初二作文狀物有趣的七巧板1200字

1、初二作文狀物有趣的七巧板_1200字小時候，經(jīng)?？粗醒腚娨暸_的七巧板節(jié)目，不但節(jié)目令我難忘，更令我的難于忘記的，則是那變化莫測的七塊顏色的圖案。也許正是它結(jié)構(gòu)簡單、操作簡便、明白易懂的緣故，在簡單的游戲中，特別是小朋友們很是喜歡。利用七巧板，發(fā)揮想象，可以任意組合，拼出自己設計的圖樣。據(jù)說，用七巧板可以拼出1600種以上的圖案。七巧板是中國傳統(tǒng)的玩具之一，具有悠久的歷史。它又名“益智圖”、“智慧板”，它起源于宋朝的“燕幾圖”，經(jīng)過明清兩代的發(fā)展，逐漸演變成現(xiàn)在的結(jié)構(gòu)。原來，七巧板是由宋朝一個叫黃伯思的人首先發(fā)明的“宴幾”，它可以根據(jù)吃飯人數(shù)的不同，把桌子拼成不同的形狀，比如3人拼成三角形，4人

2、拼成四方形，6人拼成六方形;后來，有人把“宴幾”縮小改變到只有七塊板，用它拼圖，演變成一種玩具，因為它十分巧妙好玩，所以人們叫它“七巧板”。七巧板是由一個平行四邊形、一個正方形和五個三角形共七塊組成的，而且他們有著不同的顏色，看上去簡單的七巧板能被我拼成孔雀、海獅、鴨子等各種各樣的圖案，那樣簡簡單單的七巧板，拼出的圖形千變?nèi)f化，雖然，我有時為了拼一個圖形要花很長時間，要想很多種思路，可是只要多動手試試就能拼出來;而且在我們學校的科協(xié)活動中還有七巧板的數(shù)學游戲，真是又好玩、又開發(fā)智力、還加強了我的動手能力呢。同樣一個圖案，有時可以用許多種完全不同的方法組拼。例如“鉆石”、“盆花”、“火山爆發(fā)”這

3、些簡單有趣的圖案，有時鉆研鉆研還用兩種方法拼出呢。再試試“獨輪車”、“滑梯”、“曲桿”、“直桿”，嘗試著用許多種完全不同的方法拼出。然而有些拼裝種類少的，還可以讓家長幫助自己，來一個小小的提示，使自己自由發(fā)掘新的拼圖方法。這樣既充分培養(yǎng)了自己“用多種方法解決同一問題”的思維方式，提高了應變能力，又可以和家長來一次親子互動游戲，真可謂是好處多多啊。七巧板變化萬千，端倪層出不窮，能拼出大千世界各類事物的不同的圖案。換一種思維，其實七巧板也可以變成古詩的抽象派替身呢，如小兒垂釣、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、贈汪倫、尋隱者不遇等詩詞，可以邀請伙伴們一起嘗試著根據(jù)詩詞的內(nèi)涵深意，加上自己想象的色彩進行組拼，只

4、要成果神似即可，鼓勵創(chuàng)新，空間想象能力和抽象思維能力在愉快的活動中得到潛移默化的提高，培養(yǎng)團隊合作動手能力，鼓勵同學利用課余時間進行創(chuàng)新。七巧板世界中的“舉一反三”事件。“七巧板”拼裝起來變化多端，許多圖形稍作變動，即可創(chuàng)造出新的圖案。先讓家長隨意出示一張字圖形卡片，“我”的揣摩之路便可開始了。移動板塊，使板塊變?yōu)椤叭恕?、“小姑娘”、“雜技頂碗”等有意思的圖案;再由自己拼出的圖案，讓家長動動腦筋，試著移動板塊拼出其他形象生動的圖畫。這樣就形成了一個家長和自己的小型比賽。通常都是孩子勝利的，小孩子的想象力可是個未知數(shù)呢。七巧板的活動還在繼續(xù)開展中，我認為其實最重要的還是熱愛七巧板，能在主動、積極的基礎上來學習拼七巧板，特別是在我們能