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1、學校: 姓名: 班級: 密封線內(nèi)不要答題小學四年級語文2017.4.(100分鐘完卷,滿分100分)題號積累運用快樂閱讀小練筆快樂習作總分總分人得分一、 積累運用(34分) (一) 按要求完成下列選擇題,并將正確的序號填在括號內(nèi)。(20分)1、 下列四組加點字注音全部正確的一組是( )A、臀(din)部 一簇(c)B、剝削(xio)諳(yn)練C、侵蝕(sh)掃帚(zhu)D、蝙(bin)蝠 掙扎(z)2、下列多音字注音不正確的一項是( )A、我游覽過紅葉似(s)火的香山,它讓我感到像是走進連綿不斷的畫卷(jun)。B、飲(yn)馬溪邊,你騎在馬上,可以俯視陽光投射到的清澈的水底。C、我們家六

2、口人全靠父親一人工作 維持生計,生活很拮據(jù)(j)。D、年輕的忽視為母親扎(z)了兩針也沒有扎(z)進血管里。3、下列括號里的詞語選擇不正確的是( )A、向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出(哀嘆 悲嘆):“如果不是我們,這些海龜就不會受到那樣的傷害?!盉、向?qū)Пё哂敳痪?,成群的幼龜從巢口(魚貫而出 井然有序)。C、那個年輕人立刻(狼吞虎咽 饑不擇食)地吃起來。D、令人難以相信的是,它們之中有的(居然 果然)能夠朝夕與共,和睦相處。4、下列四組詞語書寫全對的一組是( )A、應接不瑕多資多彩 玩常尊嚴 B、響徹云霄 魚貫而出捕捉 敏銳C、隨心所浴補實遵嚴 族游 D、清郎螢光屏蜿蜓拔電話5、下列關于課文內(nèi)容表達不正

3、確的是( )A、蝙蝠和雷達這一課科學家從蝙蝠身上受到啟發(fā),發(fā)明了雷達。B、自然之道一課是按照事情的發(fā)展順序來寫的。C、“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴?!边@里的“富翁”是指哈默擁有尊貴的人格。D、桂林山水一課是圍繞“桂林山水甲天下”這句話寫的。6、下列句子默寫正確的是( )A、舟行碧潑上,人在畫中游。B、春江朝水連海平,海上明月共朝生。C、落木千山天遠大,澄江一道月分明。D、大漠孤煙直,長河落日園。7、下列句子采用的修辭手法與其他幾句不一樣的是( )A、相看兩不厭,只有敬亭山。B、空曠的花園里,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。C、森林里的害蟲大量繁殖,成群地向樹木進攻。D、

4、遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。8、仔細讀讀,看看橫線上的標點,你覺得不正確的是( )A、人們都說:“桂林山水甲天下?!盉、像這樣一條多災多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?C、他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫:“一,二,三,四。”D、“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”9、下列詞語中,既有近義詞又有反義詞的一項是( )A、察覺發(fā)覺 沉寂喧鬧 B、彌漫充滿 繁衍-繁殖 C、隱蔽-暴露 頹喪-振作 D、僵硬-靈活 熟練-生疏10、下列成語和相關的歷史人物聯(lián)系不正確的是( )A、運籌帷幄-張良 B、圍魏救趙田忌C、四面楚歌-項羽D、草木皆兵劉邦(二)在田字格里正確、工整、規(guī)范地書寫下面的漢字。(4

5、分)贈 瘦 蜒 攀(三)按要求完成下列各題。(4分)1、 連綿不斷 魚貫而出 狼吞虎咽 迷惑不解 氣喘吁吁 聚精會神 不慌不忙(請從上面四字詞語中選擇一個寫一句話,注意語意通順合理。) 、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。(請仿照這種句式寫一句話) (四)通過半期的學習,我們積累了不少語言,請?zhí)钜惶睢#?分)1、愛別人的人,別人總會愛他;尊敬別人的人,別人總會尊敬他。我會說:“ ”。2、看到滿天的朝霞,媽媽高興地說:“明天又是一個晴天,我們可以去野炊了.”我好奇地問:“你怎么知道明天是晴天呢?”“那還用說“ ”嘛!3、小明老是說話不算數(shù),我想對他說:“ ”4、一個很難達成的愿望或者夢想

6、將,要通過堅持不懈的努力,總有一天會實現(xiàn)。正如一句話所說的“ ”二、快樂閱讀(31分)(一)課內(nèi)閱讀1、古詩賞析江南好,風景舊曾諳。 , 。能不憶江南?(1) 在橫線上填上合適的詞句。并用自己的話說說這兩句詞的意思。 。(2) 這首詞的作者是 ,詞牌名是 。(3) 請將這首詞中運用比喻手法描寫江南美景的句子寫出來。(4) 詞中與“風景舊曾諳”相照應的句子是 。(5) 這首詞表達了作者 的情感。2、 科學家經(jīng)過反復研究,終于jiki( )了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人們的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就

7、反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家mfng( )蝙蝠探路的方法,給飛機裝上雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全。(1)、我知道這段文字選自課文 (2)、按拼音寫詞語。(3)、“礙”字按音序查字法要查,“熒”字的部首是。(4)、從文中找出近義詞。仿照-( )重復-( )阻礙-( )(5)、讀了這個片段,我知道雷達的天線、雷達發(fā)出的無線電波、雷達的熒光屏分別就像蝙蝠的 、 、 。(6)、蝙蝠在夜里是這樣飛行的: 。(二)課外閱讀在我國南海的萬里碧波上,

8、有一顆璀璨(chncn)的明珠,它就是富饒美麗的海南島。海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃,物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等,在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品不計其數(shù)(shsh);鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊藏量也非常豐富。海南島一年四季氣候宜人,風景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部,山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。有山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘,有七千多米長,一望無際的海灘沙白如銀,各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光;眺

9、(tioyo)望大海,風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐,濺起千萬朵白蓮般的浪花,海潮嘩嘩,漁帆點點,景色十分迷人。海南島的椰林風光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林,如同一道道綠色的屏障(zhnzhng),那一棵棵高大挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有分枝,樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘,傘下果實累累。海風吹來,綠葉搖擺,仿佛在向人們招手。每當清晨或傍晚,你坐在沙灘的礁石上,面對著大海,聽著海浪拍打的聲音,望著海上紅日東升或落日西沉的奇景,你一定會高歌一曲,贊美這秀麗的海南風光。1、給短文加一個合適的題目。2、選擇文中帶點字正確讀音。3、勝字在字典中的解釋有:勝利;打敗;超過;優(yōu)美的;承受。在旅

10、游勝地中應取第()種解釋。請根據(jù)它的意思再分別用“勝”組五個詞。4、填空。(1)文章第二自然段主要寫了海南島的,是從、三個方面來寫的。(2)第三自然段主要寫了海南島的,突出介紹了、等名勝。5、寫出文中描寫椰子樹的語句。6、把文章分成三段,第一段:第 自然段到 第二段:第 自然段到 第三段:第 自然段到 7、判斷下列說法的正確。(1)文章第一自然段用了打比方的手法。()(2)海南島的椰林風光最逗人喜愛是擬人的說法。()(3)閃閃發(fā)光和海南風光中的光意思不同。()(4)東升和西沉是對反義詞。()三、小練筆(5分)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;

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