大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題含答案

1、科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題第一部分：填空第一單元 植物角里的科學(xué)1、 生物無(wú)論生活在什么樣的環(huán)境中，都會(huì)受到環(huán)境中各種(因素)的影響。小麥的生長(zhǎng)發(fā)育不僅受到（陽(yáng)光、空氣、溫度、水、肥料）等非生物因素的影響，還受到（麥蚜、蝗蟲(chóng)、鼠等生物因素）的影響。2、(實(shí)驗(yàn))是驗(yàn)證猜想的有效方法之一。3、植物角里的花草，把頭探向窗外的主要原因是（受陽(yáng)光的影響），根系向著有水的一面伸展的原因是（根有向水性）4、植物是通過(guò)(根)吸收水分，并由(莖)輸送到葉片，一部分水后來(lái)又由(葉片)蒸發(fā)到空氣中。5、(陽(yáng)光)、(水)等是植物生長(zhǎng)最基本的需求。在陽(yáng)光、水燈的刺激下，植物的莖、葉具有（向光生長(zhǎng)）的特性，這樣有利于接收充足的

2、陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，植物的根具有（向水性），有利于吸收足夠的水分，植物的根還具有（向地性），既有利于植株的固定，又有利于從土壤中吸收水和養(yǎng)分。這些都是植物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。6、（陽(yáng)光、水、空氣）等是植物生存所共同依賴的條件。竹、松、柏、云杉等能夠在白雪皚皚、冰天雪地的環(huán)境中正常生活，而西紅柿、黃瓜、香蕉、菠蘿等，在10以下就會(huì)被凍傷。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生長(zhǎng)，而菱離開(kāi)水面就會(huì)枯死，這些植物的不同喜好，是它們世世代代適應(yīng)某種環(huán)境的結(jié)果。我們了解和掌握各種植物的喜好，對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)的發(fā)展以及花卉的種植，都有積極的指導(dǎo)意義。7、對(duì)于可受光照的植物來(lái)說(shuō)，光照（充足）的植物生長(zhǎng)較好。8、植物的莖和葉的生

3、長(zhǎng)都有（向光 ）性，根和生長(zhǎng)有（向水 ）性和（向地生長(zhǎng) ）的特性。9、由于（“喜好”）的不同，各種植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)各不相同，但都與它們生活的（環(huán)境）相適應(yīng)。 第二單元 讓生活充滿陽(yáng)光10、本身能發(fā)光的物體叫（光源）。光從光源發(fā)出后沿（直線)傳播，人類最早記錄光的直線傳播的，是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人(墨翟)。他在墨經(jīng)中對(duì)(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的記載。11、光照射到一些物體的表面上，光的路線會(huì)被改變，這種現(xiàn)象叫做(光的反射)。不同的物體反射光的能力(不同)。12、人們除了利用平面鏡來(lái)改變和控制光的傳播方向外，還發(fā)明了(光導(dǎo)纖維)、(放大鏡)等來(lái)控制光的路線。光導(dǎo)

4、纖維廣泛應(yīng)用于通訊、醫(yī)療等行業(yè)。13、1870年英國(guó)物理學(xué)家(丁達(dá)爾)發(fā)現(xiàn)光導(dǎo)纖維，14、放大鏡又稱(凸透鏡)，平行的光線透過(guò)它時(shí)，將會(huì)發(fā)生偏折，聚集到一個(gè)點(diǎn)上。人們用這個(gè)特性，發(fā)明了(照相機(jī))、(顯微鏡)等。有時(shí)，裝滿水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與放大鏡類似的作用。15、普通的白色光是由(七種顏色)組成的。不同的物體會(huì)對(duì)不同的色光產(chǎn)生(吸收)和(反射)作用。比如：紅色的花朵只(反射)紅色的光，而其它光則被它(吸收)了。16、三棱鏡分解(白光)。17、(紅、綠、藍(lán))是最基本的三種顏色，稱為(光的三原色)。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，彩色電視機(jī)正是運(yùn)用了這個(gè)原理。18、背陰房間采光問(wèn)題設(shè)計(jì)了自動(dòng)

