云南省楚雄州雙柏縣楊素泉個(gè)人自我診斷

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)劣勢(shì)（組織）1、有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；3、有一定的課堂教學(xué)能力；4、一定的教學(xué)科研能力；5、運(yùn)用信息技術(shù)的能力 ;1、教學(xué)工作忙，時(shí)間上有障礙。2、年齡偏大， 精力不足。3、課堂教學(xué)還沒(méi)有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都能得心應(yīng)手。外部機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）（環(huán)境）1、領(lǐng)導(dǎo)重視培養(yǎng)；2、有一定的教學(xué)研究能力；1、對(duì)于不同文體的教學(xué)方法沒(méi)有獨(dú)立的3、能遇到許多學(xué)習(xí)

2、伙伴，對(duì)自己的成長(zhǎng)很有幫助；見(jiàn)解。4、利用本次校本研修促專業(yè)成長(zhǎng)；2、不能獨(dú)立撰寫(xiě)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。3、不能解決學(xué)生怕寫(xiě)作文的問(wèn)題。二、我的對(duì)策 用（優(yōu)勢(shì)） 停（劣勢(shì)）1、備課做到了：備教材、備學(xué)生、備資源；1、利用課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)了理論，提高專業(yè)水平；2、樹(shù)立活到老，學(xué)到老的思想。3、課堂上根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，讓3、珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向?qū)＜覍W(xué)，向同行學(xué)。其達(dá)到最高學(xué)習(xí)效果。4、學(xué)校已開(kāi)設(shè)班班通， 教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，增強(qiáng)課堂的趣味性。5、教學(xué)過(guò)程中善于反思，積累經(jīng)驗(yàn)。6、自己的教學(xué)要讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意。 抓（機(jī)遇） 御（威脅）1、 多看優(yōu)秀課例，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，多反思、總結(jié)。利用語(yǔ)文工作坊這個(gè)平臺(tái)，認(rèn)真看課，認(rèn)真完成各種活動(dòng)、各種作2、 “三人行必