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1、文言虛詞“之”字用法 教學(xué)總結(jié) 文言文 “之”的用法 初中語文教材文言文中,“之”比較多,用法也較復(fù)雜,有作代詞用的,也有作助詞、動詞用的;區(qū)分起來也比較費勁。若死記硬背,耗時多而效果不佳。所以在學(xué)習(xí)中要學(xué)會摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法。 一、“之”作代詞用 “之”作代詞的用法在教材中有很多,如下列加點的“之”字: 1執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬?!保R說) 2名之者誰?山之僧智仙也。(醉翁亭記) 3以其境過清,不可久居,乃記之而去。(小石潭記) 4聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。(小石潭記) 5撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(口技) 6下視其轍,登軾而望之。(曹劌論戰(zhàn)) 分

2、析以上例子可以看出,當(dāng)“之”用在動詞的后面,“之”的用法為代詞,作它前面動詞的賓語。 那么我們來學(xué)習(xí)一下高中知識: 阿母得聞之,槌床便大怒??兹笘|南飛 項王則受璧,置之坐上。鴻門宴 既來之,則安之。論語季氏將伐顓臾 二、“之”作動詞用 請看下面的例子: 1吾欲之南海,何如?(勸學(xué)) 2送孟浩然之廣陵(送孟浩然之廣陵) 3送杜少府之任蜀州(送杜少府之任蜀州) 4嘗與人傭耕,輟耕之壟上。(陳涉世家) 分析以上例子,我們知道“之”用作動詞也是有規(guī)律可循的。動詞“之”的后面一般會跟一個地點名詞,如例句中的“南?!?、“廣陵”、“蜀州”、“壟上”;前面有人名或人稱代詞,如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少

3、府”,例4中雖沒直接出現(xiàn)人名,但很明顯是承前省略了陳涉。整個句子合起來應(yīng)為“某人去某地”的句式。 高中知識: 行不知所之。莊子 三、“之”作助詞用 “之”作助詞的用法比較復(fù)雜一些,在初中階段出現(xiàn)的大致有以下三種: 1“之”作結(jié)構(gòu)助詞,譯為“的”。 如:見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。(童趣) 以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(愚公移山) 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。(關(guān)雎) 小大之獄,雖不能察,必以情。(曹劌論戰(zhàn)) 公輸子之意不過欲殺臣。(公輸) 由以上例子分析可知,當(dāng)“之”后面的一個詞是名詞(如“趣”、“洲”、“獄”、“意”、“地”)或名詞性短語(如“一毛”)時,“之”作結(jié)構(gòu)助詞“

4、的”解。 高中:東割膏腴之地,北收要害之郡。賈誼過秦論 2“之”用于主謂之間,不譯。 如:甚矣,汝之不惠?。ㄓ薰粕剑?徐公不若君之美也。(鄒忌諷齊王納諫) 子非魚,安知魚之樂?(莊子與惠子游于濠梁) 以天下之所順,攻親戚之所畔。(得道多助,失道寡助) 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。(岳陽樓記) 從這些例子可以看出,當(dāng)“之”用在一個名詞或代詞(主語)和一個動詞或形容詞(謂語)之間時,“之”不譯。 高中:縱一葦之所如。赤壁賦 3“之”起調(diào)節(jié)音節(jié)作用,不譯。 這種用法,在初中階段并不多見,如: 久之,目似瞑,意暇甚。(狼) 輟耕之壟上,悵恨久之。(陳涉世家) 可以看出,這種“之”多用于時間副詞后

5、面,作用為調(diào)節(jié)音節(jié),不譯。 高中:1填然鼓之。孟子粱惠王上 2久之,能以足音辨人。項脊軒志 四、之用作代詞,又分幾種情況: (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為他(他們)、它(它們)。作賓語或兼語,不作主語。例如:作師說以貽之。(師說,代人,作賓語。) 輮使之然也。(勸學(xué),代物,作兼語。) 人非生而知之者。(師說,代事理,作賓語。) 活用為第一人稱,我。 例:不知將軍寬之至此也!史記廉頗藺相如列傳 君將哀而生之乎?捕蛇者說 以是知公子恨之復(fù)返也。史記魏公子列傳 (二)指示代詞,表近指??勺g為這,通常作復(fù)指性定語。 高中:例:均之二策,寧許以負(fù)秦曲。西漢司馬遷史記廉頗藺相如列傳 郯

6、子之徒,其賢不及孔子。師說 之二蟲又何知?逍遙游 五、之用作助詞,也分幾種情況: (一)結(jié)構(gòu)助詞,定語的標(biāo)志。 用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為的,有的可不譯。如:若能以吳、越之眾與中國抗衡。(赤壁之戰(zhàn)) 道之所存,師之所存也(師說) (二)結(jié)構(gòu)助詞,補語的標(biāo)志。用在中心語(動詞、形容詞)和補語之間,可譯為得。如:古人之觀于天地、山川、草木、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。(游褒禪山記) (三)結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后,動詞謂語或介詞之前,譯時應(yīng)省去。如:宋何罪之有?(公輸,即宋有何罪) (四)結(jié)構(gòu)助詞,取消句子獨立性。 當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時,之用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,可不譯。譯時也可省去。如:師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣?。◣熣f) 孤

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