5、調(diào)控房間采光的(傳導(dǎo)器)，美國(guó)研制開(kāi)發(fā)了(“太陽(yáng)能窗”)。19、不同的物體對(duì)不同的色光產(chǎn)生不同的（吸收 ）和（反射 ）作用。20、表面光滑的物體比表面粗糙物體反射光的能力（強(qiáng)）一些。顏色淺的物體比顏色深的物體反射光的能力（強(qiáng)）一些。21、白光并不是單獨(dú)的一種色光，而是混合光，通過(guò)三棱鏡可以折射出（赤）、(橙)、(黃)、(綠)、（靛)、(藍(lán))、(紫)、七色。22、三原色是（紅 ）（綠 ）（藍(lán) ）三種色。第三單元 大家動(dòng)手做樂(lè)器23、編鐘：中國(guó)古代的打擊樂(lè)器。（骨笛）是世界上最早的樂(lè)器。（古琴）入選了聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類”口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄。24、1977年8月22日，我國(guó)古代名曲流水被

6、錄在美國(guó)“航天者”號(hào)太空船攜帶的一張鍍金唱片上。25、常見(jiàn)的管弦樂(lè)器可以分為三大類：弦樂(lè)器（如小提琴），管樂(lè)器（小號(hào)）和打擊樂(lè)器（如木琴）但并不是所有的樂(lè)器都可以歸入這三類樂(lè)器，如（口琴）。26、聲音是由（物體振動(dòng)）產(chǎn)生的。換句話說(shuō)就是，物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音。振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫（樂(lè)音）；振動(dòng)無(wú)規(guī)則、無(wú)固定音高或音高聽(tīng)起來(lái)不明顯的聲音稱為（噪音）。27、樂(lè)音有三個(gè)要素：（響度）、（音高）、（音色）。樂(lè)音的（強(qiáng)弱）叫響度；樂(lè)音的（高低）叫音高；不同的樂(lè)器都有自己獨(dú)特的（音色）。28、弦樂(lè)器是通過(guò)彈撥琴弦、擊打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振動(dòng)發(fā)聲的。發(fā)聲原理是：用手指彈撥琴弦，琴弦的振動(dòng)會(huì)引起

7、琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動(dòng)，同時(shí)空氣的振動(dòng)又引起盒本身的振動(dòng)，這種現(xiàn)象叫做（共鳴）。共鳴使得聲音變大。所以，弦樂(lè)器都有一個(gè)共鳴箱。29、人能聽(tīng)到聲音需要三個(gè)條件：發(fā)出聲音的物體（聲源）、傳遞聲音的物質(zhì)（介質(zhì)）、能夠接受聲音的（聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)）。30、聲音在空氣中的傳播速度大約是每秒（340 ）米。31、你知道的中國(guó)民族樂(lè)器有（古箏 ）（二胡 ）（琵琶 ）等。32、一件樂(lè)器僅能發(fā)出聲音是不夠的，還必須使（聲音的大小和高低）發(fā)生變化才能演奏音樂(lè)。33、用橡皮筋作弦時(shí)，聲音的高低與橡皮筋的（松緊）有關(guān)。34、音量的單位是（分貝），為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)（90）分貝。為保證正常的工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)（

8、70）分貝，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)（50 ）分貝。35、控制噪音的方法：（1）在（聲源處控制）。如在城市，禁止汽車?guó)Q笛，給汽車、摩托車安裝消聲器；（2）在（傳聲途徑上控制）：如在公路邊植樹(shù)形成“綠色音屏”，安裝隔音板。（3）在（接收處控制）：如人佩戴耳塞或者耳機(jī)狀消聲器。第四單元 登上健康快車36、在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的是神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)包括（腦）、（脊髓）、（神經(jīng)）。脊髓在人體的背部中央，藏在脊柱里，與腦相連。從腦和脊髓發(fā)出許多條神經(jīng)，遍布人體全身各處。37、青春發(fā)育期一般是從（10歲12歲）開(kāi)始，是身體快速生長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期。38、人的循環(huán)系統(tǒng)由（心臟）、（血管）和（血液）組

9、成。心臟的作用類似于（“水泵”），使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。39、腦掌管著人體的（全身知覺(jué)）、（運(yùn)動(dòng)和思維）、（記憶）等活動(dòng)。40、喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、思傷脾。高血壓、哮喘、潰瘍和癌癥等都與（精神因素）有關(guān)。41、青春期的第一個(gè)生理變化是（身高和體重的迅速增長(zhǎng)）；第二個(gè)生理變化是（第二性征的出現(xiàn)）。42、青春期應(yīng)注意補(bǔ)充以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)：（1）（蛋白質(zhì)）（2）（糖類和脂肪）（3）（維生素）（4）（礦物質(zhì)和微量元素）（5）（水）。43、運(yùn)動(dòng)后，（脈搏）和（心臟）都會(huì)加快。第五單元 我們所經(jīng)歷的科學(xué)探究過(guò)程44、蚯蚓喜歡（潮濕陰暗）的家。喜歡(吃剩飯剩菜)、（甜食）和（酸食（除醋外 )等食物。45、一個(gè)

