最新美術(shù)教師教學(xué)工作計劃范文參考5篇精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號： 美術(shù)教師教學(xué)工作計劃范文參考5篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart美術(shù)教師教學(xué)工作計劃

2、范文參考5篇溫馨提示：該計劃書文本主要根據(jù)實(shí)際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。美術(shù)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn), 認(rèn)真探討并鉆研新教材。要在教學(xué)工作中, 真正以素質(zhì)教育為目的, 激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣, 降低教學(xué)難點(diǎn), 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以下是筆者整理的美術(shù)教師教學(xué)工作計劃, 希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。美術(shù)教師教學(xué)工作計劃范文一本學(xué)期孩子們將步入三年級美術(shù)課的學(xué)習(xí), 三年級對于一個學(xué)繪畫的孩子來講是一個關(guān)鍵時期。是孩子們各項(xiàng)身體機(jī)能都進(jìn)入到了一個快速發(fā)展的時期, 也是可以開始進(jìn)行系統(tǒng)

3、的美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。面對三年的孩子, 本學(xué)期我將在完成教學(xué)目標(biāo)的同時增加繪畫基本知識和技巧的內(nèi)容, 希望他們的繪畫水平可以更上一層樓。對于新生一年級和二年級的同學(xué), 有了上學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我基本已經(jīng)總結(jié)了一套適宜這個階段孩子身心發(fā)展的美術(shù)教學(xué)方法, 希望在此基礎(chǔ)上通過不懂的學(xué)習(xí)進(jìn)一步完善它。為此我對自己新學(xué)期提出幾個目標(biāo)：1、三年級的孩子更加注重對孩子動手能力的培養(yǎng), 尤其是一些設(shè)計應(yīng)用類課程。這也是我教學(xué)環(huán)節(jié)中的軟肋, 我在對一類課程整理中發(fā)現(xiàn)自己對其中的陶藝和泥塑課程的教學(xué)缺乏理論基礎(chǔ)和操作實(shí)踐。為了彌補(bǔ)自身的不足, 不斷學(xué)習(xí)提高自己, 也為了成為一個合格的美術(shù)老師。利用暑假的休息時間, 在信

4、陽不陶不器工作室學(xué)習(xí)了五天時間。時間緊任務(wù)重, 整個學(xué)習(xí)下來我對陶藝和泥塑以及設(shè)計應(yīng)用類課程都有了全新的認(rèn)識。新學(xué)期老師已經(jīng)為你們做好了準(zhǔn)備, 你們呢?2、注重教學(xué)細(xì)節(jié)和習(xí)慣的培養(yǎng)。通過上學(xué)期的教學(xué), 我發(fā)現(xiàn)自己在授課過程中有一些細(xì)節(jié)講的不是很清晰有些學(xué)生比較困惑, 進(jìn)而在一些動手操作的環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題就會比較多。對于答疑的部分不應(yīng)把時間留在動手操作環(huán)節(jié), 這不利于孩子的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。因此在課程的時間分配上是這個學(xué)期我要重點(diǎn)注意的地方。3、豐富課程內(nèi)容。美術(shù)課本中的內(nèi)容已經(jīng)滿足不了孩子的需求了, 課本更多的時候啟到了拋磚的作用。想要讓孩子看到美玉, 就要求老師的知識儲備要夠。暑假有啃了好幾本專業(yè)書

5、(老師必須夠?qū)I(yè), 眼神兒不好怎么給孩子們指道兒), 看了很多新鮮的新聞資料。相信新學(xué)期的美術(shù)課堂你們會更加喜歡。美術(shù)教師教學(xué)工作計劃范文二一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo), 貫徹全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(_20_年)和學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī), 發(fā)揮課堂主陣地作用, 落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容, 提高課堂效率, 改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè), 開展群眾性美術(shù)活動, 堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則, 加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐, 提高學(xué)生美術(shù)技能, 促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù), 積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文

6、化藝術(shù), 堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平, 使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索, 使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。二、基本情況今秋本校初一有3個班, 學(xué)生大約170人。通過初步摸底, 該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差, 主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo), 學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高, 這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上, 困難比較大, 所以教學(xué)定位寧低勿高, 色彩常識、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動學(xué)生參與積極性。三、方法措施1善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華, 注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn), 全面貫徹新課標(biāo), 更新教學(xué)手段, 引

