三年級上冊小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)計劃

1、三年級上冊小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)計劃 在完成本冊書教學(xué)的基礎(chǔ)上， _學(xué)生鞏固本學(xué)期的內(nèi)容，查漏補缺。以字詞為基礎(chǔ)以段的閱讀訓(xùn)練為重點，要求學(xué)生能夠?qū)懗稣Z句通順，條理清晰，有真情實感的簡短習(xí)作。 1.字詞。2.句子、標(biāo)點。 3.課文重點內(nèi)容。 4.課內(nèi)外閱讀。 5.習(xí)作。 1.每課的生字、詞語聽寫過關(guān)。 2.重點的課文段落和古詩的背誦過關(guān)。 3.每個單元后園地后的知識點鞏固落實。 4.多音字的復(fù)習(xí)。 5.近義詞、反義詞，一詞多義等詞語的運用。 6.句的練習(xí)：造句、排列句子的順序、在句子中正確地運用標(biāo)點、“被”字句 “把”字句 7.指導(dǎo)閱讀一定數(shù)量的課外習(xí)作。 8.做一定數(shù)量的綜合性 _，增加學(xué)生對考試

2、的適應(yīng)度。 (一)漢語拼音 a看拼音寫詞語 b把音節(jié)補充完整 c選擇正確的讀音 (二) 字 1、看拼音寫詞語 2、同音字、多音字、形近字辨析組詞。 (1)、生字表中同時出現(xiàn)的兩個字。謙虛 滋潤 勇敢 猜測 (辮、瓣) (鏡、境) (2)、容易寫錯和混淆的字。耍 懶 假 初 (即、及)(狀、壯) (3)、拼讀時容易混淆的字。(視線、試驗) (三)詞語 1、近、反義詞。 2、積累四字、八字成語、成語故事。 3、補充動詞練習(xí)。 4、按不同內(nèi)容進行詞語歸類。 5、按不同形式進行詞語歸類。 詞語考查主要是以園地中的知識點和把關(guān)測驗中的題型為主。 (四)句子 1、感知比喻句、擬人句的用法。其中重點了解比喻

3、句。 2、表示景物或事物狀態(tài)的句子。 3、認(rèn)識引用人物對話的不同形式。 _考查內(nèi)容。 4、體會同一個意思不同的說法。學(xué)生了解即可。 5、標(biāo)點符號的復(fù)習(xí)重點是逗號、句號、問號、感嘆號。 閱讀部分 (一)課內(nèi)閱讀 課內(nèi)閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落，采取靈活多樣的形式檢測學(xué)生對字詞句段的掌握情況。 古詩 題型主要有：默寫詩句 解釋重點字詞的意思 體會詩句表達的思想感情 (二)課外閱讀 1、 _上下文和生活實際理解字詞和句子，把握一段話的主要意思，并能用比較準(zhǔn)確的語言概括和表達; 2、體會段落中包含的思想感情或說明的道理，體會人物的內(nèi)心活動、思想感情。 3、解釋詞語 4、按要求標(biāo)畫或仿寫詞語或句子 5、加標(biāo)點 6、寫出文章的敘述順序 7、找出短文的中心句 8、寫出讀了短文后的心情或 _ 9、選擇正確的字音或字詞 10、寫近反義詞 11、補充詞語 12、根據(jù)詞意寫詞語 13、寫出對重點詞語或句子的理解和感悟 14、概括一段話的意思 15、體會文中人物的內(nèi)心活動 (三)積累：復(fù)習(xí)中針對課后和園地中的積累內(nèi)容，加強口頭和書面的積累。 習(xí)作 1、“贈人玫瑰，手有余香。”生活中，你對這句有不少親身體會吧。請選擇一個人的一件事，表達出你的這種 _。先想一想寫誰，寫哪件事，把這件事想清楚，再動筆寫。 2、請同學(xué)們打開鉛筆盒，選擇幾種學(xué)習(xí)用具，作為主人公，編一個童話故事。先想象它