2018-2019學(xué)年高二生物上冊(cè)課時(shí)綜合檢測(cè)題6

1、第13課時(shí)生長(zhǎng)素的生理作用【目標(biāo)導(dǎo)航】 1概述生長(zhǎng)素的生理作用。2理解生長(zhǎng)素的作用 特點(diǎn)。3嘗試探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。卻識(shí)清單一、生長(zhǎng)素的生理作用1 .作用表現(xiàn)及特點(diǎn)(1) 表現(xiàn)：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能 抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。特點(diǎn)：兩重性，即低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)， 甚至殺死植物。2 .具體體現(xiàn)：頂端優(yōu)勢(shì)(如圖)(1) 現(xiàn)象：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受到抑制。(2) 原因 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向AtB (用圖中字母表示)，A處生長(zhǎng)素濃度 低t促進(jìn)生長(zhǎng)。 B處生長(zhǎng)素濃度高t抑制生長(zhǎng)。(3) 解除措施：摘除頂芽。(4) 應(yīng)用：棉花打

2、頂。3. 生產(chǎn)應(yīng)用：人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，用于防止果實(shí)和葉片 的脫落、促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無(wú)子果實(shí)、促使扦插枝條的生根等。二、嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根1. 常用方法(1) 浸泡法：此法要求溶液的濃度較低。(2) 沾蘸法：此法用時(shí)較短。2. 在探究實(shí)驗(yàn)中的自變量為藥液濃度J關(guān)變量有處理溶劑劑 量、溫度、光照等。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一 影響生長(zhǎng)素生理作用的因素1. 如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不 同的濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響， 如果甲圖中b處的生長(zhǎng)素濃度為m,設(shè)a處的生長(zhǎng)素濃度為x,則（）B. x= i D. xiA. mxnC. nxm。然后根據(jù)a、b兩側(cè)的生長(zhǎng)素的作用進(jìn)一

3、步確定 a處的濃度; 由于a側(cè)的促進(jìn)作用大于b側(cè)，所以在曲線(xiàn)中a側(cè)濃度應(yīng)小于n。素濃度變化的曲線(xiàn)為 長(zhǎng)素濃度）（）2. 將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng) （圖中虛線(xiàn)表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生答案 A生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于圖中虛線(xiàn)。由解析剛開(kāi)始橫放盆栽植物時(shí)，于受重力作用，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，會(huì)導(dǎo)致背地側(cè)的生長(zhǎng)素移向近地側(cè)， 使近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度增加，甚至超過(guò)圖中虛線(xiàn)，使近地側(cè)濃度過(guò)高, 反而出現(xiàn)抑制生長(zhǎng)的現(xiàn)象，根就表現(xiàn)出向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)二 生長(zhǎng)素作用兩重性的實(shí)例及應(yīng)用3. 如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，從此圖 中不能得到的結(jié)論是（A.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用

4、都具有兩重性， 即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、 高濃度抑制生長(zhǎng)B .A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng) 的最適宜濃度C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)芽和莖的生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)D .幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感性 差答案 D解析 坐標(biāo)曲線(xiàn)圖反映了生長(zhǎng)素作用的兩重性，橫軸為生長(zhǎng)素濃 度的變化，縱軸為生長(zhǎng)素對(duì)器官生長(zhǎng)的作用，三條曲線(xiàn)分別代表不同 濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖生長(zhǎng)的影響。曲線(xiàn)沒(méi)有反映出生長(zhǎng)素對(duì)幼 嫩細(xì)胞與成熟細(xì)胞的作用，因此，此圖不能得到 D項(xiàng)所述的作用。4. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑， 可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。 如圖表

5、示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類(lèi) 植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線(xiàn)分別表示何類(lèi)植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生 長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度是（）A .單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度B .雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度C.單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度D .雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度答案 D解析 根據(jù)題意可知，雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)似物比較敏感， 其 生長(zhǎng)易被抑制，而單子葉植物在相對(duì)較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作用下 生長(zhǎng)不受抑制，故曲線(xiàn)A、B分別表示雙子葉植物、單子葉植物。濃 度大于b時(shí)，雙子葉雜草的生長(zhǎng)就被抑制，達(dá)到c點(diǎn)濃度時(shí)抑制作用 更強(qiáng)，但對(duì)單子葉植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用（最強(qiáng)）。知識(shí)點(diǎn)三生長(zhǎng)素在實(shí)踐上的應(yīng)用5 .某生物興趣

6、小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后， 用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物 2, 4-D涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。2,4 D濃度(mg/L)05101520253035無(wú)子番茄平013.526.246.553.653.743.030.2均重量（g/個(gè)）據(jù)表得出的正確結(jié)論是（）A . 2,4 D濃度超過(guò)25 mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B . 2,4 D與生長(zhǎng)素的作用效果相同C. 2,4 D可以促進(jìn)扦插枝條生根D . 2,4 D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為 2025 mg/L答案 D解析 2,4 D是一種生長(zhǎng)素類(lèi)似物，從題中可以看出，它具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用。A選項(xiàng)中的濃度仍能促