7、進(jìn)多媒體教學(xué), 特高課堂效率。2全面了解學(xué)情, 既面向全體, 也要兼顧個別差異, 對于特長生和后進(jìn)生要給予更多的知道。適當(dāng)降低專業(yè)難度, 提高全面素養(yǎng), 作好學(xué)科整合。3照準(zhǔn)抓手, 一課一得, 觸類旁通, 舉一反三, 把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來。重視交流評價和學(xué)生情感體驗(yàn)。4課堂內(nèi)外結(jié)合, 學(xué)用結(jié)合, 書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動, 營造良好藝術(shù)氛圍。擴(kuò)寬美術(shù)活動領(lǐng)域, 開展外出采風(fēng)、寫生、攝影等。5積極參與教學(xué)研究, 鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽, 教學(xué)觀摩、爭取研究課題, 開發(fā)校本教材等。6做好書畫室建設(shè)、完善, 做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管。四、教

8、材分析本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會_年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)(七年級上冊), 由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編著、湖南美術(shù)出版出版的新教材。本冊教材共有課文8篇。涉及到美術(shù)教學(xué)四大領(lǐng)域：五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估略說明：按照部頒教學(xué)計劃, 七年級美術(shù)每周安排1六美術(shù)教學(xué)專題研究本學(xué)期專題初步定為學(xué)習(xí)中國畫, 感受人文精神。中國畫寄托著畫家崇高的人生追求, 表達(dá)著獨(dú)特的審美意趣。我們打算通過藝術(shù)教育, 使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果, 提高文化藝術(shù)素養(yǎng), 增強(qiáng)愛國主義精神, 培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美, 鑒賞美、創(chuàng)造美的能力, 樹立正確的審美觀念,

9、 抵制不良文化的.影響, 陶冶情操, 發(fā)展個性, 啟迪智慧, 激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。美術(shù)教師教學(xué)工作計劃范文三20_年第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣工作會議精神, 加大力度, 深化新課程改革, 進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施, 以“全面普及、重點(diǎn)提高、創(chuàng)辦特色、整體推進(jìn)”為藝術(shù)教育工作方針, 振奮精神、開拓進(jìn)取, 開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。一、教育教學(xué)研究方面1、以課程教材改革為契機(jī), 深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求, 加大力度推進(jìn)美術(shù)教學(xué)改革。2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實(shí)施, 要求美術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn), 認(rèn)真探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中, 真正以素質(zhì)教育為目

10、的, 激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣, 降低教學(xué)難點(diǎn), 減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān), 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、活動與培養(yǎng)特長生方面1、因地制宜, 利用本校資源, 充分發(fā)揮美術(shù)活動課的作用, 以活動促發(fā)展, 逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學(xué)特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)興趣班及第二課堂活動。2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動, 開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。三、教學(xué)工作安排九月份1、參加縣教研組長新課程培訓(xùn)活動。2、討論本學(xué)期工作計劃。3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。十*大討論(要求每學(xué)期都有一個教案上傳教研網(wǎng)。每學(xué)期

11、都有讀書筆記或者教學(xué)隨筆上傳。十*大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小, 接受能力較強(qiáng)。敢表現(xiàn)自己想法, 表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容, 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚, 上課課堂氣氛活躍。四、教學(xué)措施：1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育, 美術(shù)課堂是較為活潑, 但所接觸的材料也較多, 這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、重視想像畫、主題畫的訓(xùn)練, 以開發(fā)學(xué)生豐富的想像力, 并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。3、課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)意的作品和有新意的思路要及時表揚(yáng), 并引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生把自己所看所想的一切在美術(shù)作品中表現(xiàn)出來, 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。4、多采用“小組學(xué)習(xí)式”的學(xué)習(xí)方式。讓師

