人教版一年級(jí)上冊(cè)《立體圖形的拼組》_第1頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)《立體圖形的拼組》_第2頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)《立體圖形的拼組》_第3頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)《立體圖形的拼組》_第4頁(yè)
人教版一年級(jí)上冊(cè)《立體圖形的拼組》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩28頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、立體圖形的拼組,拼一拼 搭一搭,我們學(xué)過(guò)了那些立體圖形？,拿個(gè)同樣的正方體，可以拼出 一個(gè)什么圖形？,拼一個(gè)較大一點(diǎn)的正方體， 至少需要幾個(gè)小正方體？,8個(gè),兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？,三個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？,四個(gè)同樣的長(zhǎng)方體可拼出一個(gè)什么圖形？,拼一拼：,兩個(gè)同樣的圓柱可拼出一個(gè)什么圖形？,將它們拼成一個(gè)大的圓柱,看誰(shuí)搭得又穩(wěn)又高。,所有的積木都要用上!,長(zhǎng)方體有（）個(gè)，正方體有（）個(gè)， 圓柱有（）個(gè)，球有（）個(gè)。,3,下圖中有哪些圖形?,數(shù)一數(shù),20,5,15,連一連,下邊的面,左邊的面,后邊的面,缺了（ ）塊,10,拓展提升,4,15,比比看，誰(shuí)能數(shù)出來(lái)！,一層一

2、層的數(shù)，比較好！,哪些形狀不是用3個(gè) 拼成的？在（ ）里畫。,( ) ( ) ( ),（ ）個(gè),4,猜猜里面有幾個(gè)正方體??？,（ ）個(gè),7,猜猜里面有幾個(gè)正方體??？,1.填一填。（1）我們學(xué)過(guò)的立體圖形有 、 、 、 （2）拼一個(gè)大的正方體至少需要（ ）個(gè) 。,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱,球,8,1,4,4,2,立體圖形的拼組,練習(xí)題,（ ）個(gè),4,先數(shù)看的見(jiàn)的，再數(shù)看不見(jiàn)的。,1.數(shù)一數(shù),（ ）個(gè),6,4,5,( )個(gè),( )個(gè),7,10,一層一層的數(shù)，比較好！,有（ ）個(gè),有（ ）個(gè),有（ ）個(gè),9,3,4,2. 哪兩個(gè)圖形可以成 ？用線連一連。,3.怎樣的4個(gè)長(zhǎng)方體才能拼成1個(gè) 正方體？,4.接著該擺什么？圈出正確答案。,（ ）,5.看圖列算式。,=,5,3,+,2,6.圈出不同類的一項(xiàng)。,（1） （2）,7.選擇。,（1）鞭炮是（ ） A 圓柱 B 長(zhǎng)方體 C 正方體 （2）下面哪一個(gè)不是長(zhǎng)方體？（ ） A 數(shù)學(xué)書(shū) B 香皂盒 C 魔方 （3）聰聰搭火車用了5個(gè)長(zhǎng)方體，明明搭房子用了2個(gè)長(zhǎng)方體，明明用的長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論