個人工作總結(jié)規(guī)劃演講

1、個人工作總結(jié)規(guī)劃演講 尊敬的各位 _老師,親愛的同學們,大家晚上好!我是6選手，我數(shù)122。我的人生是:要踏,就踏一路青春的 風采,要走,就走一程無怨無悔的人生!趁著年輕,讓我們努力的活出自己吧! 脫了線的 _不會飛的很高,同樣沒有規(guī)劃的人生不會走的很遠.人生路漫漫,我們要想走的更遠,既要馬不停蹄的趕路,還要盡量不走彎路.而不走彎路,就是捷徑.為了少走彎路,人生規(guī)劃便成了每一個大學生至關(guān)重要的事情. 在這里，很感謝這次的職業(yè)規(guī)劃大賽，給我們構(gòu)建了一個良好的與交流 的平臺，也讓我籍此機會更好地認識自己、規(guī)劃人生。 大致說來,每個人大學畢業(yè)以后,有三條可供選擇的路:仕途,商界,學術(shù).而我在參考了父

2、母,長輩,老師們 _，和分析了自己的性格、特長以及自己的志向后選擇了學術(shù).我的職業(yè)目標是成為一名大學教師和數(shù)學領(lǐng)域的著名學者。展示在大家面前的，是我的個人職業(yè)規(guī)劃，主要由5個部分組成。第一部分是自我分析，它詳細地分析了自身各方面的情況。第二部分，是環(huán)境分析,主要對家庭環(huán)境,學校環(huán)境,職業(yè)環(huán)境與社會環(huán)境進行分析。第三部分的職業(yè)定位，是對自己的職業(yè)選擇進行分析和判斷。而第四部分，長達一生的職業(yè)實施計劃，是戰(zhàn)略決策的具體執(zhí)行措施。第五部分則是對規(guī)劃設(shè)計的評估和調(diào)整。 接下來首先進入的是第一部分，自我分析。人放對了地方是人才,放錯了地方是庸才,由此可見,擺放好自己的位置是多么的重要,而這就需要我們對自

3、身有一定的了解, 人最難了解的是自己，但必須了解的也是自己，認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。我是通過自我評估、他人評價和測評工具，這三方面來了解自已的。我性格開朗,責任心強，不怕吃苦；待人真誠，喜歡助人為樂,有一顆包容心而且在學習上能下功夫鉆研較難的問題，領(lǐng)悟性較強,所以我確信自己的人生必將是輝煌而又精彩的. 可是金無赤足,人無完人,通過SWOT分析法,我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較，較強的自主學習能力易于接受新鮮事物，外加思維活躍敢想敢干的心態(tài)以及開朗的個性造就了一個大方活潑且意志堅定的我，但這樣的我并不 _，面對這個社會的種種壓力，有時我缺乏耐心，而過分固執(zhí)的態(tài)度又顯示出一

4、個不夠穩(wěn)重的我。這樣一個具有雙面性格的我還需不斷的改正；所謂江山易改本性難移，一個人的性格是比較難以改變的，而我將以極大地恒心，積極向上的熱情和注重他人的客觀評價來不斷的改正自己的不足，力求以一個更 _的姿態(tài)去面對這個多變的社會。 第二部分將從外界因素來分析我計劃實現(xiàn)的可行性。 入手，所以從現(xiàn)在起，我開始規(guī)劃自己以后的人生道路。下面請看我的職業(yè)生涯路線圖。 我職業(yè)生我很慶幸自己有一個美滿幸福的家庭，父母雖是農(nóng)民但他們卻有長遠的眼光，一直鼓勵我往更高的學府邁進，他們的支持給了我無盡的力量。而河南師范大學的各種設(shè)施齊全，學習氛圍濃厚，師資力量雄厚，這就為我提供了一個很好的學習環(huán)境和生活空間。我職業(yè)

