中考作文題解及滿(mǎn)分例文點(diǎn)評(píng)(長(zhǎng)沙、3篇

1、中考作文題解及滿(mǎn)分例文點(diǎn)評(píng)（長(zhǎng)沙、3篇）【文題一】青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的時(shí)候，他們的成長(zhǎng)需要關(guān)心愛(ài)護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評(píng)鼓勵(lì)，需要寬松凈化的環(huán)境，需要請(qǐng)以我們年少，我們需要_為話(huà)題，自擬題目作文?！疚念}二】我美麗，因?yàn)槲?要求：(1)文體不限，不少于600字。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。(3)卷面整潔，字跡清楚?！驹囶}點(diǎn)評(píng)】(文題一)你用心地呵護(hù)著友情，到頭來(lái)朋友卻離你而去；你很想邁進(jìn)大學(xué)的殿堂，然而幾經(jīng)苦斗卻終不能如愿；你失落時(shí)希望得到老師的關(guān)愛(ài)，老師卻總也走不進(jìn)你的內(nèi)心年少的我們，在生活中確實(shí)有太多的需要。困難時(shí)，我們需要父母的默默支持；落后時(shí)，我們需要老師

2、默默的鼓勵(lì)；成功時(shí)，我們需要朋友默默地分享。既然是需要，那一定要交代需要的理由，這是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，也是成功的關(guān)鍵。也許我們需要的東西很多，但一篇文章不可能面面俱到，這就要求我們學(xué)會(huì)選擇。要選擇那些最能打動(dòng)讀者的細(xì)膩情節(jié)，要選擇那些最能吸引讀者的曲折故事，要選擇那些與眾不同的寫(xiě)作內(nèi)容。如果寫(xiě)一篇心理描寫(xiě)較多的文章，我們可以充分運(yùn)用景物描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)等手段，深入刻畫(huà)人物的內(nèi)心世界，巧妙述說(shuō)坎坷經(jīng)歷，力爭(zhēng)收到情景交融、言真意切的寫(xiě)作效果。寫(xiě)作基礎(chǔ)較好的同學(xué)，不妨用日記、書(shū)信或者故事的形式再將文章裝扮一番。這樣，你的文章自然會(huì)新穎脫俗，光彩照人。(文題二)生活中，美麗的事物無(wú)處不在。美麗的花朵，美麗的樹(shù)

3、木，美麗的天空，美麗的自然當(dāng)然，也包括美麗的自我。不過(guò)，這道題目的落腳點(diǎn)是我美麗，寫(xiě)作時(shí)同學(xué)們可不能偏離題意噢！想一想，讓你變得美麗的原因有哪些呢？也許是因?yàn)樨S富的知識(shí)，也許是因?yàn)樯屏嫉钠返拢苍S因?yàn)樽匀坏母腥臼前?！美麗不是單指人的外表，還包括人的內(nèi)涵。俗話(huà)說(shuō)得好，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是由于可愛(ài)才美麗。選這種題材寫(xiě)文章，主題自然會(huì)高人一籌。接下來(lái)，就應(yīng)該交代讓你美麗的原因。要寫(xiě)出事物的美麗可不是一件容易的事情，如果不將事件敘寫(xiě)得真摯感人，如果不將書(shū)本描寫(xiě)得獨(dú)特神奇，如果不將自然描繪得靚麗多姿，是無(wú)法寫(xiě)出內(nèi)心那種喜不自禁、樂(lè)在其中的感受的。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用精美的詩(shī)詞、貼切的修辭、美麗的景物，

4、將這一切形象地展現(xiàn)在讀者面前。也只有這樣，你的文章才能步入高分的舞臺(tái)?！緷M(mǎn)分例文點(diǎn)評(píng)一】饅頭后面的故事 班上組織春游，全體同學(xué)都報(bào)了名，交了錢(qián)。雪兒也不例外。六個(gè)饅頭這天下午，同學(xué)們都在為明天的旅游做準(zhǔn)備。雪兒看到同學(xué)們都從家里帶來(lái)了許多許多好吃的東西，餅干、蘋(píng)果、香蕉每人都塞滿(mǎn)了自己的書(shū)包。下課后，雪兒也悄悄跑到食堂買(mǎi)了六個(gè)饅頭，放在書(shū)包里，當(dāng)她放最后一個(gè)時(shí)，寢室的門(mén)開(kāi)了，寢室里的其他姐妹回來(lái)了，她們看到雪兒的饅頭，都沒(méi)有說(shuō)什么，就各自出了寢室?？裳﹥嚎蘖?。饅頭沒(méi)了在車(chē)上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的心情都像六月的烈日。當(dāng)車(chē)到達(dá)目的地時(shí)，下起了大雨，好多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘。雪兒和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒擠

5、著一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書(shū)包淋濕了，里面的六個(gè)饅頭也因?yàn)橛晁木壒嗜颗莼?。?dāng)其他同學(xué)去吃飯時(shí)，雪兒一個(gè)人在房里吃著泡化了的饅頭。她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃，這一次旅游機(jī)會(huì)都是她好不容易向爸爸爭(zhēng)取的，她不敢再向家里要錢(qián)。看到同學(xué)們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無(wú)邊的孤獨(dú)頓時(shí)涌上心頭。雪兒一個(gè)人在吃著饅頭的時(shí)候，班長(zhǎng)和其他女同學(xué)進(jìn)來(lái)了。班長(zhǎng)英子說(shuō)：雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒(méi)有吃飽，你可以給我們吃嗎？雪兒沒(méi)有作聲。因?yàn)檫@次旅游，她靠的就是這六個(gè)饅頭來(lái)填飽肚子??！可望著同學(xué)們期盼的眼神，她沒(méi)有說(shuō)什么，慢慢地把饅頭分給了姐妹們。同學(xué)請(qǐng)客吃晚飯時(shí)，雪兒還是一個(gè)人靜靜地呆在房里。這時(shí)，門(mén)處傳來(lái)了英子的呼喊聲

