(精選文檔)學(xué)校傳染病防治工作規(guī)范_第1頁(yè)
(精選文檔)學(xué)校傳染病防治工作規(guī)范_第2頁(yè)
(精選文檔)學(xué)校傳染病防治工作規(guī)范_第3頁(yè)
(精選文檔)學(xué)校傳染病防治工作規(guī)范_第4頁(yè)
(精選文檔)學(xué)校傳染病防治工作規(guī)范_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、玉環(huán)縣學(xué)校傳染病防治工作規(guī)范一背景 近年來(lái),甲流、普通流感、麻疹、水痘、手足口病等傳染病疫情以及食源性、水傳播疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件每年在學(xué)校有爆發(fā),從臺(tái)州市突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)情況看,70以上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生在學(xué)校;臺(tái)州市學(xué)生體檢中患病率最高的五種常見病依次為視力不良、齲齒、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、學(xué)校食物中毒、水污染事故等時(shí)有發(fā)生,學(xué)生的身心健康受到極大的損害,甚至危及生命。二制定依據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例學(xué)校衛(wèi)生工作條例浙江省學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案三工作目標(biāo)1、建立聯(lián)防聯(lián)控工作體系,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,保障兒童身心健康。2、普及健康知識(shí),尤其是普及傳染病

2、防治以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的有關(guān)知識(shí),提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)。3、完善傳染病監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,科學(xué)、有效處置學(xué)校傳染病疫情。四工作原則1、預(yù)防為主,常備不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí),提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校,在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成

3、立學(xué)校傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3. 條塊結(jié)合、以塊為主。傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。教育行政部門對(duì)本轄區(qū)學(xué)校的傳染病防治工作和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治工作負(fù)總責(zé)。4.快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。五適用范圍1、本規(guī)范的學(xué)校:大中小學(xué)校、公立以及私立幼兒園、各級(jí)各類培訓(xùn)班。2、本規(guī)范所指?jìng)魅静。耗壳爸腥A人民共和

4、國(guó)傳染病防治法所規(guī)定的傳染病以及各種新發(fā)或輸入性傳染病。六組織管理(一)教育行政部門職責(zé)教育行政部門應(yīng)該在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立由局長(zhǎng)或分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育系統(tǒng)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組。按照“平戰(zhàn)結(jié)合”的原則開展相關(guān)工作。平態(tài)時(shí)設(shè)立辦公室,指定專人負(fù)責(zé),出現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),分管局長(zhǎng)或局長(zhǎng)親自參與傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置。具體職責(zé)如下:1.在玉環(huán)縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)學(xué)校的傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作。2開展經(jīng)常性的督導(dǎo),督促學(xué)校按照國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、條例落實(shí)并做好學(xué)校衛(wèi)生工作。3. 監(jiān)測(cè)、匯總和收集轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)班學(xué)生的發(fā)病信息

5、和突發(fā)事件的信息和防治工作情況,分析、研究教育系統(tǒng)防治工作形勢(shì),提出各級(jí)各類學(xué)校防治突發(fā)事件的對(duì)策。4. 統(tǒng)一規(guī)定,將健康知識(shí)和傳染病知識(shí)納入教學(xué)范圍,根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識(shí),減少這類疾病的爆發(fā)。5.協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門與學(xué)校,實(shí)現(xiàn)疫情處置無(wú)縫對(duì)接。組織開展相關(guān)的培訓(xùn)。(二)各級(jí)各類學(xué)校職責(zé)1.建立由校長(zhǎng)、園長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的傳染病疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組,全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)防控措施,視學(xué)生數(shù)量,根據(jù)有關(guān)條例設(shè)立保健科以及保健老師等。2.制定學(xué)校內(nèi)傳染病疫情處置應(yīng)急預(yù)案,并開展演練,及時(shí)修訂存在的不足。3. 建立健全傳染病和突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查

6、、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。4. 廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng),每學(xué)期根據(jù)不同季節(jié)和不同的傳染病疫情形勢(shì),增加相關(guān)方面的課程,普及傳染病和突發(fā)事件防治知識(shí),提高師生員工的科學(xué)防病能力。教育學(xué)童勤洗手,衣被經(jīng)常暴曬。5. 建立學(xué)生缺課登記追蹤制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)早期癥狀的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。6. 開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。7.有住宿和就餐的學(xué)校,應(yīng)提供安全、衛(wèi)生的飲食服務(wù)和供水