5、生涯的總目標是成為一名大學教師和在數(shù)學領(lǐng)域成為一名著名學者。放眼人才市場和招聘會，全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。 但需求大并不等于競爭小，現(xiàn)在社會上普遍存在著 就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴峻的現(xiàn)象。同時急劇增多的大學畢業(yè)生為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力，所以我必須在自己的領(lǐng)域里鉆研的更深，占有一席之地，才能向自己的能力要工資。 萬丈高樓平地起，所有成大事者必定是從身邊的小事開始涯的總目標是成為數(shù)學領(lǐng)域的一名 著名學者，根據(jù)具體情況，我選擇先考研，再就業(yè)，最后實現(xiàn)成為著名學者教師的計劃。 通過分析周圍情況及人生總目標，我選擇了本科畢業(yè)

6、后，報考川大的數(shù)學碩士研究生。選擇考研的原因有三：一是為了實現(xiàn)成為高校教師的夢想，二是為將來 _研究課題奠定理論基礎(chǔ)，三是符合國家和社會對人才的需求，能為自己將來創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展平臺。 讀完研究生之后，我選擇去高校就業(yè)，首先是因為這是成為學者的一個途徑，我覺得大學比其它地方更具學術(shù)氛圍；其次可以創(chuàng)造穩(wěn)定內(nèi)外環(huán)境，更有利于從事課題研究。在讀研及高校工作的八年中，我會開始參與一些學術(shù)項目的研究。在我的職業(yè)生涯 中，成為大學教師 及著名學者的人生目標，兩者是交互進行，共同發(fā)展，相互促進的。 在第四部分的實施計劃中，我將職業(yè)生涯分為準備期、早期、中期和晚期，請看大屏幕。這四個時期：第一個是準備期，其主

7、要對本科四年及讀研三年的生活進行規(guī)劃，二是職業(yè)生涯早期，進入高校工作五年，同時完成考博讀博，用自己的能力賺錢養(yǎng)活自己，報答父母。三是職業(yè)生涯中期，其目標是確定課題研究方向，出版學術(shù)專著，在學術(shù)領(lǐng)域上有所貢獻。四是職業(yè)生涯晚期，晚期要承擔起更多的教育責任，積極參與教育事業(yè)，為整個職業(yè)生涯劃上 _的句號。 有些事是可以預知的，但有一些是不可預知的。所以要應對這種不確定性的唯一方法就是經(jīng)常對自己的職業(yè)生涯進行量化評估。為了保證職業(yè)規(guī)劃的可執(zhí)行性，以及成功實現(xiàn)職業(yè)生涯的總目標，我給自己所做要求的是：一年做一次規(guī)劃和總結(jié)，并根據(jù)總結(jié)，適當對規(guī)劃做相應的改動。 我深信沒有等出來的輝煌只有走出來的成功，人生

8、應似飛鴻，雄心志在凌空，今借長風激浪，扶搖直上蒼穹。讓我們懷著希望，努力追求吧，未來的成功，一定屬于我們！ 謝謝大家！ 敬愛的評委，親愛的同學們： 大家晚上好！我是12級軟件一班的韓德興！今晚，我將與大家一起 _我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規(guī)劃的主題便是：立足現(xiàn)在，胸懷未來！ 步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃

9、則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！ 首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，職業(yè)分析、環(huán)境分析，計劃實施方案，調(diào)整評估、備選職業(yè)規(guī)劃方案！ 一、 自我分析 SWTO分析 強勢(strength) 善于交際，人際關(guān)系好。 _、管理、策劃能力好。 心里素質(zhì)較強，能夠承受得起挫折失敗和壓力。 工作積極認真，有熱情，有創(chuàng)新意識，喜歡突破 。 弱勢(weakness) 做事有時缺乏穩(wěn)重，易于急躁。 某些方面自制力較差，不能按照計劃行事。 機會(opportunity) 所學專業(yè) _明朗。 畢業(yè)前的各種招聘。 威脅(threat) 面試時的各種刁難與挑戰(zhàn)。 工作提升較慢，工作壓力大 。