10、成功的設(shè)計(jì)，往往要經(jīng)歷（反復(fù)實(shí)驗(yàn)）和（不斷改進(jìn)）的過(guò)程。對(duì)新的改進(jìn)方案，需要再次用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其可行性，多試幾次，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。46、經(jīng)常出現(xiàn)頭痛，頭暈、心煩、四肢無(wú)力、食欲不振、記憶力減退、注意力不集中等不適癥狀，但醫(yī)學(xué)上檢查并無(wú)明確的疾病，這種介于疾病與健康之間的狀態(tài)，醫(yī)學(xué)上稱為（亞健康狀態(tài)）。人體有一定程度的適應(yīng)能力。只要養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，通過(guò)飲食、心理的調(diào)養(yǎng)和環(huán)境的改善，就能減輕甚至消除亞健康狀態(tài)，成為一個(gè)完全健康的人，第二部分：判斷。（一）植物角里的科學(xué)問(wèn)題1、窗臺(tái)邊的花兒向窗外探出頭去是為了呼吸新鮮空氣。（ ）2、植物的莖和葉大多具有向光性。（）3、有的生物不會(huì)受到環(huán)境的

11、影響。（）4、植物生長(zhǎng)只會(huì)受到陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等非生物因素的影響。（）5、老鼠、蝗蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)等生物因素也會(huì)影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育。（）6、對(duì)于猜想的結(jié)果，我們可以不管，只要等別人有答案了對(duì)一下就可以了。（）7、我猜想，植物角里的花兒長(zhǎng)歪了身子可能是很多因素造成的。（）8、通過(guò)分析、觀察、實(shí)地考察、采訪，我覺(jué)得花兒長(zhǎng)歪身子是由于受陽(yáng)光的影響。（）9、實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證猜想的唯一的有效方法。（）10、陽(yáng)光、水等是植物生長(zhǎng)發(fā)育最基本的需求。（）11、植物是通過(guò)根吸收水分，由葉輸送水分，由莖蒸發(fā)水分的。（）12、植物的莖和葉具有向光性。（ ）13、植物的根具有向水性和向地生長(zhǎng)的特性。（）14、植物較長(zhǎng)時(shí)間

12、向著太陽(yáng)的一面枝葉肯定茂盛些。（）15、小溪邊的植物，離小溪較遠(yuǎn)的地方根須肯定又多又長(zhǎng)又壯。（）16、樹(shù)干的年輪稀的一邊一定是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的一面。（）17、任何植物對(duì)環(huán)境的要求都是一樣的。（）18、植物對(duì)環(huán)境的要求不盡一樣，有著自己的喜好。（）19、仙人掌比較喜歡雨水多的地方，荷花不怕水分少。（）20、各種植物對(duì)陽(yáng)光、水、空氣的需求程度不同。（ ）（二）讓生活充滿陽(yáng)光1、發(fā)光的物體叫光源。（）2、光從光源發(fā)出后沿直線傳播。（）3、人類最早記載光沿直線傳播的是中國(guó)人墨翟。（ ）4、任何物體表面都有反射光的能力。（ ）5、物體表面反射光的能力都一樣。（ ）6、平面鏡能改變光的傳播路徑。（ ）7、做

13、實(shí)驗(yàn)其實(shí)不需要先擬實(shí)驗(yàn)方案。（）8、太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。（ ）9、不同的物體對(duì)不同的色光產(chǎn)生不同的吸收和反射作用。（ ）10、紅色的花朵只反射其它的光，而紅色則被它吸收了。（）11、我們能看到五彩繽紛的世界，是因?yàn)椴煌伾奈矬w對(duì)不同色光的吸收和反射不同造成的。（）12、三棱鏡有分解光的作用。（）13、紅、綠、藍(lán)是最基本的三種顏色，稱為三原色。（）14、人工彩虹是沒(méi)辦法能實(shí)現(xiàn)的。（）15、玻璃不能反射光。（ ）16、光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（ ）17、我們看到水中的魚(yú)比實(shí)際魚(yú)的位置淺一些，那是因?yàn)楣獾姆瓷湓斐傻?。（?8、要給昏暗的房間引進(jìn)陽(yáng)光，就必須改變陽(yáng)光

