
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1、初一數(shù)學(xué)期末試題命題:湟中一中教師顧希忠、陶梅一、 填空(共24分)1、 六棱柱有_個(gè)頂點(diǎn),_個(gè)面。2、 如果運(yùn)進(jìn)72噸記作72噸,那么運(yùn)出56噸記作_。3、 任意寫(xiě)出5個(gè)正數(shù),5個(gè)負(fù)數(shù),并且分別填入所屬集合里,正數(shù)集合 負(fù)數(shù)集合 。4、 1/3的相反數(shù)是_,倒數(shù)是_。5、 觀察下面一列數(shù),按某種規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù),23,18,13,_,_。6、 用語(yǔ)言敘述下列代數(shù)式(120)x的意義是_。7、 用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示_。8、 從一副撲克牌中,任意抽出一張牌,抽到黑桃的概率是_。二、 判斷(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”,共10分)1、 如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等。()2、 兩數(shù)相減,差
2、一定小于被減數(shù)。()3、 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以作兩條直線。()4、 用一個(gè)平面去截圓錐,截面不可能是三角形。()三、 計(jì)算(335)分 1、 2、3n5n+(3n-1) 3、求代數(shù)式的值:,其中p3,q1。四、 解放程(8分)1、 2(x1)42、五、 作圖題。(8分)1、 面是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖。 3 1 1 22、 在方格紙上畫(huà)出(1)兩條互相平行的直線,并表示出來(lái)。(2)兩條互相垂直的直線,并表示出來(lái)。六、 連線(3分)1、 下面第一排表示了各袋中球的情況,請(qǐng)你用第二排的語(yǔ)言來(lái)描述摸到紅球的可能性大小,
3、并用線連起來(lái)。 0個(gè)紅球 2個(gè)紅球 5個(gè)紅球 9個(gè)紅球 10個(gè)紅球 10個(gè)白球 8個(gè)白球 5個(gè)白球 1個(gè)白球 0個(gè)白球 一定摸到紅球 很可能摸到紅球 可能摸到紅球 不太可能摸到紅球 不可能摸到紅球2、 (5分)從最小的數(shù)開(kāi)始,由小到大用直線連接。 1/2 0 -2/3 4 2 -3 -5.5七、(3分)右面是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖,請(qǐng)把10,7,10,2,7,2分別填入六個(gè)正方形,使得按虛線折成正方體后,相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)。八、探索規(guī)律 1、(8分)一張長(zhǎng)方形桌子可坐6人,按下圖方式講桌子拼在一起。(1) 2張桌子拼在一起可坐_人。3張桌子拼在一起可坐_人,n張桌子拼在一起可坐_人。(2) 一家餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子,按照上圖方式每5張桌子拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐_人。2、火柴棒按下圖的方式搭三角形。填寫(xiě)下表: 3、(4分)讀兒歌,并用字母表示這首兒歌。 1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水,2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水,3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水,_,_,_,_。九、應(yīng)用題(8分):籠子里有一些雞和兔,總共有56個(gè)頭,160只腳,雞、兔各有多少只?十、(4分)某商店去年
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