五年級上學(xué)期第六單元試卷

1、五年級上學(xué)期第六單元試卷一、讀拼音寫詞語(8 )chushengd aoj izhengzhongx iq i()()() ()chufangshuf uyunx ubaifang（） （） ()()二、比一比，組詞、擴詞。(6 )祖（）經(jīng)（）殘（）念（）阻（）頸（）線（）吟（）租（）徑（）淺（）琴（）三、把下面的詞語補充完整，并選擇一個詞造句。10 情同 ()()天涯 ()()心心 ()()一見 ( )()推( )置 ()無 ( )無()無 ()無()不分 ( )()造句： _四給下面的句子加上標(biāo)點符號。5%1 今年春節(jié)文藝晚會的節(jié)目真豐富有獨唱相聲小品雜技2 噢我認識那位老先生他來過幾次售

2、貨員和顏悅色地說子我這兒還有幾雙五用修改符號修改病句：4 當(dāng)我遇到困難的時候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。王東東光榮地被評為“雷鋒式文明學(xué)生”的稱號。六按一定的順序排列下面幾句話，在括號里寫上序號并完成填空。（）一聞，呵？那香甜的味兒直鉆進喉嚨，怪癢的。他常想要雙軟點的鞋5%（）我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。（）我迫不及待地撕開那一層薄膜。（）那荔枝的味道呀，真夠香甜。（）那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。（）啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。以上這段話寫的是 _,是按 _ 順序來寫的。七. 按要求，把

3、下面的古詩句補充完整。（6+5）% _霜滿天， _ 對愁眠。 _寒山寺， _ 到客船。這首詩寫了 _ 這幾種景物 ,你體會到詩人 _ 的思想感情。別董大這首詩寫景的詩句是：_,_。詩人的勸勉的詩句是： _, _ 。整首詩表達了詩人 _ 的思想感情。八根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題：(9+2+1%)（）中掛著一輪（），下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。其間有一個十一、二歲的少年，項帶（），手捏一柄（），向一匹猹 （）。那猹卻（），反從他的胯下 （）。(1). 以上這段話表示數(shù)量詞的有 :_ 。(2). 這一段話寫 _九、 閱讀 短文，并回答問題（ 1+1+2+2+2+1%）多虧又看了一眼有一回，

4、一位老朋友對我講： “我年輕時自以為了不起。那時我打算寫本書， 就利用假（ jiajia ）期出去尋找。 我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個主人公，我相信可以找到這種人。 ”“一點不差，有一天，我找到了這么個地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤（lan ）褸（ lu ）的男人和面色憔 (qiao) 悴 (cui) 的女人。最令人激動的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了 一個滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，竟然坐在一把椅子上為一小塊馬鈴薯 (shu) 地鋤草。在他的身后是一間沒有油漆漆的小木棚?！薄拔液薏坏昧⒖叹娃D(zhuǎn)身回家，坐在打字機前去寫我的書。當(dāng)我繞過木棚在泥濘

5、的路上拐彎，從另一個角 (jiao jue) 度朝老人望了一眼時，我一下停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊竟然靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個百折不撓的英雄形象了?！薄皬哪且院?，我再也不敢對一個只見過一面或聊(liao) 上幾句話的人，輕易下判斷和做結(jié)論了。 ”“多虧我回頭又看了一眼。 ”老朋友說。1 給帶點的字選擇正確的讀音，對的打“ ”。2 聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思：百折不撓： _3 “我 ”最初第一眼看鋤草的老人是什么樣的？用“-”畫下來；“我 ”從另一個角度看時，那個老人又是什么樣子的？用“”畫下來。4 想寫書的老朋友為什么說“多虧我回頭又看了一眼”？_5. 讀了短文，你受到了什么啟發(fā)教育？_6 想一想，你還有什么不懂的問題，把它記在下面的橫線上。_十、習(xí)作 (30 )。題目：二十年后相會在母校要求：假如二十年后，同學(xué)們相會在母