7、服務(wù),防止出現(xiàn)食源性或水傳播性疾病。8. 及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。9.參加上級(jí)部門舉辦的有關(guān)傳染病的培訓(xùn)。10.開展學(xué)校公共衛(wèi)生安全和預(yù)警平臺(tái)建設(shè),啟用統(tǒng)一的管理系統(tǒng),開展監(jiān)測(cè)與預(yù)警工作。七傳染病預(yù)防與控制措施1.根據(jù)不同季節(jié)以及不同的傳染病疫情形勢(shì),開展健康教育與健康促進(jìn)工作。利用校內(nèi)板報(bào)、校內(nèi)刊物、廣播、手機(jī)短信等多種途徑開展學(xué)校教職工的健康教育工作,將傳染病的防治知識(shí)普及化,讓師生真正掌握傳染病的防治方法,消除突然發(fā)生傳染病疫情時(shí)造成師生恐慌心理。針對(duì)低年級(jí)的

8、學(xué)生,健康教育工作還需要向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行擴(kuò)展,使家長(zhǎng)也能掌握傳染病的有關(guān)防治知識(shí)。2.落實(shí)晨檢制度。傳染病的發(fā)病季節(jié)不同,因此在各個(gè)時(shí)期都會(huì)有傳染病,落實(shí)晨檢可以有效控制傳染病在學(xué)校的蔓延與流行。晨檢應(yīng)在學(xué)校保健老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。 對(duì)傳染病流行期間要開展午檢工作。 晨檢工作中,應(yīng)對(duì)校內(nèi)所有的教職工進(jìn)行篩查,包括后勤人員。3. 建立與家長(zhǎng)的

9、信息互通機(jī)制,班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。4.對(duì)傳染病病人的密切接觸者,根據(jù)衛(wèi)生部門提出的措施,落實(shí)管理、監(jiān)測(cè)、預(yù)防服藥、應(yīng)急接種等。5.做好教室內(nèi)的消毒工作。在正常教學(xué)秩序下,做到經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新,降低教室內(nèi)的細(xì)菌或病毒濃度。出現(xiàn)傳染病疫情時(shí),根據(jù)不同的傳染病開展地面、桌椅、教學(xué)用具、門把手等位置的消毒,消毒時(shí)要針對(duì)不同的病種進(jìn)行。學(xué)校建立督查制度,開展開窗通風(fēng)的經(jīng)常性督導(dǎo)檢查以及消毒過(guò)

10、程。6.病人的隔離治療。針對(duì)不同的傳染病,督促學(xué)生居家或住院隔離治療,直到治愈后才能返校。7.嚴(yán)把返校關(guān)。所有經(jīng)過(guò)診斷的傳染病病人必須經(jīng)過(guò)治療并超過(guò)隔離期才能返校上課,否則將引起健康學(xué)童的感染。8.經(jīng)常開展愛校衛(wèi)生活動(dòng),逢周末開展全校的衛(wèi)生清理工作。特別是做好廁所糞便等消毒工作。傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒,并加強(qiáng)除“四害”工作9.提供安全衛(wèi)生的飲食以及水源,保證學(xué)生吃放心飯、喝放心水、住放心宿舍。10.開展學(xué)生的免疫接種工作,配合衛(wèi)生部

11、門做好學(xué)生免疫史的調(diào)查、摸底、登記匯總以及報(bào)告,協(xié)助衛(wèi)生行政部門做好學(xué)生的查漏補(bǔ)種工作,完成學(xué)生的免疫程序,讓學(xué)生享受國(guó)家規(guī)定的免疫策略。11.嚴(yán)格校內(nèi)外人員進(jìn)出管理制度,防止處于傳染期的病人進(jìn)入學(xué)校。12.落實(shí)停課措施,根據(jù)傳染病疫情的不同級(jí)別,對(duì)班級(jí)或?qū)W校落實(shí)停課。取停課措施的班級(jí)或?qū)W校,應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式,采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停,學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系,掌握學(xué)生校外活動(dòng)以及健康狀況。13. 尊重和滿足師生的知情權(quán),主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護(hù)校園穩(wěn)定。14.傳染病流行期間,避免舉行大型活動(dòng),如需舉行,盡量將活動(dòng)安排在室外。八監(jiān)測(cè)與報(bào)告程序當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科)報(bào)告,同時(shí),向?qū)俚?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論