


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、求職一點(diǎn)通 面試請(qǐng)說“標(biāo)準(zhǔn)”普通話 求職一點(diǎn)通:面試請(qǐng)說“標(biāo)準(zhǔn)”普通話 某大型招聘會(huì)上。記者在某知名公司招聘攤位旁駐足。不到1分鐘,就見有求職者向招聘負(fù)責(zé)人遞上簡歷,雙方的面談?dòng)纱碎_始。 招聘官看了簡歷后頻頻點(diǎn)頭:某重點(diǎn)大學(xué)市場(chǎng)營銷專業(yè),1年工作經(jīng)驗(yàn),性格外向,有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,要求應(yīng)聘市場(chǎng)營銷、銷售等相關(guān)工作快速瀏覽完簡歷后,招聘官開始提問。數(shù)輪回合之后,招聘官基本提問完畢,從他的表情看,對(duì)面試者的回答應(yīng)該是滿意的。 這時(shí)招聘官突然問道:“你老家在河南?來 _多久了?” “是河南農(nóng)村的,來 _近一年了,”求職者回答說。 “好了,今天的面試到這里,如果錄取會(huì)在一周內(nèi)通知。”招聘官結(jié)束了
2、對(duì)話。 求職者走后,記者上前。招聘官告訴記者,此人基本符合崗位條件,只可惜普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),個(gè)別常用語吐字不準(zhǔn),鄉(xiāng)音濃重。他應(yīng)聘的職位是整天接觸客戶的銷售工程師,如果普通話不標(biāo)準(zhǔn),會(huì)影響公司形象,進(jìn)而影響銷售工作。雖然公司在招聘時(shí)對(duì)本地和外地求職者一視同仁,但如果語言能力太弱,是不會(huì)錄取的。 記者隨機(jī)采訪了數(shù)家招聘公司負(fù)責(zé)人后發(fā)現(xiàn),大部分公司都對(duì)求職者的語言規(guī)范有潛在要求。招聘方普遍表示,如果求職者有濃重鄉(xiāng)音,一般不會(huì)考慮。銷售、 _、主持、禮儀、 _、技術(shù)支持以及公共服務(wù)業(yè)的各類職位,對(duì)語言的要求更高,比如荷蘭銀行理財(cái)經(jīng)理職位要求中就寫明需掌握“標(biāo)準(zhǔn)普通話”。雖然大多招聘 _上沒有明確指出此
3、項(xiàng)要求,但在面試過程中,流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話是入行的基本門檻。公司招聘方表示,目前求職者人人知道英語口語能力的重要性,可大多忽視了母語的重要性。其實(shí)說一口標(biāo)準(zhǔn)且流利的普通話,能給招聘官良好的第一印象,表現(xiàn)出自身優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。此外,這也是職業(yè)人思維能力、自信心和溝通能力的體現(xiàn)。 也許有求職者對(duì)企業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)普通話”的要求不以為然,其實(shí),“普通話不好會(huì)影響就業(yè)”現(xiàn)象隨著 _的發(fā)展將日益凸顯。記者前階段從“世博會(huì)語言環(huán)境建設(shè)國際 _”了解到,為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國家通用語言文字法,更好地建設(shè)xx年世博會(huì)語言環(huán)境, _擬立地方法規(guī)推行規(guī)范漢字和 _普通話。立法提出,中專、職校、大學(xué)等院校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話的培訓(xùn)和測(cè)試,大學(xué)生畢業(yè)時(shí),普通話水平要達(dá)到二級(jí)水平。 屆時(shí),無論是 _本地生源的學(xué)生,還是外地生源的學(xué)生,都需要參加相關(guān)的普通話培訓(xùn)及測(cè)試。如果達(dá)不到相應(yīng)的級(jí)別標(biāo)準(zhǔn),就需要通過自覺參加培訓(xùn)不斷接近標(biāo)準(zhǔn)。此外,擬推出的法規(guī)對(duì)包括商業(yè)、旅游等眾多領(lǐng)域在內(nèi)的公共服務(wù)行業(yè)將不僅提出“要 _普通話”的要求,更提出“要 _普通話測(cè)試”。待到立 _式 _的時(shí)候,也許不僅公務(wù)員、教師、播音員等職業(yè)需要普通話等級(jí)證書,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 債務(wù)劃清責(zé)任合同范本簡易
- 雙軟認(rèn)證合同范本
- 農(nóng)村房屋合同范例
- 不買社保勞務(wù)合同范本
- 合作木柴出售合同范本
- 公司裁員合同范本
- 廠房回收拆除合同范例
- 農(nóng)村果林租賃合同范本
- 印花材料供應(yīng)合同范本
- 東麗區(qū)恒溫配送合同范本
- 借哪吒精神燃開學(xué)斗志 開學(xué)主題班會(huì)課件
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
- 人教PEP版(2024)三年級(jí)上冊(cè)英語Unit 6《Useful numbers》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 雙鴨山玄武巖纖維及其制品生產(chǎn)基地項(xiàng)目(一期)環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 冠心病病人的護(hù)理ppt(完整版)課件
- 砂石生產(chǎn)各工種安全操作規(guī)程
- (精心整理)林海雪原閱讀題及答案
- 云南藝術(shù)學(xué)院
- 2020華夏醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)知情同意報(bào)獎(jiǎng)證明
- 素描石膏幾何體
- 第二章 法國學(xué)前教育
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論