貴州省安順市2021屆高三生物上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

1、 最新 文檔 可修改 歡迎下載 貴州省安順市2020屆高三生物上學(xué)期第一次聯(lián)考試題考生注意：1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共300分。考試時(shí)間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上.3.可能用到的相汁原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5Fe56 Cu64 Ba137第I卷(選擇題 共126分)一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A.核酸的堿基序列直接決定蛋白質(zhì)的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)B.人體內(nèi)的蛋白質(zhì)只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C.蛋白質(zhì)變

2、性是由肽鍵斷裂造成的D.人體中的蛋白質(zhì)承擔(dān)著組成結(jié)構(gòu)、催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)和免疫等功能2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.中心體與所有動植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”C.高爾基體將蛋白質(zhì)分類、包裝并運(yùn)送到細(xì)胞特定的部位，此過程不需要消耗能量D.溶酶體可以合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病原體3.某工人夏季中午在室外(溫度為35)工作，此時(shí)他大量流汗并感到饑餓，于是飲用了一瓶500mL的冷凍葡萄糖鹽水，渴感與饑餓感緩解。飲水前后，下列有關(guān)其生理變化的敘述，符合事實(shí)的是A.飲水前后機(jī)體的血漿的pH沒有發(fā)生明顯變化B.飲水前

3、機(jī)體分泌較多的胰島素，飲水后組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖的速率加快C.飲水后汗腺的分泌量多于飲水前的D.飲水前血漿滲透壓升高，飲水后腎小管和集合管對水的重吸收作用增強(qiáng)4.某同學(xué)從植物體內(nèi)提取某種(A)，測定其熱穩(wěn)定性和耐酸性(用對酶活性的抑制率表示)，得到下圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯誤的是A.在50時(shí)，酶A降低了底物分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S狀態(tài)時(shí)所需的能量B.在5090時(shí)，酶的熱穩(wěn)定性與溫度呈負(fù)相關(guān)C.pH為3.4時(shí)的酶A的活性低于pH為3.6時(shí)的D.若酶A作為食品添加劑，宜選擇添加到中性或堿性食品中5.某實(shí)驗(yàn)小組用培養(yǎng)瓶培養(yǎng)兩個(gè)單細(xì)胞藻類物種(A、B)，分別采用單獨(dú)培養(yǎng)A、單獨(dú)培養(yǎng)B、共同培養(yǎng)A和B

4、三種培養(yǎng)方式。接種數(shù)量保持相同，實(shí)驗(yàn)條件保持適宜，定期檢測培養(yǎng)瓶中藻細(xì)胞的濃度(單位：105個(gè)mL1)，得到下圖所示曲線。下列敘述錯誤的是A.實(shí)驗(yàn)期間，培養(yǎng)瓶內(nèi)藻類的總呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.單獨(dú)培養(yǎng)B時(shí)，B藻的環(huán)境容納量約為1.0108個(gè)，且不發(fā)生變化C.分別單獨(dú)培養(yǎng)兩種藻類時(shí)，在實(shí)驗(yàn)的第1113d，藻類數(shù)量增長最快D.共同培養(yǎng)時(shí)，競爭作用使A藻因缺乏資源、空間等而生長受到抑制6.基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后轉(zhuǎn)變成5甲基胞嘧啶，導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活而不能轉(zhuǎn)錄；未被甲基化的基因仍可以控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。DNA的甲基化可調(diào)控基因的表達(dá)，調(diào)控簡圖如下，下列分析正確的是A.甲基化直接抑制基因的翻譯從而使基

5、因無法控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)B.甲基化的基因片段不能解開雙鏈并與DNA聚合酶結(jié)合C.甲基化改變了DNA分子的化學(xué)元素組成和堿基中嘌呤的比例D.人體肌細(xì)胞中與血紅蛋白合成有關(guān)的基因可能被甲基化第II卷(非選擇題 共174分)三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第2232題為必考題，每道試題考生都必須作答。第3338題為選考題，考生根據(jù)要求作答。(一)必考題：共129分。29.(10分)植物的生長離不開光，光能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。請回答下列問題：(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)化為 儲存在有機(jī)物中，在黑暗條件下生長的植物幼苗表現(xiàn)出各種黃化特征，如葉片呈黃白色，而在光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色

6、，說明光可以 。(2)大多數(shù)植物的向光性是由植物體內(nèi)的 造成的。已知擬南芥的向光性生長受藍(lán)光的調(diào)節(jié)，隱花色素是細(xì)胞的籃光受體。請以野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)駿證隱花色素的作用，要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路： 。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論： 。30.(9分)腫瘤的免疫療法主要是提高效應(yīng)細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞殺傷的敏感性，激發(fā)和增強(qiáng)機(jī)體抗腫瘤免疫應(yīng)答，并將免疫細(xì)胞和效應(yīng)分子輸入人體內(nèi)，協(xié)同機(jī)體免疫系統(tǒng)殺傷腫瘤細(xì)胞，抑制腫瘤細(xì)胞生長。請回答下列問題：(1)與正常的組織細(xì)胞相比，腫瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì) (填“不變”或“發(fā)生改變”)，細(xì)胞周期 (填“交長”“變短”或“不變”)。(2)