7、進(jìn)果實(shí)發(fā)育；由于缺少 使用生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)，故不能得出B選項(xiàng)的結(jié)論；C選項(xiàng)與表格數(shù)據(jù)無(wú) 關(guān)；D選項(xiàng)正確，其所示濃度在正常使用濃度范圍內(nèi)，且能最大限度 地促進(jìn)番茄果實(shí)的發(fā)育。6.某同學(xué)在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物 NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適 濃度實(shí)驗(yàn)中獲得了如圖所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述不正 確的是（）A .本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的 NAA濃度大小B .銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為 cD .用NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同答案 C解析 本實(shí)驗(yàn)中的單一變量為NAA濃度不同，進(jìn)而影響枝條的 生根數(shù)不同，處理時(shí)間等無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同。由于銀杏側(cè)芽可以產(chǎn)

8、 生生長(zhǎng)素，所以會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，又由于實(shí)驗(yàn)中所選取的NAA 濃度較小，所以不能肯定c是最適濃度。課后作業(yè)【基礎(chǔ)落實(shí)】1. 植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死 植物。下列敘述中正確的是（）A .低濃度促進(jìn)，較高濃度抑制，過(guò)高濃度殺死B .過(guò)高濃度促進(jìn)，較高濃度抑制，低濃度殺死C.較高濃度促進(jìn)，過(guò)高濃度抑制，低濃度抑制D .較高濃度促進(jìn)，低濃度和過(guò)高濃度殺死答案 A解析植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有“兩重性”在一定范 圍內(nèi)，濃度越高，植物生長(zhǎng)越快，超過(guò)這個(gè)極限后，則濃度越高，生 長(zhǎng)越慢，甚至殺死植物。因此，一般地說(shuō)，低濃度時(shí)促進(jìn)植物生長(zhǎng)， 高濃度時(shí)則抑制植物的生長(zhǎng)。2. 摘

9、除植物的頂芽后，側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素（）A .濃度增高，發(fā)育成枝B .濃度增高，生長(zhǎng)受抑制C.濃度降低，發(fā)育成枝D .濃度降低，生長(zhǎng)受抑制答案 C解析 由于“頂端優(yōu)勢(shì)”頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸積累在側(cè) 芽，使其濃度過(guò)高而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，摘除頂芽后，側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度 降低，生長(zhǎng)抑制解除，側(cè)芽發(fā)育成枝。3. 在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程中，下列關(guān)于注意事項(xiàng)的說(shuō)法中，不正確的是 （）A .在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是證實(shí)適宜濃度范圍， 摸索實(shí)驗(yàn)條件B .找準(zhǔn)插條的上下端，防止顛倒C.所用的每個(gè)插條都應(yīng)留34個(gè)芽D .此探究實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)答案 D解析 在該實(shí)驗(yàn)中，不同濃度

10、的生長(zhǎng)素溶液就是對(duì)照。4. 下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是（）A .去掉頂芽B .在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D .在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊答案 B解析 植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象叫頂端 優(yōu)勢(shì)，其原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積聚在側(cè)芽部位， 使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高（生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)），抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。在題目給出的選項(xiàng) 中，“在去掉頂芽的斷口處，放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂 ”仍有生長(zhǎng) 素向下運(yùn)輸積聚到側(cè)芽，故不能解除頂端優(yōu)勢(shì)。5. 給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上

11、一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，可獲得無(wú)子番茄。說(shuō)明了（）A .果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)B .果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)C.果實(shí)發(fā)育需要生長(zhǎng)素D .生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng)答案 C解析未受粉的番茄雌蕊不會(huì)發(fā)生受精作用，因此無(wú)子番茄果實(shí) 的發(fā)育與受精作用無(wú)關(guān)。無(wú)子番茄沒(méi)有種子，因此與種子無(wú)關(guān)。番茄 雌蕊未受粉自然不會(huì)有種子，并不是生長(zhǎng)素抑制了種子的發(fā)育。 通常 情況下，花未受粉就不會(huì)結(jié)果實(shí)。給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂抹生長(zhǎng) 素而得到了無(wú)子番茄，只能說(shuō)明是所涂抹的生長(zhǎng)素促使雌蕊的子房發(fā) 育成了果實(shí)。能力提升】6. 在市場(chǎng)上有時(shí)可見(jiàn)到一半大一半小的歪西瓜。將這個(gè)發(fā)育不均勻的西瓜按大小分成兩半，發(fā)現(xiàn)較大的一半西瓜中是黑子，

12、而發(fā)育 較差的、較小的一半西瓜中有較多的白子。產(chǎn)生歪瓜的原因是 （ ）A .西瓜較小的一側(cè)見(jiàn)不到陽(yáng)光，造成其發(fā)育較差B .西瓜較小的一側(cè)從葉片中得到的營(yíng)養(yǎng)較少C.由于瓜地中有較多的石頭，使西瓜長(zhǎng)得不圓D .由于部分種子不發(fā)育，使西瓜較小的一半得到的生長(zhǎng)素較少 而成歪瓜答案 D解析 果實(shí)發(fā)育需要生長(zhǎng)素，而果實(shí)發(fā)育所需要的生長(zhǎng)素來(lái)自于 發(fā)育著的種子。在發(fā)育較差、較小的一半西瓜中有較多的白子，表明 這半部分瓜的種子發(fā)育比較差，種子為果實(shí)發(fā)育提供的生長(zhǎng)素較少， 因而形成歪瓜。7. 植物生長(zhǎng)素具有低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)的特性。以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說(shuō)明生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)具有兩重性 （）A .在自然狀況下