10、 （一）、自我深入解析 （1）職業(yè)興趣（喜歡干什么）：喜歡在班級里面跟同學一起學習，一起工作，一起編程，一起奮斗?？傊嘈盼宜鶎W的專業(yè)能讓我最好的發(fā)揮自己的能力。 （2）所學專業(yè)畢業(yè)之后應具有的職業(yè)能力（能夠干什么）：編程， _維護，產(chǎn)品需求分析。 （3）個性特質(zhì)（適合干什么）：我有定力，我認為我能勝任那些繁瑣有序的工作。 （4）職業(yè)價值觀（最看重什么）：工作環(huán)境有利于自己成長，有利于發(fā)揮特長。 （5）勝任能力（優(yōu)劣勢是什么）：我的優(yōu)勢能力1、對編程和解決程序上的問題上有很濃的興趣，愿意去接受，學習新的技術(shù)。2、平時喜歡看書，希望可以從書籍上學到可以在工作上幫助自己的知識。我的弱勢能力1、心

11、直口快。 二、職業(yè)認知 界面設(shè)計，程序設(shè)計基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫應用基礎(chǔ)，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，Web 標準網(wǎng)頁設(shè)計，JQuery，數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計，Web應用 _，軟件配置管理與測試，軟件工程與UML語言，MVC框架等。 就業(yè)方向：從事Web前端設(shè)計、Web應用軟件 _、軟件測試、軟件銷 售等崗位 。 可取得的證書：通過考試可獲取相關(guān)軟件企業(yè)認證證書：軟件工程師、國 家計算機軟件資格水平測試證書（程序員或測試師）、全國計算機信息高新技術(shù)考試證書、全國計算機應用技術(shù)證書(NIT)、ps認證工程師等。 三、環(huán)境分析 環(huán)境分析包括家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境。 家庭環(huán)境：良好：我很慶幸自己有一個完整的家

12、庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在我撐起了一片廣闊的藍天！ 學校環(huán)境：而滁州職業(yè)技術(shù)學院學院的各種設(shè)施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環(huán)境和生活空間。 社會環(huán)境：軟件行業(yè)的人才供不應求，現(xiàn)如今中國軟件和信息行業(yè)的人才嚴重缺乏。 職業(yè)環(huán)境：It網(wǎng)絡專業(yè)人員需求：到xx年全球缺口為一百萬。所以我所學的專業(yè)正好對口。 四、 計劃實施方案 首先應給自己定立一個明確的目標：而我的目標是程序員工程師項目經(jīng)理 從一個菜鳥到一個IT精英 一路上遇到的困難應該非常多，而我的座右銘是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。我一定堅持到最后，成為最后的勝利者。 我的最終目

13、標是軟件 _項目經(jīng)理。應具備的能力： 解決生產(chǎn)過程重要技術(shù)問題。 掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀。 掌握現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢。 能夠指導工程有計劃的開展。 下面是我的短、中、終期計劃： 短期計劃：時間為xxxx年 （1）學好專業(yè)知識，提高英語和電腦的應用水平。 （2）拿到相關(guān)的技能證書和榮譽證書. （3）積極參加活動，寬大交際面. （4）加強社會實踐活動， _就業(yè)動態(tài)。 中期計劃：時間為xx2020年 （1） 進入一家軟件公司鍛煉自己。 （2） 在工作中不斷學習，掌握技能。 （3） 成為公司的骨干力量，搞好人脈關(guān)系。 （4） 成為工程師、中層管理人員。 終期計劃：時間為20202030年 （1）結(jié)合所學知

14、識和實際，不斷摸索創(chuàng)新。 （2）總結(jié)經(jīng)驗，形成獨特有效的工作方式。 （3）工作受到 _和員工的肯定。 （4）成為項目經(jīng)理、公司高層的管理人員。 五、調(diào)整評估 根本依據(jù)：是否實現(xiàn)了自己的預定目標。 認真分析原因，及時調(diào)整路線，尋找補救措施。 認真總結(jié)經(jīng)驗，下一步目標能否加快實現(xiàn)，調(diào)整方案。 全面評估：本人的評估、父母、上級、平級、下級、社會 _的評估。 六、備選職業(yè)規(guī)劃方案 如果招聘受阻，無法進入目標公司；提拔、晉升無望。 解決方案：尋找其他的軟件 _公司，或?qū)で蠛匣锶?，自主?chuàng)業(yè)。 知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種

