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文檔簡介
1、設計實習報告設計實習報告 設計實習報告_設計實習報告模板 通過實習,大學生能夠積累實踐經(jīng)驗,增加社會閱歷,提早適應社會生活。下面是愛匯網(wǎng)為大家的設計實習報告,供大家閱讀! 一、實習目的 通過一個多月在設計院的實習,運用所學的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,加深對城市規(guī)劃設計工作的認識,將理論知識同實踐相聯(lián)系,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的效果,以便畢業(yè)后能更好的適應市場的發(fā)展的需求和社會的要求,同時也是檢驗在校的學習所獲得的成果,充分認識到自己的不足,查漏補缺,提高綜合設計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。 二、實習內(nèi)容 1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工
2、作內(nèi)容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。 2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。 3.能熟練運用cad進行圖紙的改良,掌握多種制圖軟件。 三、實習時間 xx年6月25日xx年8月10日 四、實習地點及單位 地點:蘇州市干將東路621號 單位:蘇州廣廈建筑設計院 五、實習過程 自從學校開始提起設計院實習的事情之后,我便開始尋覓合適的實習單位。起先我上網(wǎng)搜了一些設計院,并向他們發(fā)了個人簡歷及求職信,但對方未有任何的回應。我深深感受到了當代大學生求職的艱難,但我并未氣餒,
3、與同學交流了一下,認為直接去公司求職的效率會相對高一些。第一次去公司難免會有些緊張,所以我將各公司的地址及電話認真抄錄下,將會發(fā)生的情況全部試想一下,準備好所應對的話語。 但是,實際的情況還是無法預料,有些公司的大門根本無法進入,相關人員直接沒禮貌并帶有一絲不耐煩的用一些不切實際的理由回絕我,一連幾家公司的無情回絕,我雖然很了解他們這樣做的原因,但一時之間還是無法恢復內(nèi)心的平靜,自尊心受到嚴重的挫傷。稍稍休息了一段時間,我調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)出發(fā),我相信總會有一家設計院會接納我!之后又碰壁了幾家,但他們的態(tài)度卻是極好的,給人一種如沐春風的感覺,即使被婉拒,心里卻還是溫暖的。幾天之后,在我心灰意冷之
4、際卻接到了一通令人歡欣鼓舞的電話。 我如約到達了蘇州廣廈建筑設計院,見過負責人之后,他便首先安排我熟悉下工作環(huán)境及所要做的工作。起初到了這個新鮮的環(huán)境,我好奇的打量著周圍的一切,反復查看電腦里原先儲存的案例及各式各樣的書籍資料。到了下午,負責人發(fā)給我一份住宅小區(qū)的資料,說讓我負責其中一棟建筑的平立剖。他看到我略帶迷茫的眼睛,便笑嘻嘻的鼓勵道:大膽的畫,畫錯沒有關系,我給你指出來就是了。 于是,我便大膽地開工了。自知自己所學淺薄,與實際工作需求有巨大的差距,因而在自己能力范圍之內(nèi)把圖紙做到最好。過程之中,我還向周圍的同事虛心討教,他們也很友好地為我指出諸多細節(jié)問題,譬如平面圖上需要畫散水、雨篷、
5、內(nèi)外標高以及它們的具體參數(shù)等等。這些我在學校都是沒有接觸過的,或者說沒有涉及到這么細致,這次校外實習真是非常有意義。待全部修改完成之后,我再拿給負責人看,他雖然很還是指出一些問題,但總體來說是很滿意的。 在公司的第二個項目是繪制一片廠房,大家各自按著之前的案例來修改拿到的圖紙,將一些累贅的標注刪除,修改廠房內(nèi)部結(jié)構(gòu),增添收縮縫等等,最后繪制建筑物的各立面和剖面。廠房的立面較為簡潔,不會有住宅那么多的修飾要求,我們繪制起來也就比較方便了?;蛟S乍一看是簡單的條條框框,但內(nèi)部需要處理的細節(jié)也是不少的。我們需將電梯的承重噸位、廠房的生產(chǎn)火災危險性、平面屋頂?shù)钠露?、外部墻面的涂料等一一表示出來,就連文字
6、的大小和字體都有規(guī)范,如此一番下來,真是有點專業(yè)人士的感覺。 完成第二個項目之后,我覺得自己的知識還是太欠缺,之前的細節(jié)大多是靠周圍的同事提醒才得以完成,所以我就開始補習工作所需的專業(yè)知識及熟悉繪圖軟件。當時在學校這些書籍是一點也看不下去,現(xiàn)在覺得還是蠻有意思的,像是一個閱歷豐富的老人為我講訴著多彩的故事??戳藥滋欤皇怯行Ч?,畫起圖來順手了很多。短暫休息過后,我又開始下一個項目,這些項目雖都有差異,但總體還是差不多的。 偶然間,我在負責人那邊看到了規(guī)劃圖紙,十分欣喜,于是便想加入那個團隊。但負責人告訴我,那個方案已經(jīng)基本成型了,可能參與不到規(guī)劃討論階段了,我一再懇求,結(jié)果他把我安排過去了
