粵滬版物理九年級上冊第十四章第節(jié)《探究歐姆定律》同步練習

1、粵滬版物理九年級上冊第十四章第2節(jié)探究歐姆定律同步練習1、某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù)，記錄如下表。請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，判斷分析出他們實驗時的電路可能是圖中的（ ） U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54 A B C D答案：C知識點：電阻解析：解答：A、B選項中，電壓表均測量電源電壓，當滑動變阻器的滑片移動時，電壓表示數(shù)不會發(fā)生變化，故A、B不符合表中數(shù)據(jù)的規(guī)律；D選項中，電壓表測的是定值電阻的電壓，電流表也是通過定值電阻的電流，當電阻一定時，電流與電壓成正比，與表中數(shù)據(jù)規(guī)律不符，D錯；C選項中電壓表測

2、的是滑動變阻器的電壓，當滑動變阻器的電阻變小是，它兩端的電壓變小，電路中的電流增大，與表中數(shù)據(jù)規(guī)律相符，故選C。分析：本題要求學生在熟練掌握歐姆定律之和才能完成。2、圖中能正確描述，電阻一定時，電流隨電壓變化的圖像是 A B C D答案：A知識點：電流與電阻、電壓的關(guān)系解析：解答：當電阻一定時，電路與電壓成正比，故其IU圖像為一條過原點的直線，故選A。分析：當電阻一定時，電流與電壓成正比。3、一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”電源電壓不變，下表是實驗數(shù)據(jù)，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30調(diào)為40后就直接讀出電流表的示數(shù)，這個示數(shù)可能是( )R/1020304050I/A0.6

3、0.30.20.12A.0.2 B.0.17 C.0.15 D.0.13答案：B知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：探究電流與電阻的關(guān)系時，需控制電壓不變，由表可知，定值電阻兩端的電壓為6V，電阻由30變成40后，沒有移動滑動變阻器，此時電路的電流變小，電流一定小于0.2A，故A錯；若一定滑片，使電阻兩端的電壓為6V時，電流為I=,由于沒有一定滑片，此時電路的電流應(yīng)大于0.15A，故C、D錯，選B。分析：本題考查實驗“電流與電壓的關(guān)系”。4、小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”. 在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5更換為10后（A B間接5電阻器時變阻器滑片位置

4、如圖所示），為了探究上述問題，他接下來應(yīng)該采取的唯一操作是（ ）A.保持變阻器滑片不動 B.將變阻器滑片適當向左移動C.將變阻器滑片適當向右移動 D.適當增加電池的節(jié)數(shù)再調(diào)節(jié)滑片位置答案：C知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：探究電流與電阻的關(guān)系，要求控制定值電阻兩端的電壓不變，當電阻由5變成10后，應(yīng)使滑動變阻器的電阻變大，以保持定值電阻兩端的電壓不變。故先C。分析：本題考查實驗“電流與電壓的關(guān)系”。5、如圖所示的電路圖,在探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系時，如何改變定值電阻R兩端的電壓，從而得到多組電壓、電流值( )A.保持R的滑片位置不動B.保持R的電壓不變C.保持R不變，調(diào)節(jié)R的

5、滑片到不同位置D.保持電路中的電流不變答案：C知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗解析：解答：保持R不變,調(diào)節(jié)R的滑片到不同位置,從而改變R兩端的電壓和通過R的電流,應(yīng)用控制變量法對電路進行分析,即保持電阻不變,觀察電流表的示數(shù)變化跟電壓表示數(shù)變化的關(guān)系.故選C.分析：本題考查“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”時滑動變阻器的滑片的使用方法。6、某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I-R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是：（ ）A電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大B電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時，電阻隨著電