15、對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！ 可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我并不 _！面對這個社會的種種壓力，有時我也會擔心！我知道擔也沒有用，只要又一個名確的目標，用心的走下去，力求以一個更 _的姿態(tài)去面對這個多變的社會！ 揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名項目經(jīng)理！放眼市場，軟件 _行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個行業(yè)作為新

16、的經(jīng)濟增長點來規(guī)劃！軟件更是被人們稱為整個IT行業(yè)的核心。但是需求大并不等于競爭小。軟件 _人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！ 萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開始計劃我大學三年的征程！大一為試探期，適應新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務！大二為定向期，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專注于自己的目標，專業(yè)課的學習進入深化階段，各種軟件的學習也進入強化階段！而且這一階段還需有意識的進行

17、能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗的積累！只有這樣，才不至于在以后的實踐中太過慌張！ 接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名軟件 _工 _，進入相關(guān)企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名項目經(jīng)理，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準備最后，再用十年時間經(jīng)營一家自己的軟件 _公司，把公司做強、做大！ 這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應這千 變?nèi)f化的職場世界，我們必須結(jié)合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時的做出調(diào)整！只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開出的處方是否對我

18、們的人生奏效！ 對于每個大學生來說，或許會有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我相信我一定會成功！人生沒有定數(shù)，似孤帆， 驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍天中飛翔！讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍瑢ふ覊舻谋税?，成就永恒的追求！謝謝大家， 尊敬的各位 _和親愛的同學們： 大家好，我是咱們能源與動力工程學院，熱動104班的 _。 人就像一艘漂泊在大海上的小船，如果沒有方向，任何方向的風都將是逆風只有小船有了方向，才能劈風斬浪沿著既定的方向不斷前進如同小船需要方向一樣我們需要一個職業(yè)規(guī)劃。我剛好做了這么一個規(guī)劃有幸在這里與大家 _。 知己知彼方能馳騁職場。綜

19、合霍蘭德評估和我對自己的看法，我覺得我是一個：著眼現(xiàn)實，喜歡追求權(quán)利和物質(zhì)財富，有野心，有抱負，雖然注意力容易不集中，反應有時比較遲鈍，但：我認為我仍然是一個比較外向，比較陽光，比較積極向上的，總的來說是大大咧咧之中不乏穩(wěn)重，嘻嘻哈哈之中仍有冷靜。知己之長短，然后尋敵之虛實：知彼：了解市場的需求。為此我得感謝咱們學校給了我一個好的學習氛圍，豐富的，相當多來校招聘單位，并且可以結(jié)識更多更優(yōu)秀的同學師長，這將使得我更容易朝著自己的目標前進；雖然在國際“環(huán)?！钡内厔菖c國家節(jié)能減排的政策之下，那些高耗能，高污染，低產(chǎn)出的小電廠必然會被關(guān)停，這必會直接增大我們的就業(yè)壓力。但我相信只要我們不斷得努力提升自己，就有可能避免這種壓力，并且實現(xiàn)自己的最終目標。 綜合以上因素，我給自己定的最終方向是：高層管理，及最終的職業(yè)定位是：電廠運行總工程師，備選職業(yè)定位：經(jīng)營一家的自己的機械公司。我知道為了這個最終目標我必須做好一下準備：充分的專業(yè)知識和豐富的管理經(jīng)驗，豐富的人際關(guān)系。 為了我的這個長遠目標我做了一下三方面規(guī)劃：近期細節(jié)規(guī)劃，中遠期規(guī)劃以及 _規(guī)劃。 近期及細節(jié)規(guī)劃：每日規(guī)劃要理解當天所學的內(nèi)容為以后復習做準備，如果今年12月分通過英語考試，現(xiàn)在每天