2021年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃1000字精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號(hào)： 2021幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃1000字 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營(yíng)心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2021幼兒園教

2、學(xué)工作計(jì)劃1000字溫馨提示：該計(jì)劃書文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的, 可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。下面就是筆者給大家?guī)淼?021幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃, 希望能幫助到大家!2021幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見為指南, 進(jìn)一步落實(shí)幼兒園工作規(guī)程、綱要和36兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神, 圍繞幼兒園工作計(jì)劃, 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí), 求精創(chuàng)新的工作作風(fēng), 創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境, 優(yōu)化一日活動(dòng), 促進(jìn)幼兒健

3、康成長(zhǎng), 克服困難, 愛崗敬業(yè), 全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。二、工作目標(biāo)1、抓隊(duì)伍建設(shè), 促綜合素質(zhì)提高2、抓特色研究, 促辦園聲譽(yù)提高3、抓班級(jí)管理, 促保教質(zhì)量提高三、主要工作及保障措施(一)抓隊(duì)伍建設(shè), 促綜合素質(zhì)提高1、加強(qiáng)師德修養(yǎng), 樹立良好形象。各班利用家園共育欄以書面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”, 自覺的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長(zhǎng)交流了嗎?”來反思自己的工作, 以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng), 服務(wù)于幼兒。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 提升教師素養(yǎng)。本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中, 除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外, 將針對(duì)幼

4、兒教育中存在的問題, 組織教師討論, 并發(fā)表意見, 撰寫心得, 鼓勵(lì)投稿。另外, 堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫, 引導(dǎo)教師用綱要理念去分析教育現(xiàn)象, 反思教學(xué)行為。3、落實(shí)保教分層管理, 提高一日活動(dòng)質(zhì)效。(1)根據(jù)按需施培的原則, 對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。(2)開展聽課、評(píng)課活動(dòng), 互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力, 從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課, 爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。(3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合, 自送與抽檢相結(jié)合的方法, 提高各類資料的撰寫質(zhì)

5、量。(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促, 加強(qiáng)跟班指導(dǎo), 定期召開保育員工作例會(huì), 學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí), 不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)抓班級(jí)管理, 促保教質(zhì)量提高加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí), 提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平, 以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念, 出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn), 尊重每個(gè)孩子的選擇, 善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力, 努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。3、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作, 與

6、家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日;每周用書面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷, 了解家長(zhǎng)的意見、建議, 向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理, 重視家園聯(lián)系。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī), 細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理, 從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園, 每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo), 建立家園聯(lián)系冊(cè), 密切家園聯(lián)系, 建立家長(zhǎng)委員會(huì), 定期召開會(huì)議, 提高家教園地的質(zhì)量, 做到更換及時(shí), 內(nèi)容豐富, 有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值, 并做好記錄, 形成家園教育合力。(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練, 重

7、視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn), 在一日活動(dòng)中滲透, 認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求, 幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求, 把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。(五)深化課程改革, 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好3-6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南, 并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改, 使用好教材。在課程實(shí)施過程中, 以幼兒積極體驗(yàn)為中心, 組織幼兒相互學(xué)習(xí), 促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展, 將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2、認(rèn)真鉆研新教材, 探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng), 優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等, 通過

8、活動(dòng)的開展, 優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織, 扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材, 科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃, 注重教材的分析把握, 教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié), 主任每周最少聽課三節(jié), 教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽課一節(jié), 聽課后并及時(shí)評(píng)議。(六)抓特色研究, 促辦園聲譽(yù)提高1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開放。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展, 堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng), 節(jié)日慶?；顒?dòng)等, 創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng), 讓幼兒在活動(dòng)中,

9、勇敢的展示自己, 鍛煉成長(zhǎng)。在開展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念, 從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā), 通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng), 進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí), 幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng), 讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng), 從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程, 開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求, 也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育, 尋求禮儀教育的有效方法, 將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng), 為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ), 所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒

10、園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開放。(七)抓好教育科研工作, 促進(jìn)教育教學(xué)改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究, 以科研課題為依托, 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心, 以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨, 有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作, 扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。2021幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃二新學(xué)期的工作開始了, 為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展, 能更健康、全面地成長(zhǎng)。為了自己更好的工作, 并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng), 特制定該計(jì)劃, 并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己, 不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:：一、提高思想政治素養(yǎng)

11、積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí), 堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合, 從我做起, 從身邊的小事做起, 嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作, 樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排, 認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中, 以教師道德規(guī)范要求自己, 以身作則, 細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒, 以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我, 我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用, 做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子, 我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子, 讓他們感到老師的愛, 小朋友的友好, 使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。1、在體質(zhì)上, 我繼續(xù)以游戲

