莫旗寶山中學歷史導學案+第18課三國鼎立_第1頁
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文檔簡介

1、 初一歷史課時學案 編制人：_主任審簽：_校長審簽：_【課題】：第18課 三國鼎立【學習目標】1.掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關史實以及三國鼎立局面形成的過程。2.認知統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流?！局攸c】官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成。【難點】曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成。【使用說明及學法指導】1.認真的閱讀課本,邊看邊勾畫、標注。2.請在【我的疑問】中寫下預習中的困惑，課上與大家共同探究。一、【導入】二、【解讀學習目標】三、【自學導航】（認真閱讀教材，在課本上做好勾畫和標注。）1、東漢末年宦官和外戚交替專權，你們想想當時社會是什么樣的呢？2、 誰能講一下官渡之戰(zhàn)呢？（可以從時間、交戰(zhàn)雙

2、發(fā)、地點、結(jié)果、戰(zhàn)爭特點、影響方面來講。） 3、 曹操為什么能夠以少勝多打敗袁紹呢，也就是曹操統(tǒng)一北方的原因有哪些？A曹操取勝的原因：經(jīng)濟上：政治上：軍事上：B袁紹失敗的原因： 4、誰能講一下官渡之戰(zhàn)呢？（可以從時間、交戰(zhàn)雙發(fā)、地點、結(jié)果、戰(zhàn)爭特點、影響方面來講。） 5、三國鼎立局面從何時開始形成，又是什么時候形成的呢？曹操是三國時期的歷史人物嗎？三國都是哪三國？何時建立？誰建立的？國號是什么？定都哪里？1、 組長主持，組內(nèi)統(tǒng)一答案。2、 組內(nèi)互查記憶基礎知識。【我的疑問，我的補充】 第13.14課 燦爛的宋元文化NO.9 四、【合作提升】1、赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢的曹操為何會失??？你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)驗教訓呢？ 五、【知識樹】（注意重點突出，詳略得當）1、 一種局面：2、 兩大戰(zhàn)役：3、 三個政權：六、【自我反思】

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