解決問題(第4課時)_第1頁
解決問題(第4課時)_第2頁
解決問題(第4課時)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.備課時間 8月31調(diào)整時間 授課時間： NO：第一審核人第二審核人課題： 解決問題復雜的質(zhì)量問題 學習目標：1. 理解認識質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克，并學會簡單的單位換算。2. 學會用質(zhì)量單位解決生活中的實際問題。教學重難點：能夠靈活學會解決質(zhì)量單位的問題課前準備：課件課時安排：1課時主 備 人：張小因執(zhí)教人：成 員：三年段全體數(shù)學教師教學過程1 快樂導學 在一輛載重4噸的貨車上，裝5臺各重700千克的機器，超載了嗎？2 快樂學習（一）快樂目標1、我學要會認識質(zhì)量單位“噸”，知道1噸=1000千克，并會簡單的單位換算。2、我要學會用質(zhì)量單位解決生活中的實際問題。（二）快樂自學1、

2、一輛貨車的載重量是（ ）噸， 貨車上裝有（ ）臺機器，每臺機器的質(zhì)量是( )千克。2、要求的問題是貨車超載了嗎？3、我們要想知道貨車有沒有超載，首先要知道5臺700千克的機器一共有多重。也就數(shù)求（ ）個（ ）的和是（ ）。列式：（ ）然后進行比較，如果5臺機器的總質(zhì)量超過了4噸，就是超載了，如果沒有超過4噸，就沒有超載。（3） 自學展示有兩堆玉米分別是3000千克和2噸200千克，一輛載重5噸的貨車能將這些玉米一次運走嗎？（四）新課小結解決有關質(zhì)量計算的問題是，要先統(tǒng)一單位，在進行比較或計算。 三快樂比拼（一）基礎題1、填空4000千克=（ ）噸 2000克=（ ）千克600千克+1400千克

3、=（ ）噸 3噸800千克=（ ）千克 2、在括號里填上合適的單位名稱。 一個 西瓜約重4（ ） 一頭大象約重4（ ）一袋大米重15（ ） 小包裝食鹽每袋重500（ ）3、判斷題（對的在括號里打“”，錯的打“”）。 1、1千克棉花比1千克鹽重。 （ ）2、1200千克200千克=1000噸 （ ）3、2噸比2001千克少1千克 ( )4、因為80008，所以8000千克8噸 （ ） 綜合題種類茄子絲瓜西紅柿南瓜白菜蘿卜質(zhì)量千克3006007004005002001、 哪兩種蔬菜合起來是1噸？2、 一輛載重3噸的貨車能一次將這批蔬菜全部運走嗎？（3） 比拼展示4 快樂回味 板書設計 700+700+700+700+700=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論