簡單的分?jǐn)?shù)加法

1、簡單的分?jǐn)?shù)加法教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生通過觀察，初步理解簡單的同分母分?jǐn)?shù)加法的算理，并能正確計(jì)算2使學(xué)生初步知道一個分?jǐn)?shù)的分子、分母相同時，這個分?jǐn)?shù)就是“l(fā)”，從而加深對分?jǐn)?shù)的知識3培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察類推的能力教學(xué)重點(diǎn)1理解同分母分?jǐn)?shù)加法的算理2會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加法教學(xué)難點(diǎn)理解同分母分?jǐn)?shù)加法的算理教學(xué)過程一、鋪墊孕伏復(fù)習(xí)舊知（1）用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分（投影）問：是幾個？是幾個？是幾個？（2）填空是4個是（ ）是（ ）個是（ ）個（3）口算并說明計(jì)算理由30280 566 13920二、探究新知1導(dǎo)入新授這樣的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)簡單的分?jǐn)?shù)加法（板書：簡單的分?jǐn)?shù)加法）2

2、教學(xué)例1【演示課件“簡單的分?jǐn)?shù)加、減法”】（1）出示例1一張長方形紙，做紙花用去，做小旗用去，一共用去這張紙的幾分之幾？（2）分析數(shù)量關(guān)系，列出算式教師板書：教師提問：這道題應(yīng)該怎樣想呢？（演示動畫“分?jǐn)?shù)加法例1”）是2個，是1個，2個加上1個是3個，就是因此（板書：）（3）計(jì)算并說出思考過程3教學(xué)例2【演示課件“簡單的分?jǐn)?shù)加、減法”】（1）（演示動畫“分?jǐn)?shù)加法例2”）提問：怎樣列式？（板書：）思考：得多少？你是怎么想的？（2）教師出示圖片，板書（3）再讓學(xué)生說的思考過程4練習(xí)（1）口答：（2）計(jì)算并說思考過程提問：“1”用分?jǐn)?shù)怎樣表示？（可表示為、）小結(jié)：可以根據(jù)我們的需要寫成分子、分母相同的任意分?jǐn)?shù)三、隨堂練習(xí)1填空（l）2個加上3個，是5個；就是（2）3個加上4個，是（ ）個，就是（3）2個加上7個是（ ）個，就是（ ）2判斷正誤，把不正確的改正過來（l）（ ）_（2）（ ）_（3）（ ）_3計(jì)算4一塊皮子，做皮包用去這塊皮子的，做皮鞋用去這塊皮子的，一共用去這塊皮子的幾分之幾？（列式計(jì)算，并說明理由）四、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加法，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？五、課后作業(yè)123講桌寬米，長比寬多米講桌長多少米？4一塊布，做衣服用去了這塊布的，做床單用去這塊