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1、高二作文演講稿尋學(xué)習(xí)之道_1000字敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是一名高三的學(xué)生。受新冠肺炎疫情的影響,各地中學(xué)生在家上網(wǎng)課,但不同的學(xué)生抱有不同的態(tài)度。那么如何才能做到真正的學(xué)習(xí)?今天我演講的主題便是“尋學(xué)習(xí)之道”。首先我請(qǐng)問大家:什么是學(xué)習(xí)?什么又是真正的學(xué)習(xí)?大家有可能會(huì)說:“讀書、上學(xué)便是學(xué)習(xí)”,但事實(shí)上真正的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不止于此。學(xué)習(xí)可以是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,亦或是某項(xiàng)技能的提高總而言之,學(xué)習(xí)是方方面面的,而習(xí)慣便是學(xué)習(xí)的第一站。因此,尋學(xué)習(xí)之道,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有的同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)嚴(yán)格自律,學(xué)習(xí)有規(guī)劃,按時(shí)作息。而有的同學(xué)卻認(rèn)為上網(wǎng)課沒有學(xué)習(xí)氛圍,不習(xí)慣獨(dú)自學(xué)習(xí)。二者相比,后者的做
2、法顯然是幼稚且毫無意義的。與其在家浪費(fèi)時(shí)間,倒不如投入學(xué)習(xí),用心做好一件事。學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),并不能夠因?yàn)槟懔?xí)慣與否,就放棄學(xué)習(xí)的動(dòng)力與能力。你的身邊不可能永遠(yuǎn)都有人陪伴,人總要習(xí)慣獨(dú)自學(xué)習(xí),獨(dú)自工作,最終獨(dú)自走上生活的每一條路。沒有學(xué)習(xí)的氛圍便創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍,習(xí)慣與否只是你逃避的借口。而反觀前者,同樣是網(wǎng)課學(xué)習(xí),前者卻能嚴(yán)格自律,這種良好的習(xí)慣不僅僅局限于學(xué)習(xí)習(xí)慣,更滲透到生活的方方面面,這才是學(xué)習(xí)之道。尋學(xué)習(xí)之道,其次要找到適合的方法。有的同學(xué)缺乏自主學(xué)習(xí)方法,沒有老師的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與管束就很不適應(yīng)。誠(chéng)然,這種情況是非常普遍的,不少同學(xué)因此學(xué)習(xí)效率十分低下。沒有老師的約束,就自己約束自己。除了
3、家長(zhǎng)監(jiān)督,個(gè)人努力也至關(guān)重要。解決這個(gè)問題,當(dāng)務(wù)之急是要找到合適的學(xué)習(xí)方法,這需要一步一步的摸索,并非一朝一夕就能成功尋到的。尋學(xué)習(xí)之道,最后要提升自我管理或自律意識(shí)。有的同學(xué)雖然有時(shí)想學(xué)習(xí),但總被網(wǎng)絡(luò)上的其它信息吸引。細(xì)想想,這種行為無非是對(duì)外界誘惑的抵抗能力太弱。換言之,就是自我管理與自律意識(shí)太弱。如今網(wǎng)課學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)上的其他內(nèi)容就能讓你分心,那么將來踏上社會(huì)之后,各種各樣的誘惑,你又如何抵抗的???更不用說在浮躁的社會(huì)中保持自己的初心了。自古以來成功的人總有強(qiáng)大的自我管理能力。無論是古時(shí)的宋濂,“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸”仍一心求學(xué);亦或是如今的傅園慧,風(fēng)雨無阻堅(jiān)持訓(xùn)練。他們都如此自律,最終才走向成功的道路。學(xué)習(xí)亦是如此,提升自我管理或自律意識(shí)也是重中之重。同學(xué)們,人一輩子都離不開學(xué)習(xí)。正如“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。尋學(xué)習(xí)之道,無論是良好的習(xí)慣、合適的方法、亦或是自我管理或自律意識(shí),對(duì)
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