2010-2011上學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃

1、那仁和布克牧場學(xué)校 2010 20110年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：按照上級農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有關(guān)文件精神，為了讓教師更好的地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù)， 掌握現(xiàn)代教學(xué)方式，提高現(xiàn) 代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì)， 以使教師改進(jìn)教學(xué)手段，充分利 用我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播出下傳 的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體教學(xué)，發(fā)揮我?，F(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備及遠(yuǎn)教資源的使用效益，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我 校將在以往教師計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織開展新一輪教師計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用技 能培訓(xùn)。二、培訓(xùn)對象學(xué)校全體教師三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：設(shè)立學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教

2、育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：那 托亞成 員：伊拉 其米格 烏云其米格葉木加甫四、培訓(xùn)內(nèi)容1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識。 Win dows的基本操 作；Word的基本操作與應(yīng)用； Excel的基本操作與應(yīng)用；Powe rPoi nt的基本操作與教學(xué)應(yīng)用；遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運(yùn)用等。五、培訓(xùn)要求1、學(xué)校統(tǒng)一集中組織開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師校本培訓(xùn)。2、 參訓(xùn)教師必須按時自覺參加統(tǒng)一集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不得 缺習(xí)、遲到和早退；如無故缺習(xí)、遲到或早退，按學(xué)?？记谥贫认鄳?yīng)違紀(jì)處理。3、全體教師要自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)基本 操作，進(jìn)一步學(xué)會 Windows Word Excel的常用操作與應(yīng)

3、用； 利用遠(yuǎn)程教育資源所必須的系列實(shí)際應(yīng)用程序的應(yīng)用操作培訓(xùn)；初步學(xué)會瀏覽、獲取多媒體教學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課 件；使用遠(yuǎn)教辦公室接收下載的教學(xué)資源及上傳的本校教師制作 的優(yōu)秀教學(xué)課件的操作技能，并將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。4、校本培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持針對性、效用性、時代性與協(xié)調(diào)性的原則首先，培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持針對性，應(yīng)針對本校教育發(fā)展的實(shí)際，針 對本校師資結(jié)構(gòu)特征；其次校本培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持效用性原則，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)手段， 充分利用我?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備及中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)播 出下傳的優(yōu)秀的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行多媒體教學(xué)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量為切入口和宗旨， 以提高教師現(xiàn)代信息技術(shù) 知識與計(jì)算機(jī)基本操

4、作技能，培養(yǎng)增強(qiáng)教師瀏覽、獲取多媒體教 學(xué)素材及其加工處理、制作教學(xué)課件能力，適應(yīng)教育發(fā)展為主線， 加大校本教師培訓(xùn)力度；再次，校本培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持時代性原則，校 本培訓(xùn)應(yīng)與時代同步，并具有超前意識，以服務(wù)于教改的需要；第四，注意到針對性和突破性，我校教師以年輕教師為主， 許多教師家里都有電腦，而且都連入互聯(lián)網(wǎng)，所以考慮先培訓(xùn)青 年教師再以點(diǎn)帶面。5、校本教師培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行多樣化的方式。 培訓(xùn)中采取教師自學(xué)、 信息技術(shù)學(xué)科教師和熟悉信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)的教師統(tǒng)一集中培 訓(xùn)、自由練習(xí)和個別指導(dǎo)，分組學(xué)習(xí)，交流等方式，促使大家學(xué) 習(xí)更多的電腦操作知識，以方便日后教學(xué)所需。并組織教師組織 收看遠(yuǎn)教資源中的信息技術(shù)

5、欄目音、視頻教程及空中課堂相 關(guān)節(jié)目、教師間的相互交流等多種方式。6、校本教師培訓(xùn)堅(jiān)持培訓(xùn)、考試、考核相結(jié)合，以考促學(xué)，以學(xué)、考促用六、培訓(xùn)安排時間參訓(xùn)人員主要培訓(xùn)內(nèi)容主講及指導(dǎo) 教師12010年9月全體教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識Word的基本操作和應(yīng)用烏云其米格葉木加甫22010年10月全體教師Excel的基本操作和應(yīng)用遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運(yùn)用（一）烏云其米格葉木加甫32010年11月全體教師PowerPoint的基本操作與應(yīng)用遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運(yùn)用（二）烏云其米格葉木加甫42010年12月全體教師中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)教程（新技術(shù)）烏云其米格葉木加甫以上教學(xué)內(nèi)容由烏云其米格和葉木加甫兩位教師分別講課輔導(dǎo)。那仁和布克牧場學(xué)校2010 年 9 月關(guān)于成立那仁和布克牧場學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知為確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展， 特成立了 遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：那托亞成 員：伊拉其米格烏云其米格葉木加甫二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1、負(fù)責(zé)制訂遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)則和使用計(jì)劃。2、負(fù)責(zé)制定本校切實(shí)可行的管理使用辦法， 并檢查和落實(shí)。3、負(fù)責(zé)建立校本培訓(xùn)制度，開展校本培訓(xùn)，使每位教師都能正確使用計(jì)算機(jī)，做到能用、會用。4、負(fù)責(zé)組織校本教研，組織教師觀摩遠(yuǎn)程教育資源，開展學(xué)習(xí)、交流和教研活動。5