13、，大型喬木的樹(shù)冠多呈圓錐形B .被大風(fēng)刮倒的樹(shù)木，其露出地面的根總是向地生長(zhǎng)C.置于窗臺(tái)上的盆景植物總是朝窗外生長(zhǎng)D .在自然狀態(tài)下，松樹(shù)長(zhǎng)成塔形答案 C解析置于窗臺(tái)上的盆景植物總是朝窗外生長(zhǎng)，體現(xiàn)的是光照影 響生長(zhǎng)素分布這一特點(diǎn)。A、D描述的是頂端優(yōu)勢(shì)，B描述的是根的 向地性，是生長(zhǎng)素具有兩重性的表現(xiàn)。8. 將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如 下圖甲所示，則曲線(xiàn)上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的位置是（）A . aB. bC. cD. d答案 D解析 P點(diǎn)代表生長(zhǎng)素濃度高，植物生長(zhǎng) 1 cm所需時(shí)間長(zhǎng)，此時(shí)生長(zhǎng)素對(duì)植物的促進(jìn)生長(zhǎng)作用減小，與此相匹配的是根部的d點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)拓展】9. 假

14、若你是學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的成員，請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材 料和用具，探究2,4- D（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，生理作用同生長(zhǎng)素）對(duì)插條 生根的影響。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的影響。材料用具：大燒杯、葡萄枝條、營(yíng)養(yǎng)液、清水、一定濃度的2,4D溶液。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選取若干葡萄枝條，平均分為甲 （實(shí)驗(yàn)組）、乙（對(duì)照組） 兩組。第二步：將甲組枝條浸泡在 ;將乙組枝條浸泡在中，浸泡時(shí)間為24 h。第三步：將浸泡后的甲、乙兩組枝條，分別插入盛有營(yíng)養(yǎng)液的大 燒杯中培養(yǎng)，培養(yǎng)時(shí)應(yīng)注意 口保持適宜的 ,連續(xù)觀察插枝的生根情況，并記錄。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：（1）答案 第二步：一定濃度的2,4 D溶液 清水第三

15、步：及時(shí)更換培養(yǎng)液(通風(fēng)、氣)溫度預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：(1) 若甲、乙兩組生根情況相同，說(shuō)明該濃度的2,4 D溶液對(duì)葡萄枝條的生根沒(méi)有影響(2) 若甲組生根、乙組不生根(或答乙組生根明顯比甲組少)，說(shuō)明 該濃度的2,4 D溶液具有促進(jìn)葡萄枝條生根的作用(3) 若乙組生根、甲組不生根，說(shuō)明該濃度的2,4 D溶液具有抑制葡萄枝條生根的作用解析 本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物生根的影響，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要設(shè)置對(duì)照組，并注意單一變量原則和等量原則， 并且對(duì) 培養(yǎng)條件加以注意，溫度等外界條件要適宜，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果給出適當(dāng)?shù)?預(yù)測(cè)。10. 為探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響，將萌發(fā)不久的燕麥幼苗

16、的胚根及胚芽的尖端 4 mm切去，再將剩余的10 mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中， 保持在25C下培養(yǎng)2 d,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：生長(zhǎng)素 溶液的 濃度(mol/L)131010121011101010910 810710610510 42 d后的平 均伸 長(zhǎng)長(zhǎng) 度(mm)胚 芽12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0胚 根11.312.112.713.612.612.010.910.010.010.0據(jù)表回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)前需切去胚芽及胚根尖端部分，目的是O(2) 為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長(zhǎng)素溶液中進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)

17、？(3) 在下圖坐標(biāo)中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中的 伸長(zhǎng)變化曲線(xiàn)。io,Lio -io irr wvimrifrifri(r/|*拿戲馮樸kji/ij(4) 根據(jù)結(jié)果可以得出的結(jié)論是。素對(duì)胚芽、胚根伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用增強(qiáng)；繼續(xù)增加生長(zhǎng)素濃度，其促進(jìn) 作用減弱，甚至起抑制作用。比較分析兩條曲線(xiàn)可以得到生長(zhǎng)素對(duì)胚 芽、胚根生長(zhǎng)的作用具有兩重性的結(jié)論。答案(1)防止胚芽、胚根的尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素干擾實(shí)驗(yàn)(2)減少偶然誤差，獲得精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(3)如圖所示2dJ5.SJ.丿胚芽仲長(zhǎng)長(zhǎng)度脣:；胚根仲拴検度1 11 L 1 1 i i 九 iI w1 2 3 41 l 】icr1 io叫 l I r icricri(r 住杞武注度(