小學(xué)二年級下學(xué)期班級工作總結(jié)

1、 小學(xué)二年級下學(xué)期班級工作總結(jié) 中期工作總結(jié)及家長會總結(jié) 趙 莉 半學(xué)期以來，我認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)文件，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，認真積極完成學(xué)校分配的各項教育教學(xué)工作。我以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新教育實驗為契機，努力實踐理想課堂新理念，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進新教育，圓滿完成了前半期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就將半學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下： 一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念 1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)，認真積極學(xué)習(xí)的黨的群眾路線相關(guān)文件，并及時撰寫剖析材料、心得體會，在工作中善于開展批評與自我評批，不斷提

2、高自身修養(yǎng)。 2、積極學(xué)習(xí)新教育理念，并逐步在工作中努力嘗試，堅持閱讀與寫作，堅持帶領(lǐng)本班孩子開展晨誦、午讀，豐富孩子的童年生活。 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。半學(xué)期以來，在堅持抓好新教育理想課堂理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在： 1 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握重難點，因材施教，制定適合學(xué)情的教學(xué)目標。注重課堂實效，以“快樂式教學(xué)法”為主，堅持學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、說話能力。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研究活動及新教育沙龍活動，不斷汲取

3、同事的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常向師傅文研老師請教，提高了自己的課堂教學(xué)能力，在教學(xué)月活動中，榮獲“教學(xué)能手”稱號。在作業(yè)批改上，認真、及時、細致，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 調(diào)動學(xué)生的積極性。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我主要通過“

4、一幫一，師徒結(jié)對”的方式，讓學(xué)有余力的孩子一對一幫助學(xué)困生。同時，我還堅持用發(fā)展、賞識的眼光看待學(xué)困生，幫助學(xué)困生樹立信心，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)過半學(xué)期的努力，韓昊軒、馬靜 2 茹、李樂、庫瑩、李苗的學(xué)習(xí)進步非常大。三、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導(dǎo)方針。 1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。半期以來，我班主要召開了“新學(xué)期新打算”、“安全伴我行”、“我是班級小主人”等主題班會。孩子們的衛(wèi)生

5、習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣正趨于養(yǎng)成。 2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。 3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課。 4、指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常規(guī)性管理工作。半期以來，我和孩子們每天早晨用詩歌開啟新的一天，誦讀了詩歌十余首；午讀時間，我又和孩子們沉浸在精美的童書中，我們共度了笨狼旅行記、笨狼和他的爸爸媽媽、笨狼的學(xué)校生 3 活、笨狼和聰明兔。 5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的

6、支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。 通過以上工作，本班孩子的紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。 四、存在問題及努力方向 1、孩子們的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于培養(yǎng)。放手也是一種愛，也許，前面的工作中，我跟的太緊、太多，后半期，我打算放手讓班干部管理班級、孩子們自己管理自己，進而培養(yǎng)孩子們的自覺性。 2、學(xué)習(xí)成績較平行班低下。本次中期檢測，我班語文成績與平行班相差太遠。后半期，我計劃查缺補漏，重點培養(yǎng)孩子細心地學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生，幫扶學(xué)困生，整體提高我班語文成績。 3、班級管理工作藝術(shù)有待提高。要積極向張燕燕老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理

7、經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4、我自身在學(xué)習(xí)、工作中惰性思想較嚴重，對個別學(xué)生缺乏愛心、耐心。后半期，應(yīng)堅持專業(yè)閱讀和寫作，促使自己盡快成長。 中考已結(jié)束，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我班于5月14日下午四點鐘召開了每期一次的家長會。 4 精心準備 會前，根據(jù)學(xué)校的安排，我做了精心、充分的準備?；仡櫫撕⒆觽兦鞍雽W(xué)期的在校表現(xiàn)，結(jié)合本次中期檢測，我撰寫了詳實、具體的家長會發(fā)言稿，制作了精美的家長會課件，提前通過校訊通通知各位家長準時參會。 圓滿召開 我班共51個孩子，到會49名家長。家長會上，我主要安排了四個方面的內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)給家長的一封信、大手拉小手，文明伴我行；2、匯報、分析孩子的學(xué)情及在校表現(xiàn)

8、；3、給家長的幾點建議；4、家委會成員講話、家長自講話。會上，我主要圍繞“好習(xí)慣，益終身”這個主題與家長朋友就孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法展開了交流、探討，給家長朋友們提出了九個方面的建議，包括孩子讀書、寫字的姿勢、孩子學(xué)會整理書包、按時上下學(xué)、午休、幫家長做力所能及的家務(wù)活、不給或少給零花錢、不帶零食上學(xué)、不帶危險的玩具上學(xué)等方面。并且再次推薦給家長適合二年級孩子讀的六本書，有我愛我爸爸、格林童話選、安徒生童話選、蝴蝶.豌豆花、稻草人、爺爺一定有辦法。 效果理想 會上，家長們紛紛向?qū)W校、任課老師提出了不少寶貴意見，就主要的整理如下： 5 1、要開齊、開足音、體、美課程，不可隨意侵占；

9、2、應(yīng)開展第二課堂或興趣小組活動，培養(yǎng)孩子的特長、愛好，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才； 3、應(yīng)強化校外紀律； 4、加強校園周邊環(huán)境的治理； 5、應(yīng)每天布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)； 6、營養(yǎng)餐質(zhì)量應(yīng)加強； 7、老師應(yīng)禁止學(xué)生在龍頭上喝生水。 家長會上，有許多家長表示要按時檢查孩子的家庭作業(yè)，給孩子經(jīng)常買課外書，堅持與孩子一起讀書，一起陪伴孩子成長。我相信，有了這樣一群好家長，我班的孩子定會在以后的學(xué)習(xí)、生活中收獲更多的幸福與快樂。 6 1、要開齊、開足音、體、美課程，不可隨意侵占； 2、應(yīng)開展第二課堂或興趣小組活動，培養(yǎng)孩子的特長、愛好，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才； 3、應(yīng)強化校外紀律； 4、加強校園周邊環(huán)境的治理； 5、

