小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊毫米和分米的認(rèn)識練習(xí)題

1、,名校名師推薦 ,毫米和分米的認(rèn)識一、認(rèn)真思考，準(zhǔn)能填好。姓名20 毫米（）厘米50 厘米（）分米5米（）厘米7 分米（）厘米4 厘米（）毫米3米 =（）分米70 分米（）米（）厘米 30 毫米（）分米 8 米6 厘米（）毫米200厘米（）米（）分米470 厘米 =（）米（）厘米650厘米 =（）米（）分米8 米 17 厘米（）厘米36分米 +44 分米 =（）二、填上合適的單位名稱。量大樓的高度，一般用（）做單位。測量降雨量，一般用（）做單位。數(shù)學(xué)書的長大約是20（），也就是2（）數(shù)學(xué)書的厚度大約是5（）課桌的高大約是 80（）也就是（）人的手一柞大約長1（）一支鋼筆長15（）一塊玻璃厚5（

2、）粉筆長 7（）鐵釘長38（）電視機(jī)寬約5（）小明每分鐘走100（）小朋友的食指寬約10（）一張課桌長90（）三、仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確判斷1、小明身高1 米 40厘米，也就是 1米 4 分米。 ,（）2、 9 毫米的線段要比1 厘米的線段長一些。,（）3、 10 張白紙的厚度大約是1 厘米。 ,（）4、 1 米 =10 分米， 10 分米 =1 厘米。 ,（）四、反復(fù)比較，慎重選擇）1、一本新華字典厚3（）。A 米B 分米C 厘米D 毫米2、一幢教學(xué)樓高12（）。A 米B 分米C 厘米D 毫米3、在立定跳遠(yuǎn)比賽中，小明跳了80厘米，小華跳了 9分米，他們兩人（）跳得遠(yuǎn)些。A 小明B 小華C 一樣遠(yuǎn)D

3、不好確定4、 1 米（） 100 厘米。A B C =D不好比較五、細(xì)心操作，注意比較。1、把下面各數(shù)量按從長到短的順序排一排。85 厘米 5 分米 20 毫米 10厘米10分米1,名校名師推薦 ,2、先畫一條長1 分米的線段，再在它的下面畫一條比它短20 毫米的線段。六、聯(lián)系實(shí)際，解決問題。練習(xí)六1、用兩根鐵絲分別圍成一個(gè)每條邊都是8 毫米的三角形和六邊形，哪根鐵絲短一些？短多少毫米？2、小青“一拃”的長度是9 厘米。小芹“一拃”的長度是8 厘米。一張課桌的長，小青量大約是 8 拃長，小芹量大約是幾拃長？這張課桌的長是多少厘米？用毫米作單位是多少毫米？3、一根 5 分米長的鐵絲，工人師傅想用

4、它做6 個(gè)鐵圈，每個(gè)鐵圈用了5 厘米的鐵絲。（ 1）做這些鐵圈一共用了多少厘米的鐵絲？（ 2）這根鐵絲還剩多少厘米？4、一根木頭長40 分米，把它鋸成相等的小段，鋸4 次后，平均每段長多少分米？5、這是明明寫的一篇日記，其中有些單位用錯(cuò)了，請你當(dāng)老師，將明明的日記改正確（請先把錯(cuò)誤的地方畫出來，然后把正確的寫在相應(yīng)的下面）。今天早晨，身高只有120 米的我，從一張2 米長的床上爬起來，急急忙忙洗臉、吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有80 毫米，我跑步來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。我趕緊從書包里找出一枝2 厘米長的鉛筆和一本厚6 米的筆記本，認(rèn)真做起筆記來。2,名校名師推薦 ,6、看表回答問題。蒜葉生長情況記錄發(fā)芽后的天數(shù)1234567蒜葉長度（厘米）3610152128（ 1）蒜葉第二天比第一天長高了幾毫米？（ 2）蒜葉第