6、流的增大而減小答案：C知識點：探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：圖像為反比例函數(shù)，故選C。分析：考查電阻一定時，電流與電壓成反比以及IR圖像。7、如圖所示是小明設(shè)計的實驗探究電路，AB是一段鉛筆芯，C為可以自由移動的金屬環(huán)，且與鉛筆芯接觸良好，當C左右移動時，電壓表V1和V2示數(shù)同時發(fā)生變化，可得出多組實驗數(shù)據(jù)，通過此實驗探究可以驗證的結(jié)論是（ ）A 在串聯(lián)電路中，電流處處相等B 在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和C 在串聯(lián)電路中，總電阻等于各部分電路電阻之和D 電壓一定時，電流與電阻成反比答案：B知識點：串聯(lián)電路的電壓解析：解答：根據(jù)電路圖可知，電壓表V1測量AC間的電壓，電

7、壓表V2測量CB間的電壓；A、串聯(lián)電路處處電流相等，但本實驗無法測量電路中的電流，因此本實驗無法完成；B、電壓表V1和電壓表V2分別測量串聯(lián)電路各部分的電壓，當C左右移動時，電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)同時發(fā)生變化，但它們之和不發(fā)生改變，故可以探究在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；C、無法測量各電阻的阻值，因此無法探究總電阻與分電阻的關(guān)系；D、因為當C左右移動時，電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)同時發(fā)生變化，無法控制電壓一定，故不能探究電壓一定時，電流與電阻成反比故選B.分析：根據(jù)控制變量法的原則和串聯(lián)電路的特點進行分析解答8、根據(jù)公式，可以知道 （ ）A一段導(dǎo)體的電阻，在電壓不變時

8、，與電流強度成正比B一段導(dǎo)體的電阻，在電流強度不變時，與電壓成正比C一段導(dǎo)體的電阻，與電壓成正比，與電流強度成反比D導(dǎo)體的電阻等于這段導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流強度的比值答案：D知識點：電阻解析：解答：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)，與它兩端的電壓、電流無關(guān)。分析：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)，與它兩端的電壓、電流無關(guān)。9、如圖所示，在探究電流與電阻的關(guān)系的實驗過程中，當A、B兩點間的電阻R由10更換為15后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的正確步驟是（ ）A保持滑動變阻器的滑片不動 B、將滑動變阻器的滑片適當向左移動C將滑動變阻器的滑片適當向右移動 D適當增加電池

9、的節(jié)數(shù)答案：C知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：探究“電流跟電阻的關(guān)系”，需保持電阻兩端的電壓不變，當A、B兩點間的電阻由10更換為15后，電阻變大，則電壓表的示數(shù)變大，所以此時應(yīng)該增大變阻器的電阻減小電阻R兩端的電壓，使電壓表的示數(shù)保持不變則滑片需向右移動增大滑動變阻器接入電路中的電阻，所以ABD錯誤，C正確分析：研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，由控制變量法的思路可知，需要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變，當電路中的電阻由10換成15時，分析定值電阻兩點之間的電壓怎樣變化是此題的解題思路10、小明同學為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10的電阻更換為20的電阻，閉合

10、開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當是（ ）A記錄電流表和電壓表的示數(shù) B將滑動變阻器滑片向右移動C將滑動變阻器滑片向左移動 D 適當增加電池的節(jié)數(shù)答案：B知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：在滑動變阻器的電阻值Rp不變的情況下，電路中由于將10的定值電阻換成20的定值電阻，使整個電路的電阻值R總增大利用公式I=可知，電路中的電流減小此時滑動變阻器兩端的電壓Up=IRp，由于Rp不變，I減小，導(dǎo)致了Up的減小而定值電阻兩端的電壓等于總電壓減去滑動變阻器兩端的電壓，由于滑動變阻器兩端的電壓減小導(dǎo)致了定值電阻兩端的電壓增大，所以要減小定值電阻兩端的電壓根據(jù)公式U=IR可知，R不變，只能減小電流，所以

