古詩詞鑒賞知識點歸納

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載古詩詞鑒賞知識點歸納一、詩詞體裁 古體詩，包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩。注意“歌”、“歌行”、“引” “曲”、“呤”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。 近體詩（格律詩），包括律詩和絕句。（七律，七絕，五律，五絕） 詞，又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。可分為長調(diào)（91字以上）、 中調(diào)（59- 90字）、小令（58字以內(nèi)）。 曲，元曲包括散曲和雜劇。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。二、詩歌題材、情感分類詩歌的題材可分為：1 寫景抒情：歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩歌。2. 詠物言志詩：詩人對所詠之物的外形、特點、神韻、品格進(jìn)行描摹，以寄托詩人自己的感情，表達(dá)詩人

2、的精神、品質(zhì)或理想。3. 即事感懷詩：因一事由而引發(fā)詩人的感慨，如懷親、思鄉(xiāng)、念友等。4. 懷古詠史詩：以歷史典故為題材，或表明自己的看法，或借古諷今，或抒發(fā)滄桑變化的感慨。5. 邊塞征戰(zhàn)詩：描寫邊塞風(fēng)光和戍邊將士的軍旅生活，或抒發(fā)們樂觀豪邁或相思離愁的情感，風(fēng)格悲壯宏渾，筆勢豪放。6. 羈旅詩：表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞以及對家鄉(xiāng)、親人的思念，對安定生活的向往。7. 送別詩：依依不舍的留念；情深意長的勉勵；坦陳心志的告白；別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念。8. 山水田園詩：歸隱田園，鐘情山水；描繪山川美景，熱愛祖國河山；厭棄官場黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的咼潔品格。9. 諷

3、喻詩：以嘲諷或勸喻手法，揭露社會黑暗、世態(tài)炎涼，表達(dá)人民或正直人士呼聲的詩歌，亦稱“諷喻詩”，有時也稱“政治諷刺詩”。如碩 鼠伐檀、羅隱的蜂。10. 閨怨詩：描寫閨中婦女的情思，表現(xiàn)離情思念、感時傷懷或有所寄托11. 哲理詩：這是一種通過對具體事物的描述、議論，來寄寓或闡發(fā)某種哲理的詩歌。著名的如蘇軾的題西林壁 琴詩、朱熹的觀書有感 等。12游仙詩：通過描寫游仙訪道來表現(xiàn)詩人的人生追求或人生境遇。 如賈島的尋 隱者不遇、皎然的尋陸鴻漸不遇。13. 飲酒詩：通過描寫飲酒歌吟來表現(xiàn)詩人的人生樂趣和感慨。如李白的將進(jìn)酒月下獨酌四首。14. 其他：題畫詩、無題詩、悼亡詩等三、詩歌形象詩歌中的形象，是指

4、詩人根據(jù)現(xiàn)實生活中各種現(xiàn)象加以藝術(shù)概括形成的具有一定 思想內(nèi)容和藝術(shù)感染力的具體生動的人、物和自然景象，并借以寄寓作者生活理 想和思想感情的藝術(shù)形象。（一）、人物形象1. 主人公形象即詩歌中描寫的人物形象，如：詩經(jīng)？靜女刻畫了一對青年戀人的形象，男青 年熱烈癡情、淳樸憨厚，女青年漂亮活潑、伶俐俏皮；氓刻畫了勤勞善良而又清醒剛烈的女主人公形象；孔雀東南飛刻畫了同封建家長制作斗爭的劉蘭 芝、焦仲卿的形象。（偏重敘事的詩歌）2. 詩人形象詩人“我”的形象也就是抒情主人公的形象，實際上是“詩化了的作者”，是作者在詩中的“代言人”。（偏重抒情的詩歌）（二八景物形象：詩中的景物形象是情中情和景1. 景色：

5、寫景抒情詩往往是借助客觀事物來表現(xiàn)主觀感情，這些景和物已被人 們賦予特定的含義而成為具有審美意義的形象，也就是滲透詩人主觀感情的形 象，即“意象”。是山川草木等整體意象2. 事物：詠物詩一般借某個具體意象來表現(xiàn)自我，詩人作為主體，往往與意象 這個客體合二為一。是某個 具體意象。詠物與寫景的區(qū)別1. 描寫對象上，詠物詩中只有一個主體描寫對象，主要描寫此物的特點；而其 它的詩中多是由多個景物構(gòu)成一幅總體的畫面，沒有主次之分。2. 從作用上，詠物詩是借詳細(xì)描寫物的特征來寄托作者的思想感情；而其它詩 中的景物描寫是通過一幅畫面，渲染一種氣氛，從側(cè)面烘托作者的思想感情。四、手法技巧詩歌的表現(xiàn)手法很多，我