14、的路線。（ ）19、冬天最好穿深色的衣服。（ ）20、表面光滑的物體比表面粗糙物體反射光的能力弱一些。（ ）21、顏色淺的物體比顏色深的物體反射光的能力強(qiáng)一些。（ ）（三）大家動(dòng)手做樂(lè)器3、樂(lè)器只要能發(fā)出聲音就行了。（）4、調(diào)松二胡的弦能使它的音量增大。（）5、吹口琴的時(shí)候用力吹聲音就會(huì)大些。（）6、弦樂(lè)器都有一個(gè)共鳴箱，這是為了使樂(lè)器的聲音變大。（）7、音量太高會(huì)對(duì)人的耳朵造成傷害。（）8、音樂(lè)瓶?jī)?nèi)水的多少?zèng)Q定它的音高。（ ）9、不同的樂(lè)器的音色不同。（）10、空氣振動(dòng)不能發(fā)出聲音。（）（四）登上健康快車1、身體沒(méi)有病就是健康的。（）2、神經(jīng)系統(tǒng)包括眼睛、脊髓和神經(jīng)。（）神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓

15、和神經(jīng)（ ）。3、神經(jīng)系統(tǒng)在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作。（）4、多吃零售對(duì)我們的身體很有好處。（）5、喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾。（）6、我們只有每頓都吃大魚(yú)大肉身體才會(huì)健康。（）7、人的循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成。（）8、心臟的作用類似于“水泵”，使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。（）9、青春發(fā)育期一般從1012歲開(kāi)始。（）10、列寧說(shuō)：“不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作?！边@是對(duì)的。（）11、人體的一切活動(dòng)都是由大腦指揮的。（）12、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng)。（）14、早餐要吃好，中餐要吃飽，晚餐要吃少，才對(duì)健康有益。（）第三部分：選擇1、窗臺(tái)邊的花草（B ） A、對(duì)稱地生長(zhǎng) B、靠窗戶

16、那邊長(zhǎng)得好些 C、背對(duì)窗戶那邊長(zhǎng)得好些 D、以上都對(duì)2、植物生長(zhǎng)志下列那些因素有關(guān)（D ） A、光照 B、溫度 C、水分 D、以上都對(duì)3、對(duì)于可受光照的植物來(lái)說(shuō)，光照（C ）的植物長(zhǎng)得好些。 A、多 B、少 C、不多不少 D、以上都不對(duì)4、驗(yàn)證猜想最有效的方法是（C ） A、找資料 B、問(wèn)老師 C、實(shí)驗(yàn) D、問(wèn)專家5、在做植物向光性生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除（C）條件外，其它條件要基本相同。 A、溫度 B、濕度 C、光照 D、水分6、影響植物生長(zhǎng)的因素除了濕度、光照、水分以外，（D ）也很重要。 A、土壤 B、氣候 C、營(yíng)養(yǎng) D、以上都對(duì)7、建筑物窗戶開(kāi)得很大是為了（B ） A、省材料 B、采光和通風(fēng) C

17、、省時(shí) D、以上都不對(duì)8、光線在均勻介質(zhì)中的傳播路線是（C） A、曲線 B、線段 C、直線 D、都不對(duì)9、利用大棚種植蔬菜時(shí)，大棚的材料要選擇（C） A、厚的塑料 B、橡膠 C、塑料薄膜 D、金屬材料10、關(guān)于光的直線傳播，下列說(shuō)法正確的是（D） A、光只有在空氣中才沿直線傳播 B、光在任何情況下都沿直線傳播 C、光在玻璃中不是沿直線傳播 D、光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播11、下列物體中不是光源的是（A ） A、月亮 B、打開(kāi)的手電筒 C、點(diǎn)燃的蠟燭 D、螢火蟲(chóng)12、紅旗看上去是紅色的，這是因?yàn)椋― ） A、紅旗吸收了紅色光 B、紅旗反射了紅色光 C、紅旗本身就是紅色的 D、紅旗不但反射了紅色