7、。面對著初具規(guī)模的規(guī)劃樣稿,我仔仔細細地研讀了一陣,既想要理解這個規(guī)劃的緣由,又想專研他們繪畫的技巧。 規(guī)劃的區(qū)域是在青島高新區(qū),文本首先分析了地塊的區(qū)位、自然風貌、人文歷史,接著結(jié)合世界各地的優(yōu)秀案例,最終提出本區(qū)域的規(guī)劃構(gòu)思。我們在接下來的日子里,圍繞規(guī)劃構(gòu)思,提出具體的設計主題和規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析及建筑意向。我主要是參與建筑意向這一塊,跟隨著前輩的腳步,一同設計。當然,平時我也會看著其他人做規(guī)劃,并且他們也會跟我講訴一些注意事項,其實規(guī)劃設計圖面一定要處理得干凈素雅,要注重實用性,切忌華麗花哨,徒有其表。這些都是全新而又有趣的領域,我斗志百倍,每一天都積極努力地工作著,最終獲得其他同事及領導的
8、肯定。 六、實習心得與體會 大學生活即將接近尾聲,面對競爭激烈的社會環(huán)境前,社會實踐對我們來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),這是正式工作前的一次大閱兵,同時也是理論與實踐相結(jié)合,并鍛煉我們動手能力的大好機會,為未來的工作打下堅實的基礎。通過在設計院實習的一個多月中,我獲得了不少的心得認知和感悟。 在實習過程中,我深感慚愧,自己雖然在學??嘧x三年,但對于即將從事的這個行業(yè)仍有諸多無知,許多法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非,很多甚至聽都沒聽說過。先前沒有將理論與實踐結(jié)合,從而導致理論迅速被遺忘,實際工作水平也不得提高。吸取到這個經(jīng)驗之后,我在日后的工作中必定會學以致用。 另外,我也學到了做任何事都要嚴謹
9、,遵守規(guī)范,綜合考慮經(jīng)濟、政治、文化等方面的綜合因素,并且要符合甲方的建議,萬不可像是在學校那般隨心所欲地畫畫。規(guī)劃設計的建筑最終都要在生活中施工,在圖紙上有一絲一毫的差錯,就可能在實際生活中產(chǎn)生重大的影響。所以在畫圖的時候必須要認認真真地對待,絲毫馬虎不得,并且畫圖要美觀得體,讓人賞心悅目。 在為人處世方面,我也得到了很大的鍛煉。開始的時候,突然面對如此多的陌生面孔,我覺得不太適應,因而顯得比較膽怯,同事之間缺乏交流。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。 在現(xiàn)實社會中,人際
10、關系是非常重要的,這好比是一張張網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會,正所謂“在家靠父母,出門靠朋友?!痹谄綍r的交流中,前輩們也會時不時語重心長地叮囑我,這份關愛讓我很是受用。尤其是公司里的一位老專家,在看我們的圖紙的時候總是很認真的把一些細小的不合規(guī)范的東西指出來,以便我們改正??偸悄托牡慕獯鹨?guī)范上的一些要求,以及規(guī)范這樣要求的原因,甚至很多時間幫我們?nèi)シ?guī)范,然后再解釋,令我們這些晚輩在敬佩之余又多了份感動。 在規(guī)劃設計院的實習工作中,我深刻地體會到學習的必要性。實習期間,我用到了多款軟件作為開展工作的
11、工具,甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件,都有機會讓我碰上了。作為一名學生,能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學習目標;而作為一名設計人員,能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。 總體而言,我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先,這次實習達到了我設定給自己的最低要求:初步了解到規(guī)劃設計院的架構(gòu)設置和工作流程、工作環(huán)境,設計人員的日常工作開展情況,以及認識到一些從事規(guī)劃設計工作的規(guī)劃師、景觀設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當中,讓我加深了對城市規(guī)劃設計的認識。 對于這次實習,同樣存在著一些不足之處。一是實習時間較短,一個多月的時間不足以對規(guī)劃有一個完整的了解;第二,參與的工作都是較為簡單的,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務繁雜的大中型設計;第三,對于課本學習內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。此外,自己的電腦軟件操作水平有限,在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度等等,對于以上問題,我會在日后的學習過程中,充分利用圖書館以及網(wǎng)絡資料,多關注一些新的城市規(guī)劃理念,培養(yǎng)認識的超前能力。 此外,要多加注重言語表達能力,
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