6、：雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請(qǐng)客！就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)來(lái)叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，這樣直到旅游結(jié)束。自從旅游回來(lái)以后，雪兒變快樂(lè)了，愛(ài)笑了，也不再只坐在座位上了，她的成績(jī)也提高了。最后，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言上，雪兒給同學(xué)們留下了這樣的話(huà)：在這里，我學(xué)到了一生中最有益的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人！點(diǎn)評(píng)：一個(gè)家境窮困的女孩，在尷尬的時(shí)刻不但沒(méi)有遭遇尷尬，反而得到了同學(xué)不露聲色的關(guān)心。女孩悄悄購(gòu)買(mǎi)饅頭時(shí)的辛酸與同學(xué)關(guān)愛(ài)女孩的無(wú)言行動(dòng)，對(duì)照鮮明。尤其是收束時(shí)的畢業(yè)留言，將相互尊重的魅力展現(xiàn)得真實(shí)感人。文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但娓娓道出的故事與精彩的

7、構(gòu)思卻能給人深深的啟迪，給人留下美好的感受?！緷M(mǎn)分例文點(diǎn)評(píng)二】我美麗，因?yàn)槲覠釔?ài)自然 放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)

8、感受到自然無(wú)窮的魅力?？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生??！秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)CD機(jī)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮

9、物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。點(diǎn)評(píng)：自然對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們一樣享受明媚的陽(yáng)光，一樣享受新鮮的空氣；我們一樣享受草木的碧綠，一樣享受天空的蔚藍(lán)。但是，享受了并不意味就能夠表達(dá)，不一定能夠有所收獲，這就是人與人的區(qū)別。本文作者細(xì)心觀察，深入感悟，用整齊而美麗的語(yǔ)句將四季的畫(huà)面刻畫(huà)得多姿多彩，尤其是排比句的運(yùn)用，顯示了

10、小作者不一般的寫(xiě)作基礎(chǔ) 【滿(mǎn)分例文點(diǎn)評(píng)三】我美麗，因?yàn)槲覠o(wú)私 沉默了多年的大自然終于耐不住寂寞，舉辦起了自己的盛會(huì)-第一屆大自然選美比賽。經(jīng)過(guò)多次選拔，進(jìn)入總決賽的有：云朵，雨滴，還有我-風(fēng)兒。旭日從東方射出第一縷光線(xiàn)時(shí)，云朵滿(mǎn)臉紅暈地?fù)屜日f(shuō)話(huà)了：我雖然分量很輕，但我非常美麗。高興時(shí)，我可以讓天空變得色彩斑斕；生氣時(shí)，可以讓天空失去光彩。說(shuō)完，她擺了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，讓自己瞬間變成了一片片雪白如棉的云團(tuán)，把蔚藍(lán)的天空襯得美麗無(wú)垠。雨滴在一邊等不下去了，急著灑下幾絲細(xì)雨。她大聲說(shuō)：我可以養(yǎng)育世界，也可以改變世界！她一邊說(shuō)，一邊使勁擺動(dòng)身子，雨越來(lái)越大，地面漸漸淌起了涓涓細(xì)流。評(píng)委們仿佛感受到了撲面

11、而來(lái)的新鮮。表演時(shí)間只有三分鐘，可雨小姐一點(diǎn)也不滿(mǎn)足，接著又化作傾盆大雨，片刻之間，草木都淹沒(méi)在了洪水之中。經(jīng)過(guò)幾輪表演，只剩下了我。作為比賽評(píng)委會(huì)主席的樹(shù)先生提問(wèn)了：尊敬的風(fēng)小姐，您既無(wú)形又無(wú)色，怎么來(lái)爭(zhēng)這大自然的最美呢？我悠然自得地走到舞臺(tái)中央，傳出那柔聲似水的聲音：尊敬的評(píng)委，春風(fēng)迎面的清爽大家都感受過(guò)吧！相信大家都能感覺(jué)到我的存在。我不但擁有色彩，而且那么絢麗!大家都不由面露幾分驚訝，紛紛質(zhì)問(wèn)我有什么色彩？人們都說(shuō)春姑娘帶著春雷喚醒了大地，是誰(shuí)給世界以春意，是我給杜鵑染上了紅，為迎春涂上了黃；人們都說(shuō)夏哥哥帶著熱情來(lái)到了人間，是誰(shuí)給人間以生命之光，是我給每個(gè)角落都帶去了那無(wú)限的綠意；人們都說(shuō)秋奶奶帶著豐收獻(xiàn)給了人類(lèi)，是誰(shuí)讓人類(lèi)見(jiàn)到了豐收之景，是我給那每個(gè)活潑的生靈以耀眼的金光；人們都說(shuō)冬爺爺帶著純潔與未來(lái)嬉戲，是誰(shuí)讓潔白鋪滿(mǎn)大地，是我給那晶瑩剔透的雪花以月光的皎潔！我深情地說(shuō)完這段話(huà)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，似乎每個(gè)人都被打動(dòng)了。就連云朵和雨小姐都不由露出了幾分羞澀。宣布結(jié)果了，樹(shù)先生那剛強(qiáng)的聲音再次傳遍會(huì)場(chǎng)：我以評(píng)委會(huì)主席的身份宣布，本次大賽冠軍得主是-風(fēng)小姐！她的自