11、要使電路中的電阻增大，即滑片P向右移動增大電阻A、此時電壓表的示數(shù)與前面的相比已經(jīng)變化，所以不能讀數(shù)，要調(diào)節(jié)到電壓等于10的電阻接入的電壓時再讀數(shù)故A錯誤B、符合上面的分析，故B正確C、向左調(diào)節(jié)時，電壓表的示數(shù)會變得更大，故C錯誤D、適當增加電池的節(jié)數(shù)，電壓表的示數(shù)也會變得更大，故D錯誤分析：要研究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，由控制變量法的思路可知，需要保證導(dǎo)體兩端的電壓不變，當電路中的電阻由10換成20時，導(dǎo)體兩端的電壓是否變化，怎樣變化是此題的解題思路11、在研究“定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路圖如圖所示。電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器上標有“10 1.5A”字樣。在a、b兩點間先后

12、接入不同阻值的定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，讀出電流表的示數(shù)。當20的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到2.5V，其原因可能是（ ）A20的電阻阻值太大B電源電壓4.5V太低C滑動變阻器的最大阻值太大D控制電壓為2.5V太高答案：A知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：, ,若要是定值電阻兩端電壓保持為2.5V，則電阻為20時，要求滑動變阻器為16，而滑動變阻器的最大阻值為10；所以無論怎么樣移動滑片，電壓表都達不到2.5V，原因是滑動變阻器的最大值太小，或者說是定值電阻的阻值太大，選A.分析：探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)用控制變量法，應(yīng)保證滑動變阻器的

13、最大值足夠大，才能保證實驗順利進行。12、某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖4所示，下列分析正確的是A當導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電阻為0B該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小C當導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電流為0D當導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A答案：C知識點：電阻解析：解答：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它不隨通過它的電流以及它兩端的電壓的改變而改變，只與導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積以及溫度有關(guān)，從圖中可以看出，電壓為0時，電流為0，但導(dǎo)體的電阻并沒有變，且電壓增大時，電流也增大，但電壓與電流的比值即電阻不變，仍是5，故A、B錯，C對；從圖中可知，當導(dǎo)體兩端的電壓為2V時，電流為0.4A

14、。分析：UI圖像是一種常見的物理圖像，若是一條直線，其斜率表示電阻的大小。本題主要考查從圖像中獲取有效信息的能力，難度中等。13、如下圖是甲、乙兩個電阻的電流I與電壓U的關(guān)系圖象，將它們并連接入電路，下列說法正確的是（ ）A、通過甲的電流大于通過乙的電流B、通過甲的電流小于通過乙的電流C、甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小D、甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大答案：D知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗解析：解答：（1）由IU圖象可知：當電壓較小，兩電阻兩端電壓相等時，流過甲電阻的電流大于流過乙電阻的電流，當電壓較大時，通過甲電阻的電流小于通過乙的電流；由此可見兩電阻并聯(lián)

15、時，電壓較小時通過甲的電流大于通過乙的電流，電壓較大時通過甲電阻的電流小于乙電阻的電流，故AB錯誤；（2）由圖象知，乙電阻不隨電壓的變化而變化，是一個定值；甲電阻阻值隨電壓的增大而變大，由并聯(lián)電路的電阻特點知，隨電阻阻值的增大，并聯(lián)電阻阻值變大，所以甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大，故C錯誤，D正確；分析：本題考查了根據(jù)I圖象判斷流過兩電阻的電流關(guān)系、判斷兩電阻并聯(lián)總阻值隨電壓變化的關(guān)系，由圖象獲取電流隨電壓變化的關(guān)系、掌握歐姆定律及并聯(lián)電路的特點是正確解題的關(guān)鍵14、如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中，下列說法正確的是A電流表A的示數(shù)變小

