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1、初三作文散文窗外,窗內_1500字記憶里,沒有長鳴高笛,也沒有火車隆隆的聲音,因為我的雙腳不曾踏過距鐵軌幾步之處,自然沒有感受過景致在我的余光中一瞬而過。窗外是快到我無法觸及的速度,窗內是快到我詫異的天馬行空的思維。而我所說的這些,沒有如意地發(fā)生在轟隆而過的列車上,但發(fā)生在每天一見的黃色校車上。于你而言,坐校車上下學或許是平凡的,你可以在校車上打著哈欠,也可以在校車上同穿著同樣校服的他說說笑笑,還可以,看著窗外一閃而過的風景發(fā)呆于我而言,坐校車卻是一件神圣,讓心靈沉淀的事。清晨,當那盆洗下一夜的睡意,驅走一早的朦朧的水倒掉時,我是真的清醒了,拉開窗簾,雖看不到日出,感受不到日出脫胎于最深的黑暗
2、的美麗,我卻依然認為第一縷陽光就照在我身上,照亮我一天的求學道路,思及此,心情豁然開朗,保持這份愉悅到學校該是多么美好的事??!當黃色的校車若笨重的小熊緩緩開來,我便踏上這班“列車”,讓自己也行駛在公路上。車上是安靜的,昨夜鬧得歡的小孩在睡意的籠罩下關上話匣子,只聽見車轆轆而過的聲音,我手持一本書?;虮痴b預習,視線卻不總在書本上,有時會不由自主地望向窗外,口中是輕吟誦內容,眼里是一一掠過的景致??v然這景色看了近四年,但我從來看不膩,似一壺老酒,越品越醇厚,越濃厚越喜歡??偢杏X每一天都是不同的人不同的場景在演繹。昨天站在那里買早點的穿著米色裙子的女孩今早不再出現(xiàn),今早停在十字路口一起等綠燈的學生每
3、天還能再見并于同一個地點嗎?這樣想著,就覺得每一片窗外之景都是獨一無二的畫,又何來千篇一律之說?每天清晨都是伴著視覺上流動的享受,依著神經對每個知識點感觸上的快感,就這樣隨校車來到學校,開始一天之旅。傍晚接近接送時,總有熟悉的校車引擎發(fā)動的聲音傳來,仔細傾聽,會感受到每一輛車的啟動機聲有一致的規(guī)律,讓人平靜的心湖蕩漾開無限的圈圈漣漪,不可名狀地豁然而生。當我主動向黑暗中的黃色校車走去時,車上是一片鬧市,是小孩的樂園,我依舊靠窗而坐,身邊的校友一言不發(fā),各自沉默,小孩們在議論白天發(fā)生的事,嘈雜得竟讓我更加覺得安靜,我想此時的自己定是一天中最安靜的時候。沒有與同學交流,沒有與老師配合,沒有與作業(yè)打
4、交道,只有我一個人在車上暗淡的一角凝望窗外還未流動的景色,夜空除了一片深藍,便又是一片更深的烏黑,這色調深得令人心安,心靈低得近似淵谷,不恐怖卻有沉淀與安寧。當車子啟動時,窗外之景在變化,在穿梭,一切都有規(guī)律,有目的地在向后隱退,隱沒在黑暗中,源源不斷地呈給我一片景色,校車內的燈早已關了,只留車前的紅燈在夜路上探索前進,我無法我無法看書便,全心投入窗外流動的景色,讓思緒飛翔,活躍得有一一掠過景致所具有的速度。所有想法紛至沓來,不可一一說明,我好像在回憶的時空通道,好像在初冬冰封的湖面,便漂渺得在稀薄的云端,思緒隨著一山而過的夜景層出不窮,車上那些吵鬧聲突然退到遙遠的地平線之外似的,又像被海綿吸走而散到窗外去了。窗外是眾生萬物:風中懷著籽的草兒,路旁屹立不動淹沒在喧囂的樹木,雨中騎著單車的少年,帶著孫兒過馬路的老人穿行在眾生背后都藏著故事,然后彼此交集,匯成小鎮(zhèn),窗內是我天馬行空的遐想,有對童年的追憶,對老家的懷念,對初中的懷想,對人生的思考,對未來的憧憬我像超越幾個世紀一樣,以至于短短十多分鐘的時間讓我的思緒像潮水一樣沖垮時空的籬笆,漫長而恍若隔世,使我內心沉淀得成熟,蛻去那份幼稚,似車一樣行得更遠。到家了,我又怪這時間太短還想看
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