覽室去閱讀現(xiàn)期報(bào)刊和借閱過(guò)期期刊,實(shí)驗(yàn)室的各位老師要根據(jù)大綱要求結(jié)合我校情況,主動(dòng)與課任老師聯(lián)系,開(kāi)足開(kāi)全各種實(shí)驗(yàn),文印室要進(jìn)一步提高文印效率和文印質(zhì)量,在教務(wù)考務(wù)的安排,工作量的核算等方面,要充分考慮各位同志的具體情況做到公平公正、準(zhǔn)確無(wú)誤。b.改革意識(shí):

14、在課程設(shè)置方面,我們要認(rèn)真落實(shí)課改精神,積極貫徹“五嚴(yán)”要求,開(kāi)足開(kāi)全各類(lèi)課程,充分利用現(xiàn)有的校本資源在基礎(chǔ)年級(jí)擬開(kāi)設(shè)閱覽課、實(shí)驗(yàn)課,鼓勵(lì)老師利用周末時(shí)間舉辦各種學(xué)術(shù)講座,開(kāi)設(shè)各種特長(zhǎng)班、培優(yōu)班;在學(xué)科教學(xué)方面,我們要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變:是教師角色的轉(zhuǎn)變,教師要由講師逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)師;是教學(xué)目的的轉(zhuǎn)變,要從注重知識(shí)傳授逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)與提高能力并舉;是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,由注重灌輸?shù)摹疤铠喪健毕蜃⒅匮杏懙膯l(fā)式轉(zhuǎn)變;是評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變,從注重結(jié)果評(píng)價(jià)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檫^(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重。四項(xiàng)工作:即教師隊(duì)伍建設(shè)工作、有效教學(xué)的研究工作、常規(guī)教學(xué)的管理工作、“聽(tīng)課特色?!钡慕ㄔO(shè)工作1.教師隊(duì)伍的建設(shè)工作一方面進(jìn)

15、一步做好常態(tài)工作如專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作、校際交流工作、師生同考工作、苦做千題工作等;另一方面要積極開(kāi)展各種活動(dòng),以活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,本學(xué)期我們打算繼續(xù)開(kāi)展不同年齡段的系列“杯賽”活動(dòng),組織去年新進(jìn)的老師上匯報(bào)課,在“五四”青年節(jié)前后組織青年教師開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽;2.有效教學(xué)的研究工作:打算開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:a.組織教師開(kāi)展“我談?dòng)行Ы虒W(xué)”的征文活動(dòng),談自己對(duì)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí),有效課堂的結(jié)構(gòu)、模式,有效課堂的評(píng)價(jià)方法等;b.組織各年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)小組成員對(duì)課堂的有效教學(xué)情況進(jìn)行驗(yàn)收;c.延請(qǐng)市、縣教研部門(mén)的專(zhuān)家深入課堂,具體指導(dǎo),邀請(qǐng)名校的名師來(lái)校示范;d.結(jié)合系列“杯賽”活動(dòng)進(jìn)行同課異構(gòu)的研究

16、。3.強(qiáng)化教學(xué)管理工作打算開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:a.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)一線的中心值日工作,細(xì)化管理,快速反饋;b.進(jìn)一步做好坐班考勤工作,確保工作時(shí)段每位同志能出滿勤,出全勤;c.進(jìn)一步嚴(yán)格考課工作,堅(jiān)決杜絕遲到、早退甚至?xí)缯n的現(xiàn)象,嚴(yán)格規(guī)范調(diào)課手續(xù),杜絕私自調(diào)課;d.進(jìn)一步通暢信息反饋的渠道,以日教學(xué)反饋、問(wèn)卷調(diào)查、常規(guī)檢查、學(xué)生座談等方式,及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中的得與失。4.繼續(xù)做好“聽(tīng)課特色?!钡慕ㄔO(shè)工作a.繼續(xù)實(shí)行課前登記、過(guò)程跟蹤、每周反饋的方法,確保對(duì)聽(tīng)課工作督查到位;b.設(shè)立聽(tīng)課工作專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng),對(duì)聽(tīng)課工作表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行表彰;c.結(jié)合系列“杯賽”活動(dòng),組織教師進(jìn)行“評(píng)課征文”比賽?!奥仿湫?/p>

17、遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在新的一年中,我們教務(wù)處一班人,將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、周到服務(wù)、規(guī)范管理,為學(xué)校的跨越發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。督導(dǎo)室主任年度述職報(bào)告范文四督導(dǎo)室開(kāi)展的工作回顧:一、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn),堅(jiān)持督政為主、督學(xué)為本,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作,充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中的作用,不斷加強(qiáng)各年級(jí)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,保證學(xué)校各年級(jí)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行,并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù),為學(xué)

18、校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展,逐步形成規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。二、全力履行督導(dǎo)職責(zé),為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用?1、深入處室、年級(jí)部督導(dǎo),提高職能部門(mén)的工作效率校級(jí)督導(dǎo)的最大優(yōu)勢(shì)是能夠深入到學(xué)校的各個(gè)“細(xì)胞”,開(kāi)展具體深入的督導(dǎo)工作。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求,將全體督導(dǎo)員分工到各處室、年級(jí)部,參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,結(jié)合一個(gè)學(xué)科組,及時(shí)督查了解學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。督導(dǎo)員深入處室、年級(jí)部和學(xué)科組首先是“督”,即按照學(xué)?!耙婪ㄐ姓?,講求效率”的原則,督促各處室、年級(jí)部和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作,