12、的形式開展鍛煉活動(dòng), 注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差, 隨時(shí)督促孩子自己添加衣服, 對(duì)愛出汗的孩子, 應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理, 同時(shí), 注意孩子的飲水量, 讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng), 減少幼兒生病機(jī)率, 保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心。2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣, 如：我們抓的喝水習(xí)慣, 幼兒每天不用老師再提醒, 幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習(xí)慣, 及幼兒禮貌習(xí)慣, 看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國(guó)、愛國(guó)旗, 升旗時(shí), 知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光, 不

13、做有損害班級(jí)的事情。5、生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力, 看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí), 用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí), 不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服, 飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5、安全常識(shí)(1)不玩危險(xiǎn)游戲, 不去危險(xiǎn)地方。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。(4)有自我保護(hù)的意識(shí)。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1)正確、迅速地洗手、洗臉, 養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽, 不挑食, 不剩飯菜, 學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話, 不亂殘?jiān)? 飯后收

14、拾干凈。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪, 會(huì)系鞋帶, 會(huì)整理床鋪。(4)保持儀表整潔, 咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身, 不對(duì)著別人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生, 不爬不踩桌椅, 不亂涂墻壁三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的綱要指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異, 進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神, 并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中, 認(rèn)真鉆研教材, 創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課, 使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí), 以規(guī)程與剛要為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)

15、, 掌握技能, 積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力 ：1、繼續(xù)搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng), 通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求, 并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練, 嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況, 每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生, 做好小主人。4、注意幼兒的個(gè)別差異, 使每個(gè)幼兒都有較大的提高。

16、5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。五、家長(zhǎng)工作方面：1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系, 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難, 以及對(duì)我們工作的支持。2、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè), 與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。3、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流, 讓家長(zhǎng)配合本班的工作, 并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng), 支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料, 為搞好幼兒的教育盡心盡力。六、個(gè)人成長(zhǎng)方面1)向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí), 注重榜樣借鑒、內(nèi)化, 提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì), 認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育

17、信息和專業(yè)理論, 并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等, 吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習(xí)各種技能技巧, 把自己綜合素質(zhì)提高。4)利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作的技巧, 多參考專業(yè)書籍, 使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。 以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃, 希望在大家的幫助下、自己的努力下, 有所收獲有所成長(zhǎng)。2021幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃三一、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨, 繼續(xù)學(xué)習(xí), 貫徹綱要精神, 積極開展教改實(shí)踐, 加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程, 使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。二、主要工作及具體措施：(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),

18、 樹立先進(jìn)的教育理念。1 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新綱要, 深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí), 在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中, 達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一, 如：利用教研活動(dòng), 結(jié)合本園實(shí)際, 利用典型的教學(xué)案例, 結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn), 進(jìn)一步討論、反思、提升。4、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修, 不斷充電、進(jìn)取。(二)改善教學(xué)管理, 抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。1、 進(jìn)一步確立以人為本的管理理念, 尊重、信任每一位教師。2、 盡量為教師提供自我決策, 自我實(shí)踐的空間, 提高教師工作的主動(dòng)性, 以及對(duì)教師的信任度。3、 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè), 打造團(tuán)隊(duì)精

19、神, 促進(jìn)共同發(fā)展。4、 積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽, 提高教師的教育教學(xué)能力。5、 加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理, 并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè), 盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。7、 繼續(xù)完善幼兒成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容, 增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)涗?、電話?lián)系記錄等具體內(nèi)容。8、 組織幼兒的一日活動(dòng), 合理安排幼兒的戶外活動(dòng), 使幼兒體魄強(qiáng)健。(1) 早操時(shí)間：小班：8：00分, 中班：8：00分, 大班：8：00分。(2) 要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。(3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目, 中班抓好拍球、快速30米

20、跑項(xiàng)目, 小班抓好單足立, 單、雙跳項(xiàng)目, 學(xué)期末進(jìn)行檢查。9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣, 樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。(三)深入幼教改革, 做好教科研工作。1、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng), 并做好詳細(xì)記錄。2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程, 有計(jì)劃地開展各類游戲。3、嘗試生成課程, 強(qiáng)調(diào)綜合性, 生成和預(yù)成相結(jié)合, 依據(jù)實(shí)際情況, 調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程, 重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。4、鼓勵(lì)教師撰寫各種論文, 爭(zhēng)取有所收獲。5、 在省課題組的指導(dǎo)下, 開展幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)和研究。每月工作安排二月1、 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。2、 區(qū)域游戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)