10、應(yīng)每天布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)； 6、營養(yǎng)餐質(zhì)量應(yīng)加強； 7、老師應(yīng)禁止學(xué)生在龍頭上喝生水。 家長會上，有許多家長表示要按時檢查孩子的家庭作業(yè)，給孩子經(jīng)常買課外書，堅持與孩子一起讀書，一起陪伴孩子成長。我相信，有了這樣一群好家長，我班的孩子定會在以后的學(xué)習(xí)、生活中收獲更多的幸福與快樂。 6 中期工作總結(jié)及家長會總結(jié) 趙 莉 半學(xué)期以來，我認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線相關(guān)文件，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，認真積極完成學(xué)校分配的各項教育教學(xué)工作。我以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新教育實驗為契機，努力實踐理想課堂新理念，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大

11、力推進新教育，圓滿完成了前半期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就將半學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下： 一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念 1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)，認真積極學(xué)習(xí)的黨的群眾路線相關(guān)文件，并及時撰寫剖析材料、心得體會，在工作中善于開展批評與自我評批，不斷提高自身修養(yǎng)。 2、積極學(xué)習(xí)新教育理念，并逐步在工作中努力嘗試，堅持閱讀與寫作，堅持帶領(lǐng)本班孩子開展晨誦、午讀，豐富孩子的童年生活。 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。半學(xué)期以來，在堅持抓好新教育理想課堂理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在

12、： 1 發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，備課深入細致，力求深入理解教材，準確把握重難點，因材施教，制定適合學(xué)情的教學(xué)目標。注重課堂實效，以“快樂式教學(xué)法”為主，堅持學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、說話能力。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研究活動及新教育沙龍活動，不斷汲取同事的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)常向師傅文研老師請教，提高了自己的課堂教學(xué)能力，在教學(xué)月活動中，榮獲“教學(xué)能手”稱號。在作業(yè)批改上，認真、及時、細致，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 調(diào)動學(xué)生的積極性。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、

13、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作 在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，我主要通過“一幫一，師徒結(jié)對”的方式，讓學(xué)有余力的孩子一對一幫助學(xué)困生。同時，我還堅持用發(fā)展、賞識的眼光看待學(xué)困生，幫助學(xué)困生樹立信心，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)過半學(xué)期的努力，韓昊軒、馬靜 2 茹、李樂、庫瑩、李苗的學(xué)習(xí)進步非常大。三、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導(dǎo)

14、方針。 1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。半期以來，我班主要召開了“新學(xué)期新打算”、“安全伴我行”、“我是班級小主人”等主題班會。孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣正趨于養(yǎng)成。 2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。 3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課。 4、指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班

15、級的常規(guī)性管理工作。半期以來，我和孩子們每天早晨用詩歌開啟新的一天，誦讀了詩歌十余首；午讀時間，我又和孩子們沉浸在精美的童書中，我們共度了笨狼旅行記、笨狼和他的爸爸媽媽、笨狼的學(xué)校生 3 活、笨狼和聰明兔。 5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。 通過以上工作，本班孩子的紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。 四、存在問題及努力方向 1、孩子們的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于培養(yǎng)。放手也是一種愛，也許，前面的工作中，我跟的太緊、太多，后半期，我打算放手讓班干部管理班級、孩子們自己管理自己，進而培養(yǎng)孩子們的自覺性。 2

16、、學(xué)習(xí)成績較平行班低下。本次中期檢測，我班語文成績與平行班相差太遠。后半期，我計劃查缺補漏，重點培養(yǎng)孩子細心地學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生，幫扶學(xué)困生，整體提高我班語文成績。 3、班級管理工作藝術(shù)有待提高。要積極向張燕燕老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4、我自身在學(xué)習(xí)、工作中惰性思想較嚴重，對個別學(xué)生缺乏愛心、耐心。后半期，應(yīng)堅持專業(yè)閱讀和寫作，促使自己盡快成長。 中考已結(jié)束，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我班于5月14日下午四點鐘召開了每期一次的家長會。 4 精心準備 會前，根據(jù)學(xué)校的安排，我做了精心、充分的準備?；仡櫫撕⒆觽兦鞍雽W(xué)期的在校表現(xiàn)，結(jié)合本次中期檢測，我撰寫了

17、詳實、具體的家長會發(fā)言稿，制作了精美的家長會課件，提前通過校訊通通知各位家長準時參會。 圓滿召開 我班共51個孩子，到會49名家長。家長會上，我主要安排了四個方面的內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)給家長的一封信、大手拉小手，文明伴我行；2、匯報、分析孩子的學(xué)情及在校表現(xiàn)；3、給家長的幾點建議；4、家委會成員講話、家長自講話。會上，我主要圍繞“好習(xí)慣，益終身”這個主題與家長朋友就孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法展開了交流、探討，給家長朋友們提出了九個方面的建議，包括孩子讀書、寫字的姿勢、孩子學(xué)會整理書包、按時上下學(xué)、午休、幫家長做力所能及的家務(wù)活、不給或少給零花錢、不帶零食上學(xué)、不帶危險的玩具上學(xué)等方面。并且再次推薦給家長適合二年級孩子讀的六本書，有我愛我爸爸、格林童話選、安徒生童話選、蝴蝶.豌豆花、稻草人、爺爺一定有辦法。 效果理想