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文檔簡介

1、課題軍犬黑子課型課文課時2課時教學(xué)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文,學(xué)會本課的10個生字。 2、理解課文內(nèi)容,知道動物也有尊嚴(yán),激發(fā)熱愛動物、善待生命的美好情感。 3、體會重點語句的含義。 4、學(xué)會與生命展開對話,在對話中獲得豐富的對生命的理解。教學(xué)重點通過整合文本信息,體會黑子的心路歷程與訓(xùn)導(dǎo)員的理解變化。教學(xué)難點透過本文的故事,明確尊重、尊嚴(yán)、信賴、自我保護(hù)等生命意識。教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片第一課時教學(xué)過程 活 動 方 式教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、情境導(dǎo)入。二、初讀課文,讀通順課文。三、再讀課文。 四、課堂小結(jié)。 、同學(xué)們,你們知道能在軍隊中執(zhí)行特殊任務(wù)的犬又叫

2、什么嗎?( 師板書:軍犬) 你對軍犬有哪些了解?(播放課件)試著用一句話概括看后的感受吧?軍犬被官兵稱為“無言的戰(zhàn)友”,被視為官兵的“第二生命”,可見軍犬與官兵有著非同一般的感情,今天我們就來理解一條名叫黑子的軍犬。播放軍犬、警犬執(zhí)行任務(wù)時錄像畫面,讓學(xué)生談觀后感受。 、犬有靈性、更有尊嚴(yán)。今天我們一同走進(jìn)軍犬黑子,去理解軍犬黑子 、板書課題,解題。 、自讀課文,要求: (1)讀準(zhǔn)字音,理解詞意 (2)初步了解課文內(nèi)容。 、小組匯報交流。 、教師檢查自學(xué)情況 (3)關(guān)于生字,讀準(zhǔn)字音,辨別字形。 (4)多音字辨析。 (5)理解詞義 嘉獎、迷惑、擊潰、沮喪、無動于衷、委靡 (6)關(guān)于內(nèi)容 課文生

3、動地記敘了一位軍犬訓(xùn)導(dǎo)員和軍犬黑子之間發(fā)生的故事。 文章的脈絡(luò): 第一部分(1-2):寫一個關(guān)于狗的故事,令“我”無法淡忘。 第二部分(3-17):具體記敘了一位軍犬訓(xùn)導(dǎo)員和軍犬黑子之間發(fā)生的故事。 第三部分(18):寫人們從這個故事中得到的感悟。 、學(xué)生自讀課文,思考:記敘了一位軍犬訓(xùn)導(dǎo)員和軍犬黑子之間發(fā)生的什么故事,具體情節(jié)是怎樣的? 、交流整理。 這節(jié)課我們初步感知了課文內(nèi)容,把你的學(xué)習(xí)心得寫下來吧。學(xué)生認(rèn)真傾聽生自由讀課文。小組內(nèi)推薦代表匯報。生搶答生字卡。指名回答。學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流討論文章的脈絡(luò)。生再讀課文,要求默讀。第二課時教學(xué)目標(biāo)積累內(nèi)化,學(xué)習(xí)生字。教學(xué)重點識字寫字教學(xué)難點記住字形

4、教學(xué)過程活 動 方 式教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、研讀、賞析 三、朗讀課文、升華情感。 四、積累內(nèi)化。五、課堂小結(jié) 1、默讀課文,說說文章的大概內(nèi)容。 、學(xué)生自讀、思考:軍犬黑子是在什么情況下放棄“小偷”的? A 學(xué)生自讀,在課文中圈點批注。 B 小組討論 C 班內(nèi)交流匯報。 “黑子的自信被擊潰了,它終于放棄了那個“小偷”,黑子三次準(zhǔn)確找到“小偷”,而一次次被訓(xùn)導(dǎo)員否定后,黑子逐漸喪失了自我,不再堅持,而放棄了“小偷”。 “黑子沮喪極了-當(dāng)它捕捉到訓(xùn)導(dǎo)員的眼色在一剎那間的微小變化時,它把站在身邊的一個人叼了出來”。黑子不再憑自己的嗅覺,而是依靠訓(xùn)導(dǎo)員的眼色,足見黑子喪失了自信。

5、 、當(dāng)黑子得知遭愚弄后,有什么樣的表現(xiàn)? “當(dāng)黑子明白了這是一場騙局時-一步一步地走開了-”從神態(tài)、動作兩個方面表現(xiàn)遭愚弄后的痛苦。極度痛苦、無比失望和沮喪的心情暴露無遺。 、(1)學(xué)生自讀感悟。 (2)交流匯報 、找出表現(xiàn)訓(xùn)導(dǎo)員后悔心情的詞語,他心里會想些什么呢?討論交流、學(xué)生感情朗讀課文。 、選擇最受感動的地方背誦,體會情感。 1、同桌認(rèn)讀課后生字。2、出示字卡,指名認(rèn)讀。3、指導(dǎo)書寫。(1)按結(jié)構(gòu)分類。(2)重點指導(dǎo):謹(jǐn)、慎、惑、衷(3)找出近義詞和反義詞。特殊 近義詞 圓滿 近義詞反義詞 反義詞嚴(yán)厲 近義詞 痛苦 近義詞反義詞 反義詞通過這篇課文的學(xué)習(xí),我們對動物有了新理解,獲得了啟迪。請同學(xué)們好好總結(jié)。 概括文章大意。自由讀課文。學(xué)習(xí)小組交流討論。推薦匯報。 同桌交流討論。指名回答。同桌互讀。輪讀,組詞。仔細(xì)觀察字形,按結(jié)構(gòu)分類。生仿寫。自己練寫。學(xué)生自己

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