21、計(jì)劃。3、 開展幼兒午間操活動(dòng)(2：40-2：50)。4、 做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開。5、 各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃, 開展課題實(shí)踐活動(dòng)。6、 加強(qiáng)幼兒日常管理和教育, 培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣, 自理能力和自我安全保護(hù)意識(shí)。三月1、 區(qū)域活動(dòng)材料投放及開展(每天上午10：40-11：20)。2、 幼兒早_賽。3、 組織召開家長(zhǎng)會(huì)。4、 組織中、大班幼兒春游活動(dòng)(參觀飛機(jī)場(chǎng))。5、 以班為為單位, 積極開展各類教學(xué)活動(dòng), 使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步, 開展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。6、 加強(qiáng)教學(xué)管理考核, 堅(jiān)

22、持日常抽查聽課, 定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。7、 組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。四月1、 學(xué)帶、優(yōu)青教師上示范研討課。2、 組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動(dòng), 組織教師評(píng)教、評(píng)學(xué)。3、 加強(qiáng)教學(xué)管理考核, 堅(jiān)持日常抽查聽課, 定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。4、 迎接“六一”活動(dòng)排練(中旬)。五月1、 迎“六一”活動(dòng)排練。2、 迎“六一”幼兒繪畫比賽。3、 加強(qiáng)教學(xué)管理考核, 堅(jiān)持日常抽查聽課, 定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)六月1、 舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動(dòng)。2、 開展幼兒園親子活動(dòng), 讓家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)中來, 讓家長(zhǎng)親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項(xiàng)活動(dòng), 加強(qiáng)家園合作的力度。3、 教師師德演講比賽。4、 召開期末家長(zhǎng)匯報(bào)

23、會(huì), 展示幼兒學(xué)習(xí)成果。5、 “創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評(píng)比。6、 召開期末家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì), 展示幼兒學(xué)習(xí)成果。7、 組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。8、 完成各項(xiàng)考核;總結(jié)學(xué)期工作。2021幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃四一年之計(jì)在于春, 在這春意盎然的季節(jié), 又迎來了新的一學(xué)期, 同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇, 面對(duì)新課程的改革, 特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：新的學(xué)期已進(jìn)入正軌, 使我有了明確的工作目標(biāo), 以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中, 一如既往的勤勤懇懇, 為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作, 促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展, 將從以下幾個(gè)方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境與其

24、他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生, 給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況, 發(fā)現(xiàn)問題, 妥善處理, 將不安全因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語, 沒有壓力地“玩”著學(xué), 激發(fā)他們學(xué)英語的積極性, 其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中, 容易分散, 因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力, 貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式, 讓幼兒融入其中, 進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新, 教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作, 不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格, 能夠試圖從不同

25、的角度去發(fā)現(xiàn)問題, 解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲, 保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維, 為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等, 向幼兒講清常規(guī)、要求, 并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練, 嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況, 逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo), 在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲, 發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察, 使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng), 以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡, 繼續(xù)抓好幼

26、兒識(shí)字、教學(xué), 促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展, 為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事, 盡自己的能力完成到, 這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子, 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行, 及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況, 并進(jìn)行一些記錄, 提高自身的觀察、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等, 吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué), 及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記, 積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。四、積極做好家

27、長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人, 是教育責(zé)任的分擔(dān)者, 是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長(zhǎng), 不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系, 共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。, 同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見, 虛心采納合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系, 如有生病未返園的幼兒, 堅(jiān)持電話追蹤問候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去, 與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況, 同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況, 促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工

28、作雖然很瑣碎, 但我們堅(jiān)信, 只要我們努力, 我們一定可以出色地完成任務(wù), 并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心, 換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀, 堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力, 以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn), 提高幼兒多方面的素質(zhì)。2021幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃五一、指導(dǎo)思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見為指南, 進(jìn)一步落實(shí)規(guī)程、綱要精神, 圍繞幼兒園工作計(jì)劃, 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí), 求精創(chuàng)新的工作作風(fēng), 創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境, 優(yōu)化一日活動(dòng), 促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng), 推進(jìn)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存, 以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育

29、教學(xué)活動(dòng)研討為核心, 優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織, 合理安排一日常規(guī), 優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展, 繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理, 重視家園聯(lián)系。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī), 細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理, 從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園, 每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo), 建立家園聯(lián)系簿, 密切家園聯(lián)系, 建立家長(zhǎng)委員會(huì), 定期召開會(huì)議, 提高家教園地的質(zhì)量, 做到更換及時(shí), 內(nèi)容豐富, 有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值, 并做好記錄, 形成家園教育合力。3、建立03歲早教指導(dǎo)站, 正常開展03歲親子園活動(dòng)。03歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié), 是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園