16、B電阻消耗的電功率變大C電壓表V的示數(shù)變小 D電路消耗的總功率變小答案：ACD知識點：滑動變阻器解析：解答：由圖可知，電阻R1與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；當滑動變阻器的滑片向b 端滑動時，滑動變阻器的阻值變大；A、滑動變阻器的阻值變大，所以電路中的電流變小，因此電流表的示數(shù)變小，所以A 正確；B、由于電路中的電流變小，根據(jù)可得，消耗的電功率變小，所以 B錯誤；C、滑動變阻器的阻值變大，滑動變阻器分得的電壓變大，所以兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小，所以C 正確；D、由于電路總電阻變大，由可得，電路的總功率變小，所以D 正確.故選ACD分析：針對于不同的電路，

17、計算電功率的方法是不一樣的，關(guān)鍵是看題目中所給出的條件中都有哪些物理量.15、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是（ ）A 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗B電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮C電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變亮D電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變暗答案：D知識點：電路的動態(tài)分析解析：解答：由圖示電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路電流；滑片P向左移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器分壓變大，電壓表示數(shù)變大；滑動變阻器電路的阻值變大，電路總電阻變

18、大，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變小，電流表示數(shù)變?。换瑒幼冏杵鲀啥穗妷篣R變大，電源電壓U不變，燈泡兩端電壓：變小，電路電流I變小，燈泡實際功率：變小，燈泡變暗；故選D分析：本題考查當滑動變阻器滑片移動時，電路中電流表、電壓表以及燈泡亮度的變化。16、如圖甲所示，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20，2A”的字樣，小燈泡的額定電壓為6V，圖乙是通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，當滑動變阻器的畫片P在b端時，電壓表的示數(shù)為2V，求：（1）此時小燈泡的電阻和電源電壓。（2）小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器連入電路的阻值。答案：（1）小燈泡的電阻是4，電源電壓是12V。（2）小燈泡正常

19、發(fā)光時，滑動變阻器連入電路的阻值是6。知識點：歐姆定律解析：解答：（1）由圖乙所示I - U圖象可知，2 V電壓對應(yīng)的電流是0.5 A，此時燈泡電阻，電源電壓（2）由圖乙所示I - U圖象，可知燈泡額定電壓6V所對應(yīng)的電流是1A，此時滑動變阻器兩端的電壓，此時滑動變阻器接入電路的阻值是分析：本題考查歐姆定律的計算。17、某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5、10、20，電源電壓為3V不變。(1) 如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。(2)小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應(yīng)

20、進行的操作是 (填寫字母代號) 。A更換電池或電阻 B檢查電路是否短路 C斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置 （3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5換成10，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 .（4）上述探究結(jié)束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 判斷來電功

21、率的大小。為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論。則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： 。答案：（1）連線略 （2）C （3）右；2；10 （4）燈的亮暗 不合理，小明方案中電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定 知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗解析：解答：在探究導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系時，將5的電阻換成10的電阻后，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，電阻越大，分得的電壓就越大，可知，定值電阻兩端的電壓變大，要使定值電阻兩端的電壓保持不變，必須將滑動變阻器的電阻變大，使其分得的電壓變大，所以應(yīng)將滑片

22、向右移動，是電壓表示數(shù)為定值，此時應(yīng)該手移滑動變阻器，眼睛觀察電壓表，當電壓表示數(shù)達到固定值時，讀出此時的電流值。分析：本題考查導(dǎo)體的電流與電壓關(guān)系的實驗。18、如圖是未完成的研究歐姆定律的實驗電路(1)請你以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)變大(2)下面表格中記錄的是部分實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 實驗序號123456電阻R/555555電壓U/V0.51.01.52.02.53.0電流I/A0.10.20.30.40.50.6答案：（1） (2)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比知識點：歐姆定律解析：解答：（

23、1） (2)導(dǎo)體電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比分析：本題主要考查電路的連接。19、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、兩個電阻箱R1和R2(電路圖符號)、導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材，設(shè)計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。實驗電路圖：實驗步驟：答案：（1）電路圖（2）實驗步驟按電路圖將兩個電阻箱R1和R2接入電路中；分別調(diào)節(jié)兩個電阻箱的旋鈕至某一阻值，記錄R1和R2的阻值，閉合開關(guān)S，記錄電流表和電壓表的示數(shù)；仿照步驟，5次分別改變兩個電阻箱接入電路的阻值

