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1、非常高三(13) 七 對王副校長這樣有遠(yuǎn)大抱負(fù)的年輕校長來說,東方中學(xué)是他的教育實驗田,他認(rèn)為目前學(xué)校的教育只是知育,對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該還有德育、美育、體育、群育,所以,改變教學(xué)理念是他在東方中學(xué)的最大使命,他一直對教師們說:上等的教育家教導(dǎo)如何立志做人;中等的教育家教導(dǎo)做事求知識;下等的教育家什么都教不會。早在兩年前,王副校長面對學(xué)校重知不重綜合發(fā)展的狀況,提出了一系列的改革建議,比如,為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感,規(guī)定學(xué)生在高中階段必須完成100小時校外義工,就是高三了也不能例外。因為他認(rèn)為這樣可以讓學(xué)生永遠(yuǎn)保持健康和仁愛之心。他的這一大膽而又充滿了改革意味的建議,自然
2、會引起不少老師的強烈反對,卻得到了學(xué)生們的支持。 不久,我們接到了一個去精神病院做義工的節(jié)目,這個工作是街道主任找到學(xué)生會的,她看見那些精神病患者生活得很痛苦,希望學(xué)生去給他們讀讀報,講講故事什么的,讓他們心胸開朗起來。 學(xué)生會主席馬悅組織了一批志愿者一起去,參加的同學(xué)除了覺得做義工是高中生活必不可少的一環(huán),更多的是因為想通過做義工來放松自己。我和小蘭也在內(nèi),到了醫(yī)院門口,我才發(fā)現(xiàn)高銅也站在志愿者的隊列中。 我們在醫(yī)院護士的帶領(lǐng)下來到了一個個病房,我和小蘭一組,陪兩位病員說說話,我們還表演了一段街舞給他們看。整整半天的時間過去了,那兩位病人居然能和著掌聲和我們一起合唱:“瀟灑走一回!”可是唱著
3、唱著倆人居然瘋瘋癲癲地、一把眼淚一把鼻涕地大哭起來,嚇得我們趕緊給她們遞毛巾遞紙巾再加上好言相勸。兩位病人抹干了眼淚向我們傾訴,她們已經(jīng)有好幾年沒有這么痛快的哭過笑過了,太多的沉重把他們壓抑得透不過氣來,直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來活著還可以那么開心,她們的表現(xiàn)強烈地震撼了我們的心靈,一種從未有過的責(zé)任感刺激著我們。為了這些需要幫助的人,我們以后要經(jīng)常來。 那個下午我們過得很充實,我們在幫助別人的同時體驗到了被別人需要的快樂!我記起了那句被人用得爛熟的名句:“送人玫瑰,手有余香?!?離開精神病院的時候我們碰到了高銅,似乎是受了那里環(huán)境的影響,她的神情顯得很不穩(wěn)定,逢人就說她碰到了一個她認(rèn)識的人,太意外了。我和小蘭當(dāng)她在說夢話,都不接她的話,自顧自地坐車回家。 第二天課測驗時,我看見高銅扔了一張紙條跟肖寒寒對答案,肖寒寒沒有理她,紙條卻被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后老師把高銅請到辦公室,狠狠地批評了一頓,并給
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