12、生單向交流為同學(xué)之間多向交流, 讓學(xué)生在智力上互相激蕩, 情感上相互感染, 操作上互相合作, 評價上互相檢查, 使每一個學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會, 并從中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)作能力。5、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練, 把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來, 讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。6、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品, 開闊視野, 在平時教學(xué)中進(jìn)行各種想象畫訓(xùn)練, 以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力。7、開放式的教學(xué)方式, 讓學(xué)生在課堂上大膽地表現(xiàn)。8、本學(xué)期, 要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時盡量直接作畫, 以提高繪畫進(jìn)度及用線造型能力, 培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。9、采用各種生動有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段如幻燈片

13、、錄音機(jī)、錄像、電視、多媒體、范畫, 甚至故事、游戲、音樂等使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物, 身臨其境的效果增強(qiáng)對形象的感受能力, 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。五、教學(xué)安排表：周次 教學(xué)內(nèi)容第一周 準(zhǔn)備課 (認(rèn)識美術(shù)課)第二周 老師您好第三周 卡通大亮相第四周 鳥之王第五周 會走的小人第六周 旋轉(zhuǎn)卡第七周 盤泥條第八周 留住秋天第九周 玩偶大本營第十*大房子第十九周 想象畫天空家園第二十周 期末復(fù)習(xí)與考核(美術(shù))美術(shù)教師教學(xué)工作計劃范文五一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：針對初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時間, 對學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解, 對美術(shù)的認(rèn)識有了一定深度, 在過去一年

14、的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí), 并且有舊知識的支持, 可以溫故而知新。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢, 我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練, 并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法, 盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。二、教學(xué)內(nèi)容分析：(1)、課本分析本學(xué)期擬定二十課時的課程, 分為七個單元教學(xué)：第一單元 是這個古代雕塑和外國雕塑的對比, 兩個主題內(nèi)容, 屬于欣賞課, ;第二單是美術(shù)與環(huán)境;第三單元設(shè)計與生活;第四單元紅色記憶;第五單元傳統(tǒng)的魅力;第六單元主題策劃;第七單元現(xiàn)代雕塑的欣賞。重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容, 繪畫包括中國

15、畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計為主。(2)、單元分析第一單元屬于欣賞與評述, 欣賞、鑒賞、討論、評述課。 第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。第三單元是設(shè)計與應(yīng)用包括各種手工制作, 如：學(xué)會認(rèn)識雕塑設(shè)計, 書的封面設(shè)計和書劍的設(shè)計等。第四單元是版畫創(chuàng)作設(shè)計, 運(yùn)用學(xué)過的知識用版畫的繪畫變現(xiàn)手法表現(xiàn)出自己心中的記憶, 要求每一個同學(xué)都要了解畫種的工具和材料的準(zhǔn)備。第五單元是以手工設(shè)計為主題編織巧手, 讓學(xué)生知道美術(shù)的廣泛性和豐富性。第六單元是主題策劃, 要就學(xué)生在學(xué)校生活中學(xué)會為學(xué)校的主題活動進(jìn)行策劃和設(shè)計。第七單元是古今中外雕塑的欣賞。三、教材中重點(diǎn)、難

16、點(diǎn)：本冊教材的二、三、四單元為重難點(diǎn), 第四單元的知識是第一次接觸, 使學(xué)生理解上有困難, 第三單元的內(nèi)容以設(shè)計為主。四、工作目標(biāo)1、通過欣賞、感受, 認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn), 以及多種表現(xiàn)手法。2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞, 即興臨摹, 寫生和創(chuàng)作, 體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律, 使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。3、進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別, 感受設(shè)計與生活的關(guān)系, 建立初步的設(shè)計觀念, 提高審美能力和生活情趣, 培養(yǎng)熱愛生活的情感。4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品, 宣傳自己、宣

17、傳集體、宣傳學(xué)校;運(yùn)用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備, 集體布置一個美術(shù)展覽。5、通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品, 認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn), 體會視覺傳達(dá)設(shè)計的實(shí)用性和美感。五、主要工作及措施1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求, 使學(xué)生在步入社會前增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動的開展, 使學(xué)生們的水平有所的提高。2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育, 美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識, 并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì), 在同一時期平衡發(fā)展, 相互促進(jìn)。3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上, 開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來, 并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中, 在生活中學(xué)習(xí), 逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動