24、，記錄5次的電阻值和相應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)知識點：電阻的串聯(lián)解析：解答：（1）電路圖（2）實驗步驟按電路圖將兩個電阻箱R1和R2接入電路中；分別調(diào)節(jié)兩個電阻箱的旋鈕至某一阻值，記錄R1和R2的阻值，閉合開關(guān)S，記錄電流表和電壓表的示數(shù)；仿照步驟，5次分別改變兩個電阻箱接入電路的阻值，記錄5次的電阻值和相應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)分析：本題考查實驗步驟的設(shè)計。20、某導(dǎo)體兩端的電壓是3V時，通過它的電流為0.2A，這個導(dǎo)體的電阻為多少？現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)升到6V，若用00.6A、03A兩種量程的電流表來測量導(dǎo)體中的電流應(yīng)選用哪一種量程？答案：15，00.6A知識點：歐姆定律的應(yīng)用解析：解答

25、：根據(jù)歐姆定律計算出導(dǎo)體的電阻，再計算出電壓提高后的電流的大小，進行選擇電流表的量程。由歐姆定律知，當電壓變?yōu)闀r，故應(yīng)該用00.6A的量程。分析：本題考查歐姆定律的應(yīng)用。21、探究電流與電壓的關(guān)系【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器(A：“10 15A”、B：“20 1A”、 C：“50 1A”)、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定位電阻R=10、導(dǎo)線若干。【制定計劃與設(shè)計實驗】(1)請依照如圖22所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖23中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數(shù)變大導(dǎo)線不能交叉；= (2)閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端，選樣做可以

26、起到 的作用；此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請你寫出一種不用變阻器也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法：【進行實驗與收集證據(jù)】(1)、小蓮按要求正確連接電路，且電路元件完好實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度外的位置，其原因可能是 (任意寫出一個)(2)、小蓮在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如下表所示：U/V1.02.03.0I/A0.10.20.3要測出表格中的實驗數(shù)據(jù)，實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為 (選填規(guī)格的編號即可)【實驗結(jié)論】通過上表中的數(shù)據(jù)我們可以得出： 。答案：【制定計劃與設(shè)計實驗】（1）如圖所示 （2）右；保護

27、電路； 改變電源電壓【進行實驗與收集證據(jù)】（1）滑動變阻器連入電路阻值過?。ɑ螂妷罕砹砍踢^小）（2）C【實驗結(jié)論】在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：【制定計劃與設(shè)計實驗】（1）如圖所示 （2）右；保護電路； 改變電源電壓【進行實驗與收集證據(jù)】（1）滑動變阻器連入電路阻值過小（或電壓表量程過?。?）C【實驗結(jié)論】在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比分析：本題考查電流與電壓的關(guān)系，屬于?？碱}。22、如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖。（1）實驗中為保護電路元件，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該

28、滑動到 端（選填“左”或“右”）（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時，閉合開關(guān)，保持ab間電阻的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示，分析圖像可以得出結(jié)論： 。（3）在探究電流與電阻的關(guān)系時，實驗操作過程中如果只是把ab間電阻有10換成15后，為保持 表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）答案：（1）右 （2）在電阻一定時，電流與電壓成正比 （3）電壓表；右知識點：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系解析：解答：（1）為保護電路元件，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到阻值最大處，由圖，滑片P應(yīng)移到右端；（2）在電阻一定時，電流與電壓成正比；（3）10的電阻換成15后，電阻兩端的電壓變大了，實驗要求保持定值電阻兩端的電壓不變，故要增大滑動變阻器的電阻來分壓，是定值電阻兩端的電壓變小。分析：探究電流與電壓的關(guān)系時，切記要用控制變量法，通過滑動變阻器控制定值電阻兩端的