19、通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、到課堂聽(tīng)課、找學(xué)生或家長(zhǎng)了解情況,督促處室、年級(jí)部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。其次是“幫”,即按照學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展的要求,幫助各處室、年級(jí)部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”,即按照督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,親自參與處室、年級(jí)部管理工作,決不做“指手畫(huà)腳”的“看客”。2、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢(shì),積極參與學(xué)校管理我校督導(dǎo)室成員大部分是高級(jí)教師,擔(dān)任過(guò)學(xué)校中層干部,具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢(shì),經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,起到了很好的作用。督導(dǎo)室積極參與高三年級(jí)的教育教學(xué)督察工作,提出了不少好的建議。督導(dǎo)室全體同志參與學(xué)校中心值周組的值周工作,定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在

20、崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況;督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況,了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況和教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)滿意度情況以及對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況;及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定,督查了解有無(wú)搞有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費(fèi)等違規(guī)行為;定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況和傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況;及時(shí)按要求每月一次向縣局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表;及時(shí)熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活,認(rèn)真做好教職工合法權(quán)益的維護(hù)工作,及時(shí)向校長(zhǎng)室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化本學(xué)期以來(lái),我校督導(dǎo)室積極推行校內(nèi)視導(dǎo),使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制

21、度化、規(guī)范化、日?;?,使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導(dǎo)室對(duì)暑期新分配的青年教師就教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄等教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查。每次就檢查情況及時(shí)交流,組內(nèi)召開(kāi)總結(jié)會(huì),倡優(yōu)糾偏,讓老師在活動(dòng)中收益。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細(xì)致化。在壓力與動(dòng)力之下,這也是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同促進(jìn)相互提高的途徑,也提供了督導(dǎo)室、教師面對(duì)面交流、談心融合的機(jī)會(huì)。與此同時(shí),督導(dǎo)室還對(duì)月考中滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課,檢查他們的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī),指出問(wèn)題所在并限期改正。并對(duì)高一高二年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次全面檢查,分兩次進(jìn)行較為細(xì)致的檢

22、查。配合高三年級(jí)部對(duì)老師面批情況進(jìn)行檢查。檢查高三年級(jí)老師對(duì)邊緣生的面批工作,檢查高三年級(jí)課堂教學(xué)效益。4、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo),提高課堂教學(xué)的實(shí)效性課堂教學(xué)視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開(kāi)展,讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容,出主意、想辦法,找重難點(diǎn),特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對(duì)象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處,以及所產(chǎn)生的問(wèn)題,然后根據(jù)存在的問(wèn)題在評(píng)課中探索解決問(wèn)題的有效方法。課后評(píng)課時(shí),督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式,從教學(xué)的形態(tài)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、語(yǔ)言的感染力、語(yǔ)言肢體動(dòng)作的形象鼓動(dòng)力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師,使

23、授課者知曉自己的成功之處,以及存在的問(wèn)題,并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進(jìn),從而推進(jìn)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。5、加強(qiáng)青年教師督導(dǎo),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠基在督導(dǎo)過(guò)程中,我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的,青年教師的成長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效的教學(xué)平臺(tái)。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難,積極指導(dǎo)青年教師備課,分析教材,根據(jù)學(xué)生的具體情況,確定教學(xué)方案,從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究,如何去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,使課堂NextPage教學(xué)的效果得到提高。6、經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和各處室各部門(mén)的管理情況督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了

24、解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果,經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、召開(kāi)學(xué)生班干部座談會(huì)。本學(xué)期督導(dǎo)室召開(kāi)高三年級(jí)學(xué)生座談會(huì),了解高三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,了解高三年級(jí)教學(xué)情況同時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)反饋;召開(kāi)高三年級(jí)班干會(huì)議進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;召開(kāi)高二年級(jí)推進(jìn)生座談會(huì),檢查了解高二年級(jí)老師對(duì)推進(jìn)生的面批工作;督導(dǎo)室成員深入高一年級(jí)各班級(jí),檢查高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī);督導(dǎo)室成員到高三年級(jí)各班級(jí)對(duì)高三老師的教學(xué)情況進(jìn)行民意測(cè)評(píng),將測(cè)評(píng)結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)室,督導(dǎo)室和教學(xué)態(tài)度不端正、教學(xué)效果差、學(xué)生滿意度低的老師交換意見(jiàn)并提出改進(jìn)措施;督導(dǎo)室全體成員對(duì)高三年級(jí)住校生對(duì)學(xué)校食堂伙食方面進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查了解食堂的飯菜質(zhì)量、飯菜價(jià)格、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)

25、質(zhì)量。以上是我校督導(dǎo)室本年度的一些做法,因?yàn)槎綄?dǎo)室剛剛成立,沒(méi)有現(xiàn)成的工作方法和經(jīng)驗(yàn),我們只能在前進(jìn)中探索,在探索中前進(jìn),還有很多需要進(jìn)一步思考和改善的地方。新的一年已經(jīng)開(kāi)始,新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在202X 春學(xué)期督導(dǎo)工作中,我們將著力以下幾方面開(kāi)展工作:春學(xué)期工作思路:1、督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況,對(duì)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神進(jìn)行督查了解,督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)情況,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)、出勤在崗、任課聽(tīng)課和參與教研活動(dòng)情況進(jìn)行督查了解。2、在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)實(shí)施教學(xué)、管理教學(xué)、服務(wù)教學(xué)等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估,以更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校自我改進(jìn)、自我約束、自我激勵(lì)、自我發(fā)展、自我完善的管理價(jià)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論