7、科學(xué)家分離純化的腫瘤細(xì)胞膜中的抗原肽成分，結(jié)合特定的MHCI(主要組織相容性復(fù)合體I)作為疫苗注射到測試者體內(nèi)，激發(fā)了效應(yīng)T細(xì)胞殺傷轉(zhuǎn)移部位的腫瘤細(xì)胞的能力。該特異性免疫類型屬于 。(3)腫瘤浸潤淋巴細(xì)胞(TIL)是一類浸潤于實(shí)體瘤內(nèi)，已被腫瘤抗原激活而具有特異性抗腫瘤作用的細(xì)胞，可用于腫瘤的免疫。科研人員制備TIL培養(yǎng)液后將其均分為3個(gè)實(shí)驗(yàn)組和1個(gè)對照組，其中實(shí)驗(yàn)組中分別加入了細(xì)胞因子IL15、IL18、IL15IL18，對照組具體是 ，再等量分別加到結(jié)腸癌細(xì)胞培養(yǎng)液中，相同時(shí)間后檢測各組癌細(xì)胞殺傷百分率。本實(shí)驗(yàn)的目的是 。31.(9分)灰沼貍是非洲群棲性很強(qiáng)的哺乳動物之一，群體中的一部分個(gè)

8、體會在其他個(gè)體取食時(shí)占據(jù)高處，站立放哨。請回答下列問題：(1)灰沼貍喜食昆蟲、小型脊椎動物和植物的塊莖和根，因此灰詔貍屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ?；艺迂傄踩∈扯拘院軓?qiáng)的蝎子、眼鏡蛇等，長期的自然選擇使它們對這些動物的毒性不敏感，灰沼貍能夠適應(yīng)毒性的根本原因是 。(2)灰沼貍的天敵主要是鷹和隼，灰沼貍同化的能量不可能百分之百傳遞到鷹體內(nèi)的原因是 .(答出兩點(diǎn)即可)。(3)站崗放哨的個(gè)體發(fā)現(xiàn)天敵后會發(fā)出警告聲，這種信息傳遞對種群的意義是 。研究人員發(fā)現(xiàn)，“站崗者“的行為更有利于自身生存，理由是 。(答出一點(diǎn)即可)。32.(11分)某種二倍體自花傳粉植物的性狀有橙色果和白色果、多籽和少籽等。某研究小

9、組進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。雜交組合和實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表。請回答下列問題：(1)各雜交組合的F1均只有一種表現(xiàn)型，則和分別為 。(2)為了探究控制果皮顏色的基因和籽粒數(shù)量的基因是否位于一對同源染色體上，研究小組選用純合的橙色果多籽植株與另一表現(xiàn)型為 的純合植株進(jìn)行雜交，所得F1自花傳粉得到F2。若基因位于一對同源染色體上，不存在交叉互換和變異，則F2的表現(xiàn)型及比例為 。若F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，則說明F1產(chǎn)生的雄配子或雌配子的基因型種類有 種。研究小組認(rèn)為這一結(jié)果不能確定這些基因位于非同源染色體上，若要確定這一結(jié)論，還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù)，則該數(shù)據(jù)是 。(二)選考題：共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生

10、物題中每科任選一題作答。如果多答，則每科按所答的第一題計(jì)分。37.生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐(15分)小明欲從土壤中分離尿素分解菌，請回答下列問題：(1)分離并計(jì)數(shù)尿素分解菌時(shí)，需要配制以尿素為唯一氮源的 (填“固體選擇”“液體鑒別”“固體鑒別”或“液體選擇”)培養(yǎng)基。(2)選取10g土樣后進(jìn)行一系列稀釋，分別吸取0.1mL的104、105、106倍稀釋的菌液在滅菌板上進(jìn)行 接種，接種前至少要準(zhǔn)備 個(gè)滅菌平板。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：106倍稀釋的菌液對應(yīng)平板上的菌落數(shù)為124、118、109，則每克土樣中的活菌數(shù)為 個(gè)。(3)其他同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，可能原因是操作出現(xiàn)錯誤。為了排除其他同學(xué)的質(zhì)疑

11、，你給小明的建議是 。(4)為了鑒定分離出來的菌種是否為尿素分解菌，需要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ，根據(jù)顏色變化判別。38.生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分)荔枝、龍眼果實(shí)風(fēng)味佳，而成熟荔枝極不耐保存?？蒲腥藛T利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)對荔枝、龍眼的育種開展研究。請回答下列問題：(1)荔枝愈傷組織分化的胚狀體在培養(yǎng)時(shí)存在嚴(yán)重玻璃化、畸形胚多的現(xiàn)象，科研人員通常采用 (填方法)導(dǎo)入外源hpt基因和gus基因，來獲得穩(wěn)定再生胚性愈傷組織(TPEC)。培養(yǎng)荔枝愈傷組織的培養(yǎng)基中除需要添加無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)背養(yǎng)成分外，還需要添加 (答出兩點(diǎn)即可)等。(2)用 技術(shù)可以檢測TPEC細(xì)胞穩(wěn)定表達(dá)的