三年級下冊3.4單元(卷二）

1、 三年級下冊語文三、四檢測題（卷二）總分等級評價(jià)一、 基礎(chǔ)知識（51分）1.看拼音，寫詞語。（14分）h tu chn n n j xn lu yn hu y lio sh ji f l bo zhn p li xingyuchngzh pin pin q w 2.辨字組詞。（6分）澤（ ） 獵（ ） 擠（ ） 幅（ ）裂（ ）虎（ ）譯（ ） 借（ ） 濟(jì)（ ） 副（ ）烈（ ）虛（ ）3.多音字組詞。(4分) jio（ ） i（ ） （ ） xn（ ）教 挨 骨 行j io（ ） i（ ） （ ） hn（ ）4.選詞填空。（4分）如果果然（1）“（）你有急事，能夠先走?！笨此哪樕l(fā)白，我

2、上前一問，（）是生病了。后果效果（2）經(jīng)過試驗(yàn)，大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)新產(chǎn)品使用（ ）非常好。（3）你不聽勸告，一意孤行，產(chǎn)生嚴(yán)重（ ）你自己負(fù)責(zé)。5.按要求改寫句子。（7分） （1）王勃寫的滕王閣序成了千古傳誦的名文。（縮寫句子） （2）獅子的吼叫打破了叢林的寂靜。（改成被字句） （3）藏民還在山里，怎么受的了呢？（改成意思不變帶句號的句子） （4）把句子寫具體。（）的海灘（）恢復(fù)了平靜。（5）寫出一句珍惜時(shí)間的名人名言。 （6）寫一首課外你讀過的描寫祖國名山大川的詩。 6.把下面的句子整理成一段通順的話。（3分） （ ）花開過后，辣椒就開始結(jié)果了。 （ ）過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長出了葉子。

3、（ ）我滿心歡喜地種下辣椒種子。 （ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿了欲放的花蕾。 （ ）我每天都給它澆水，保持泥土的濕潤。 （ ）辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）（1）這時(shí)，王勃下站在窗前，凝望著江上 ：遠(yuǎn)處， ， 。一只野鴨正 緩緩地飛翔， 在天邊 這美景就能夠用“ ，”詩句來描述。（2）事后，蕭伯納深有感觸地說：“一個(gè)人不論 ，都。對任何人，都應(yīng)該，?！保?）林暗草驚風(fēng)， 。平明尋白羽，。這首詩中這位神勇無比的將軍就是 朝被人們成為“ ”的 。（4）荷花已經(jīng)開了很多了。荷葉，像一個(gè)個(gè) 。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才。有的花瓣兒全都展開了，。有

4、的還是，似的。（5）蜻蜓飛過來，告訴我。小魚在腳下游過，告訴我（6），。，。這是唐朝有之稱的大詩人寫的望廬山瀑布。二、 閱讀短文，回答問題。（29分）（一）荷花(片斷)我忽然覺得自己仿佛（f f）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩（pin pin）起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（飄揚(yáng) 飄動(dòng)）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（荷花）1在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，打上“”。（3分）2在文中有一個(gè)AABC式的詞語（翩

5、翩起舞），請你照著寫兩個(gè)這樣的詞。（2分）翩翩起舞 3用“ ”畫出文中的一句“打比方”的句子，并仿寫一句比喻句。（3分） 4“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢？（4分） （二）微笑的魅力在人的各種表情中，最為神奇最有魅力的要數(shù)(sh sh)微笑了。在課堂上，如果老師微笑著提問，我就會感到一股暖流從心里傳遍全身，聽課更加津津有味。在家里，如果每天看到的都是爸爸媽媽的微笑，我就會感到自己是世界上最幸福的人!在醫(yī)院里，如果醫(yī)生一邊治療，一邊微笑著和我談話，我就會覺得病一下子減輕了許多 微笑不僅能給人溫暖、幸福和力量，還能使人與人之間友好相處呢! 有一次，我不小心碰掉了李丹的鋼筆，(撿 揀)起來一看，

6、筆尖被我摔(shi shui)壞了!我一下子愣住了!最后，我硬著頭皮把這件事告訴了她，并表示要賠錢時(shí)，李丹先是一驚，臉色馬上就變了!大概是看到我很難過，臉色又(緩和溫和)了下來，并微笑著(勸告安慰)我菲菲不要緊一枝鋼筆值什么誰叫我們是好朋友呢 看著這動(dòng)人的笑臉，聽著這親切的話語，頓時(shí)，我覺得如釋重負(fù) ??！ 。我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好。 1劃去文中不正確的讀音、字詞。(35分) 2聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分) (1)津津有味： (2)如釋重負(fù)： 3把文中第三自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。(35分) 4文中哪句話概括出了微笑的魅力？用“_”畫出來。(1分) 5在文中“_”處填上一個(gè)合適的句子。(2分) 6