6、國最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有 “賦、比、 興”。賦：是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。宋代學(xué)者朱熹在詩集傳的注釋中說：“賦 者，敷陳其事而直言之也?！北龋菏怯帽扔鞯姆椒枥L事物，表達(dá)思想感情。朱熹說：“比者，以彼物比此物也?！迸d：是托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情 的寫法。朱熹更明確地指出：“興者，先言他物以引起所詠之辭也。”（一）表達(dá)方式：記敘描寫議論抒情（二）表現(xiàn)手法：鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法（也有人稱之為表達(dá)技巧），可以從抒情 方式、修辭方法、描寫手法、結(jié)構(gòu)手法等四個方面入手1. 抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情、托物言志、即事抒懷、用典抒情

7、 ）2. 修辭方法：比喻、比擬（把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，把人當(dāng)作物來描寫叫擬物）、借代、夸張、對偶、對比、排比、設(shè)問、反問、頂針、互 文、隱語（諧音）、雙關(guān)、回環(huán)（用上句的末尾作下句的開頭， 又用下句的末尾作上句的開頭，這兩個句子或詞組，后者是前者 的倒文；后一句或幾句是按前一句或幾句倒著念回來。這種運用 詞序回環(huán)往復(fù)、表現(xiàn)兩種事物或事理的相互關(guān)系的修辭方法，叫 做回環(huán)，又叫回文）3. 描寫手法：烘托手法：本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托， 使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯， 使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。襯托： 正襯：以樂景襯樂情，以哀景襯哀情

8、反襯：為了使事物的特色突出，用另外一些相反或相對的事物放在一起進(jìn)行對照。常見的反襯有“以樂景寫哀情” “以動襯靜” “以靜襯動”等。白描工筆粗筆勾勒虛實結(jié)合法動靜、遠(yuǎn)近、高低、上下結(jié)合細(xì)節(jié)描寫正/側(cè)面描寫氣氛渲染色彩渲染4 結(jié)構(gòu)手法：開門見山、卒章顯志、以小見大、重章疊句、伏筆鋪墊、照應(yīng)、 抑揚（先抑后揚、先揚后抑） 五、常見詩歌題型第一種模式：分析意境型1. 提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？2 提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？3. 解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即 意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、

9、境三個方面。答題時三方面缺一不可。4. 答題步驟：描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián) 想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。 概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如 孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確 地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào) 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá) 了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷。第二種模式：分析技巧型1. 提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？2. 提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧 （或藝術(shù)手法，或手法）。詩人是怎樣抒 發(fā)自己的情感的？有何

10、效果？3. 解答分析：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟 悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法、結(jié)構(gòu) 手法四大類4. 答題步驟：準(zhǔn)確指出用了何種手法。 結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。 此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情第三種模式：分析語言特色1 提問方式：這首詩在語言上有何特色？2 提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。3 解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美 絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動4答題步驟：

11、用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。 用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。 指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情第四種模式：煉字型1 提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？2 提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？3解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。4. 答題步驟：解釋該字在句中的含義。展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。點出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。第五種模式：情感、主旨型1. 提問方式：表達(dá)了怎樣的思想感情？這首詩的主旨是什么2. 提問變體：這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實？這首詩表現(xiàn)

12、了怎樣的情趣？或者 結(jié)合意境提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。3. 答題步驟：詩歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容運用了何種表達(dá)技巧抒發(fā)什么情感第六種模式：評價題型1. 提問方式：評價題是先列舉出一首或幾首詩詞，再引用一段古代詩詞評論家 或后世人對詩詞特點的評論語，要求你先判斷這個評論是否正確， 是否合理, 然后闡明理由。2. 這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。其實這類題型只是前六類題型的變 體，沒有直接提出問題，需要學(xué)生自己分析問的是內(nèi)容、主旨，還是表達(dá)技 巧，然后結(jié)合問題和詩歌進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎觥?. 答題思路：認(rèn)真審題深入閱讀理解詩詞結(jié)合詩歌內(nèi)容，結(jié)合評論答題4. 答題注意：緊扣詩文內(nèi)容，點面結(jié)合地分析；闡明理由