18、光還吸收了其它色光。13、我們能看到黑板上的字，是因?yàn)椋― ） A、我們的眼睛把光反射到了黑板上字上 B、我們的眼睛把光照葫蘆畫(huà)瓢射到了黑板上字上 C、黑板上字反射光的能力強(qiáng) D、字把光線反射到了我們的眼睛里16、下列那種情況光的傳播路徑不會(huì)改變（D ） A、在水中打開(kāi)手電筒 B、陽(yáng)光照入水中 C、陽(yáng)光穿過(guò)一片云霧 D、燈光照在墻壁上17、普通的白色光是由（D ）種顏色組成的。 A、4 B、5 C、6 D、7 E、818、三原色指的是（B ）三種色。 A、紅紫藍(lán) B、紅綠藍(lán) C、藍(lán)黃綠 D、紅黃藍(lán)19、我國(guó)古曲（B ）被美國(guó)航天者帶入了太空。 A、高山 B、流水 C、梅花三弄 D、不了情20、

19、下列屬于膜的振動(dòng)而發(fā)音的樂(lè)器是（A） A、口琴 B、鋼琴 C、鼓 D、牛角21、下列靠吹氣發(fā)音的樂(lè)器是（A） A、笛子 B、鼓 C、古箏 D、二胡22、聽(tīng)聲音可以辨別樂(lè)器，因?yàn)椴煌臉?lè)器（C）不同。 A、音量 B、音質(zhì) C、音色 D、音律23、下列對(duì)聲音的產(chǎn)生的描述正確的有（B ） A、只固態(tài)物體振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音 B、物體振動(dòng)得越厲害產(chǎn)生的聲音音量越大 C、有的物體振動(dòng)了也不能產(chǎn)生聲音，比如我的肌肉顫動(dòng)就沒(méi)發(fā)出聲音24、弦樂(lè)器一般都有一個(gè)共鳴箱，這是為了（D ） A、讓發(fā)出的聲音更美妙動(dòng)聽(tīng) B、讓發(fā)出的聲音更響亮 C、讓發(fā)出的聲音更低沉 D、讓發(fā)出的聲音更有規(guī)則25、用木棒高敲打鼓會(huì)發(fā)出聲音，

20、我認(rèn)為是（D ）振動(dòng)發(fā)出了聲音。 A、木棒 B、鼓皮 C、鼓箱 D、鼓里的空氣26、健康的標(biāo)準(zhǔn)是（D ） A、身體沒(méi)有病 B、不胖不瘦，身體強(qiáng)壯 C、能吃能睡無(wú)大病 D、身體健康，心理健康，有良好的社會(huì)適應(yīng)能力27、下列是心理健康因素的有（A ） A、情緒狀態(tài) B、心臟健康狀態(tài) C、生理疾病 D、以上都不對(duì)28、下列哪些現(xiàn)象屬于青春期的正常心理現(xiàn)象？（D ） A、對(duì)自己的身體變化感到奇怪和不安 B、不由自主地想引起異性的注意 C、對(duì)家長(zhǎng)的行為方式和思想觀念產(chǎn)生懷疑甚至排斥 D、以上都對(duì)30、我國(guó)青少年進(jìn)入青春期一般從（c）歲開(kāi)始。 A、810 B、911 C、1012 D、111331、青少年

21、的聰明食品有（ C ） A、快餐面 B、烘烤 C、魚(yú)、蛋黃、海帶、瘦肉、動(dòng)物內(nèi)臟、蔬菜水果、豆制品、牛奶等 D、泡泡糖33、下列說(shuō)法正確的是（B ） A、偶爾抽煙有利健康 B、少量飲酒可促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體無(wú)大礙 C、吸煙對(duì)人體最直接的損害就是消化系統(tǒng) D、不管是少量飲酒還是大量飲酒，對(duì)身體都有無(wú)大礙34、青春期，在學(xué)習(xí)、生活中有困惑，可以采取下列（D ）種方式來(lái)解決。 A、跟父母或信賴的老師交流 B、向心理輔導(dǎo)老師或心理咨詢專家咨詢 C、從健康的書(shū)刊中尋找答案 D、以上都對(duì)第四部分：簡(jiǎn)答1、 影響植物生長(zhǎng)發(fā)育的因素到底有哪些？答：植物的生長(zhǎng)受陽(yáng)光、溫度、水、肥料、空氣等因素的影響。2、 植物的根、莖、葉各有什么作用？答：根吸收水分 莖把水分輸送到葉