專題6 二 影響世界發(fā)展進程的科學巨人

1、上一頁,返回首頁,下一頁,階,段,一,階,段,二,階,段,三,學,業(yè),分,層,測,評,二,影響世界發(fā)展進程的科學巨人,上一頁,返回首頁,下一頁,學習目標,1,了解牛頓、愛因斯坦的成長歷程,及主要科學成就的史實,2,認識牛頓、愛因斯坦在社會中的,作用,1,重點：了解牛頓在物理學、天文學等,領域的主要成就，掌握愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相,對論及其他科學成就,2,難點：認識牛頓在世界自然科學發(fā)展,史上的崇高地位，認識愛因斯坦對維護,世界和平所做出的巨大貢獻,上一頁,返回首頁,下一頁,教材整理,1,牛頓：宇宙定律的發(fā)現(xiàn)者,1,地位,英國偉大的物理學家、天文學家,和自然哲學家，他建立起一個完整,的,理論體系，成為,

2、的發(fā)現(xiàn)者,17,世紀最偉大的科學巨匠,2,求學,1,出生于英國一個自耕農(nóng)家庭，在,讀書時受巴羅教授賞識被舉薦為,研究生,2,在家鄉(xiāng)避瘟疫期間，他在,領域踏進了很多前人未涉足的領域,數(shù)學家,力學,宇宙定律,劍橋大學,自然科學,上一頁,返回首頁,下一頁,3,成就,1,物理學：發(fā)現(xiàn)了,定律，綜合并表達了慣性、加速度、作用力,與反作用力經(jīng)典力學三定律。發(fā)表,完成了物理學發(fā),展史上的第一次大綜合。從此，天體力學誕生了。人們把,體系的,建立當做近代科學體系形成的標志,2,天文學,用,定律說明，天上的星體運動和地面上的物體運動都受力學規(guī),律的支配,用,的方法精確地計算和解決天體運動問題,萬有引力,自然哲學的

3、數(shù)學原理,牛頓力學,萬有引力,數(shù)學,上一頁,返回首頁,下一頁,3,數(shù)學：發(fā)現(xiàn)了二次項定理，創(chuàng)立了,開辟了數(shù)學新紀元,4,光學：發(fā)現(xiàn)白光由各種不同顏色的光組成；制成第一架反射望遠鏡；提出,了光的,5,其他：當選為議會議員后，興趣轉(zhuǎn)向政治和神學,微積分,微粒說,上一頁,返回首頁,下一頁,概念辨析,牛頓成功的因素,牛頓虛懷若谷、謙虛好學，具有勇于探索的精神，甘于寂寞、獻身科學的精,神；使用科學的研究方法，吸取前人的研究成果等,上一頁,返回首頁,下一頁,教材整理,2,愛因斯坦：追尋空間和時間的本質(zhì),1,地位,是世界歷史上繼,之后最偉大的科學家,2,求學,1879,年出生于,國，進入大學后主修物理學,牛

4、頓,德,上一頁,返回首頁,下一頁,3,成就,1)1905,年，愛因斯坦提出,震動了當時的物理學界,2)1916,年完成了創(chuàng)建,的工作,3,提出了質(zhì)能互換的關系式，即,E,mc,2,4,以,理論完滿地解釋光電效應、輻射過程、固體比熱，發(fā)展了量子統(tǒng),計,1921,年，他以,理論而獲得諾貝爾物理學獎,4,活動,1,爆發(fā)后，公開發(fā)表反戰(zhàn)宣言,2,第二次世界大戰(zhàn)后，為反對核戰(zhàn)爭和美國國內(nèi)法西斯主義進行斗爭,狹義相對論,廣義相對論,量子,光子,第一次世界大戰(zhàn),上一頁,返回首頁,下一頁,教材整理,3,科學改變世界,1,科學家們的研究成果成為促進社會經(jīng)濟結(jié)構和上層建筑變革的重要力量,2,科學的發(fā)展還為豐富人們

5、的精神生活等創(chuàng)造了條件,上一頁,返回首頁,下一頁,知識網(wǎng)絡,史論要旨,1.16,世紀末,17,世紀初，伽利略的研,究奠定了經(jīng)典力學的基礎，標志,著物理學的真正開端,17,世紀,牛頓的經(jīng)典力學標志著近代自然,科學的形成,2,相對論否定了經(jīng)典力學的絕對時,空觀，揭示了時空的本質(zhì)屬性,發(fā)展了牛頓力學,上一頁,返回首頁,下一頁,探究點,牛頓經(jīng)典力學與愛因斯坦相對論的關系,史,料,解,讀,史料一,1687,年，牛頓提出萬有引力定律，并用教學,方法證明了潮汐現(xiàn)象確實是由地球、月亮和太陽的相,對運動及其引力的變化所造成的；月、日引潮力是產(chǎn),生潮汐的原動力，它是天體引力的組成部分,引潮力的發(fā)現(xiàn),史料揭示了牛頓

6、萬,有引力定律與潮汐,現(xiàn)象的關系,史料二,牛頓以他所理解的“質(zhì)量”認為物體會相互,吸引，但是他無法解釋能夠互相吸引的原因，愛因斯,坦為“質(zhì)量”在不同的場合作了不同的定義，甚至無,法定義,史料表明了牛頓經(jīng),典力學的局限性及,其與愛因斯坦相對,論的關系,上一頁,返回首頁,下一頁,1,根據(jù)史料一近代牛頓如何解釋潮汐現(xiàn)象,提示,牛頓認為潮汐現(xiàn)象與地球、月亮、太陽的相對運動及其引力的變,化有關；對潮汐現(xiàn)象的解釋來自于科學研究并上升到科學理論的高度,2,根據(jù)史料二及所學知識，指出牛頓和愛因斯坦理論之間的聯(lián)系,提示,聯(lián)系：愛因斯坦相對論否定了牛頓力學的絕對時空觀，揭示了時,間、空間的本質(zhì)屬性；愛因斯坦發(fā)展了

