山東省淄博市臨淄區(qū)第八中學(xué)初中八年級(jí)地理上冊(cè)《3.2土地資源》教案新人教版

1、名校名 推薦土地資源1、知識(shí)目標(biāo)：初步了解土地資源的利用類型和我國(guó)土地資源的基本特點(diǎn)。了解我國(guó)土地資源分布概況，并理解我國(guó)土地資源地區(qū)差異的原因；知道土地利用教 中存在的問(wèn)題及解決措施，理解我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”學(xué) 作 為一項(xiàng)基本國(guó)策的重要意義。2、技能目標(biāo)：目標(biāo)通 過(guò)分析、理解我國(guó)土地資源的特點(diǎn)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀我國(guó)土地資源分布圖培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)地圖獲取地理信息的能力、并學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、歸納的方法來(lái)分析我國(guó)土地的地區(qū)差異及成因。3、情感態(tài)度價(jià)值觀 目標(biāo)：形成正確的資源觀，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的資源保護(hù)意識(shí)。通過(guò)人與土地關(guān)系的探討，培養(yǎng)同學(xué)建立正確的土地

2、資源觀。聯(lián)系地形和氣候的知識(shí)說(shuō)明我國(guó)土地資源的基本特點(diǎn)教學(xué)我國(guó)土地資源的分布并理解我國(guó)東西土地差異的原因。重點(diǎn)教學(xué)聯(lián)系地形和氣候的知識(shí)說(shuō)明我國(guó)土地資源的基本特點(diǎn)難 點(diǎn)我國(guó)土地資源的分布并理解我國(guó)東西土地差異的原因。年齡特點(diǎn)上：七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、好奇、好表現(xiàn)。學(xué)情知識(shí)障礙上：學(xué)生對(duì)地形知識(shí)了解不少，學(xué)習(xí)土地資源應(yīng)得心應(yīng)手。分 析動(dòng)機(jī)和興趣上：由于當(dāng)前初中地理教育的現(xiàn)狀造成了在學(xué)習(xí)地理的過(guò)程中，學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。教學(xué)多媒體課件準(zhǔn) 備集體備課個(gè)人備課一、導(dǎo)入（2 分鐘）二、個(gè)性學(xué)習(xí)（10 分鐘）自主學(xué)習(xí)，合作探究（ 1）、讀圖 3.7 說(shuō)明我國(guó)人均耕地與其他國(guó)家相比，有何特點(diǎn)？。（ 2）、

3、讀圖 3.8 說(shuō)明我國(guó)土地利用類型的構(gòu)成有何特點(diǎn)？1）、讀圖 3.9 ，填表了解我國(guó)土地資源的分布，根據(jù)已有的地形與氣候知識(shí)分析我國(guó)土地分布存在地區(qū)差異的原因。土地資源類主要分布地區(qū)型名稱季風(fēng)區(qū)和非干濕地區(qū)主要地形類型季風(fēng)區(qū)1名校名 推薦耕地林地草地未利用土地（ 2）、閱讀課本及圖 3.13 ，回答下列問(wèn)題：A我國(guó)土地利用中存在哪些問(wèn)題？B為了保護(hù)各類土地資源，我國(guó)頒布了哪些法律？C我國(guó)土地利用的基本國(guó)策是什么？D針對(duì)我國(guó)土地土地利用中存在的問(wèn)題，你們認(rèn)為有什么解決辦法？【德育滲透】 ： 培養(yǎng)學(xué)生的資源保護(hù)意識(shí)。三、同層評(píng)價(jià)（3 分鐘）抽一層上黑板，寫出關(guān)鍵詞并提出解決不了的問(wèn)題，進(jìn)行評(píng)價(jià)四、

4、小組展示交流（10 分鐘）組內(nèi)交流，組間展示。五、合作 探究學(xué)習(xí)， 生生，師生，釋疑，拓展教師點(diǎn)撥升華（ 5 分鐘）閱讀圖 3.8 ，并聯(lián)系前面已學(xué)過(guò)的中國(guó)地形、氣候等知識(shí)，從有利和不利兩個(gè)方面，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)我國(guó)土地資源的優(yōu)劣。有利條件：不利條件：（ 1）、讀圖 3.12 ，我國(guó)水資源與土地資源的南北分布情況，評(píng)價(jià)我國(guó)土地資源的分布是否合理。（ 2）、讀圖 3.15 說(shuō)說(shuō)這些漫畫說(shuō)明了什么問(wèn)題？會(huì)產(chǎn)生什么危害？如何預(yù)防此類問(wèn)題的發(fā)生？六、小結(jié) 出示知識(shí)框架， 使整節(jié)課內(nèi)容更系統(tǒng)化， 條理化， 并加強(qiáng)記憶和鞏固（2 分鐘）七、課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)（ 8 分鐘）建小與結(jié)第二節(jié) 土地資源板：1、 土地資源的利用

5、類型書學(xué)設(shè)2 、我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)科計(jì)知識(shí)構(gòu)2名校名 推薦反思與重建附：一、課前檢測(cè)題：1、我國(guó)耕地主要分布在東部_及低緩的 _地區(qū)；林地主要分布在_ ；耕地和林地90以上分布在氣候濕潤(rùn)的_ 區(qū)；草地主要分布在年平均降水量不足毫米的 _地區(qū)。2、當(dāng)前我國(guó)土地資源存在的主要問(wèn)題有：_ ； _ ； _ _ _。3、我國(guó)頒布的土地法有： 、。4、全國(guó)土地日_ 月 _ 日 。5、我國(guó)土地的基本國(guó)策是“_ ”。二、課堂檢測(cè)題：1. 下列有關(guān)我國(guó)土地資源的評(píng)價(jià)，正確的有是（）A. 類型齊全，給發(fā)展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)提供有利條件B.各類土地比例比較合理C. 各類土地利用中保護(hù)較好D.各類土地分布比較均

6、勻2. 下列關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述，錯(cuò)誤的是（）總量豐富，類型齊全B、人均土地資源占有量小C、各類土地占的比例比較合理D、耕地后備資源匱乏3. 下列屬于非可再生資源的是（）A耕地B陽(yáng)光C河水D.石油4. 我國(guó)土地資源對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有利的方面是（）A、土地資源類型多樣B、人均耕地少C、各類土地資源分布不均D、山地多，平地少4. 讀右圖回答：（ 1）填出土地利用類型名稱：A _ B_ ；（ 2）已利用土地的比重是 _，圖中比重最大的土地利用類型是 _ 。（ 3）從我國(guó)土地利用類型的百分比看，_、_ 比重小，而難利用的土地比重_，宜林宜耕地后備資源_；5. 讀“我國(guó)北方和南方水土資源比較圖”及“我國(guó)主要土地利用類型分布圖”，回答問(wèn)題：我國(guó)北方和南方水土資源比較圖(1) 我國(guó)耕地主要分布在_ _部 _區(qū)。大致以 _一線為界，以北以_ ( 耕地 ) 為主，以南以 _