7、牛頓力學，將其概括在相對論力學之中,推動物理學發(fā)展到一個新的階段,上一頁,返回首頁,下一頁,史論拓展,牛頓經(jīng)典力學體系與愛因斯坦相對論的關系,1,牛頓力學體系概括了物體機械運動的基本定律，這些定律有一個前提，即,物體在低速運動情況下，這些定律才能適用,2,愛因斯坦的相對論否定了牛頓的絕對時空觀，指出時間和空間不是絕對不,變的，它們隨著物質(zhì)的運動而變化，物質(zhì)質(zhì)量隨運動的速度增大而增加。愛因斯,坦還提出質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理，加深了人們對物質(zhì)和運動的認識,3,相對論發(fā)展了牛頓力學，把牛頓力學概括在相對論力學中，牛頓力學是相,對論力學在低速運動狀態(tài)下的一個特例。牛頓所創(chuàng)的經(jīng)典力學，至今仍是指導物,理學的重要思

8、想,上一頁,返回首頁,下一頁,閱讀下列材料，回答問題,材料,在,光榮革命,到來之前，一個偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰,匙,人們覺得，理性也能打開人類事務之門。隨后，洛克發(fā)表政府論,他,指出,政治權力是每個人交給社會的自然狀態(tài)中所有的權力,由社會委托給統(tǒng)治者,用來為他們謀福利和保護他們的財產(chǎn),當統(tǒng)治者濫用權力,破壞而不是保護人民財,產(chǎn)的時候，人民可以反抗甚至推翻它,據(jù)斯塔夫里阿諾斯全球通史等編寫,上一頁,返回首頁,下一頁,聯(lián)系所學知識，寫出材料中“偉大的人”的名字及其所發(fā)現(xiàn)“鑰匙”的重要,意義,規(guī)范解答,根據(jù)材料,在,光榮革命,到來之前,解釋自然現(xiàn)象,判,斷出,偉大的人,的名字,意義,聯(lián)系所學

9、知識回答,答案,牛頓。經(jīng)典力學體系完成了人類對自然界認識史上第一次理論大,綜合，促進了理性思想與啟蒙運動的發(fā)展,上一頁,返回首頁,下一頁,1,羅素說：“幾乎所有現(xiàn)代世界與古代世界之間的區(qū)別，都得歸功于十七,世紀取得最輝煌成就的科學。”這句話中“十七世紀取得最輝煌成就的科學”指,的是,A,相對論,B,生物進化論,C,量子力學,D,經(jīng)典力學,解析,注意限制詞,十七世紀取得最輝煌成就的科學,是經(jīng)典力學,答案,D,上一頁,返回首頁,下一頁,2,沃爾夫在,1935,年寫道,它,公認是科學史上最偉大的著作。二百多,年來，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎?！薄八彼傅闹魇?A,康德的純粹理性批判,B

10、,牛頓的自然哲學的數(shù)學原理,C,赫胥黎的人類在自然界中的位置,D,達爾文的物種起源,解析,牛頓的自然哲學的數(shù)學原理提出了物體運動的萬有引力定律,等，把地球上的物體運動和天體運動概括到同一個理論之中，因而能成為天文學,和宇宙學思想的基礎,答案,B,上一頁,返回首頁,下一頁,3,之所以說牛頓經(jīng)典力學體系的建立標志著近代科學的形成，主要是因為,它,A,將天體的運動和地球上的運動概括在同一理論之中,B,是人類認識自然的歷史上對自然規(guī)律進行的第一次理論性概括和總結(jié),C,具有相當程度的科學性和預見性,D,建立了一套實驗觀察與數(shù)學演繹相結(jié)合的科學研究方法,解析,近代科學的特點，一是注重實驗，二是它的數(shù)學化。

11、牛頓經(jīng)典力,學體系建立了一套實驗觀察與數(shù)學表達相結(jié)合的科學研究方法，因此標志著近代,科學的誕生。故答案為,D,項,答案,D,上一頁,返回首頁,下一頁,4,愛因斯坦創(chuàng)立的相對論與牛頓力學體系之間的關系，比較準確的說法是,A,前者否定了后者,B,前者概括了后者,C,前者繼承了后者,D,前者推翻了后者,解析,相對論否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀，他發(fā)展了經(jīng)典力學，并將,其概括在相對論力學之中,答案,B,上一頁,返回首頁,下一頁,5,閱讀下列圖片,圖一,牛頓,圖二,海王星,上一頁,返回首頁,下一頁,請回答,1,說明圖一、圖二的內(nèi)容的相互關系,2,圖一中的人物取得了哪些重大成就,3,我們應學習他的哪些優(yōu)秀品質(zhì),解析,第,1,問可從海王星的發(fā)現(xiàn)來回答。第,2,問,重大成就,依據(jù)所學,知識進行概括即可。第,3,問可從態(tài)度、精神、方法等方面回答,上一頁,返回首頁,下一頁,答案,1)19,世紀,40,年代，天文學家用牛頓的萬有引力定律進行計算，發(fā),現(xiàn)了海王星,2,數(shù)學：提出二項式定理，創(chuàng)立了微積分，開辟了數(shù)學新紀元。光學,證明日光由七色光組