功率公開課導(dǎo)學(xué)案

1、單元第11章 第三節(jié)課題11.3 功率課型新授課【教學(xué)目標(biāo)】1、知道功率的概念；知道功率的物理意義。2、知道功率的公式、單位，能用公式計(jì)算功率。【教學(xué)重點(diǎn)】理解功率概念，知道功率的公式、單位.【教學(xué)難點(diǎn)】功率的物理意義；能用公式計(jì)算功率。溫故知新1、做功包括兩個(gè)必要的因素： （1） （2） 2、計(jì)算功的公式 ， 國(guó)際單位制中功的單位是 3、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有幾種方法？ 4、什么是速度？ 它是比較物體_ _的物理量。 5、如何計(jì)算速度？ （要求：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。）在建筑工地上要把1000塊大理石板送到20米高處，已知每塊大理石板重50牛，起重機(jī)可以在2分鐘內(nèi)一次性全部完成任務(wù)。如

2、果用一個(gè)工人來(lái)背，把這些大理石板送到20米高處所用的時(shí)間是20小時(shí)，試求用這兩種方法，把大理石板全部運(yùn)送到20米高處，起重機(jī)和工人做的功一樣多嗎？ 思考：你認(rèn)為起重機(jī)和工人做功哪個(gè)做功快呢？（一）做功快慢的比較1、小紅用50N的力在5S內(nèi)將木箱水平推動(dòng)10m，則小紅做了J的功。2、 小明用50N的力在10S內(nèi)將木箱水平推動(dòng)10m，則小明做了J的功。3、 小強(qiáng)用40N的力在10S內(nèi)將木箱水平推動(dòng)12m，則小強(qiáng)做了J的功。4、上面三種情況中，小紅和小明，誰(shuí)做功快，是怎么比較出來(lái)的？ 小明和小強(qiáng)，誰(shuí)做功快，是怎樣比較出來(lái)的？ 5、我來(lái)歸納 物理學(xué)上，為了表示物體做功的_而引入_的概念。（1）定義：

3、。（2）公式: （3）功的單位是 ，時(shí)間的單位是 ，所以功率的單位是 ， 為了紀(jì)念英國(guó)的工程師 ，人們將功率的單位叫做 ，簡(jiǎn)稱 ，符號(hào) 。 所以:1W=J/S。6功率的物理意義 甲機(jī)器做功時(shí)的功率是5000W，它的物理意義：表示這臺(tái)機(jī)器_ _ _.乙機(jī)器做功時(shí)的功率是3000W，它的物理意義：表示這臺(tái)機(jī)器_ _ _ .7、小試牛刀：利用功率的公式，計(jì)算出小紅做功的功率P= ，小明做功的功率P= ， 小強(qiáng)做功的功率P= ?！纠斫夤β实囊饬x】1.下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是（）A、做功多的機(jī)械，功率一定大B、做功快的機(jī)械，功率一定大C、做功時(shí)間少的機(jī)械，功率一定大D、功率是用做相同的功比較做功時(shí)

4、間的方法比較做功快慢的2:一個(gè)體重為400牛的學(xué)生在10秒內(nèi)跑上4米高的樓，則（1） 這位同學(xué)所做的功為多少？（2）功率是多少？3. 小明用100牛的力將質(zhì)量為10千克的物體水平拉動(dòng)5米，所用時(shí)間為10秒，求：拉力做的功、功率；物體重力做的功、功率；小明若將物體在5秒內(nèi)舉高5米，則小明克服重力做了多少功？功率為多少？【推導(dǎo)計(jì)算功率的另一公式：】 例題：一輛小轎車以10ms的速度勻速通過(guò)該隧道，若該小轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為6000N，則 （1）小轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多少， （2）則5秒內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少 練習(xí)1:一輛功率為45kW的汽車，以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛30km，求汽車受

5、到的阻力。 （注意單位，即功率的單位用，速度的單位用 ） 課堂檢測(cè)1兩臺(tái)抽水機(jī)的功率分別是甲：1kw和乙：2kw，下列的分析中正確的是（ ）A、甲做的功一定多 B、甲做功的速度快 C、在完成相同的抽水任務(wù)時(shí)，乙完成得快 D、在相同的時(shí)間內(nèi)，乙做的功比較少2建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.7t = kg ，則水泥板受到的重力G = N。起重機(jī)在15s 內(nèi)把它勻速提升到4m高度。則起重機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)所做的功 W = （填公式）= = J。起重機(jī)做功的功率P = （填公式）= = 3. 練習(xí)2:質(zhì)量為5噸的列車，在平直鐵路上勻速前進(jìn)，若車受到的阻力為車重的，前進(jìn)100米所用時(shí)間為5秒，則（1） 列車受到

6、的阻力為多少，（2） 牽引力做的功為多少（3） 功率是多少課后鞏固1、關(guān)于力、距離、功與功率的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 A力越大，功率越大 B距離越長(zhǎng)，功率越大 C做功越多，功率越大 D做功越快，功率越大2、如圖4所示，一個(gè)質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個(gè)臺(tái)階，已知每個(gè)臺(tái)階的高度為0.2m，則這個(gè)人在這段時(shí)間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）（ ） （ ）A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W 3、小明和爸爸一起去登山，登山頂時(shí)，小明用了20min，爸爸用了25min，爸的體重是小明的15倍，則小明與爸爸的登功率之比為A5：6 B6：5 C15：8 D8：154、在一次體育課上，甲、乙兩同進(jìn)行爬竿比賽甲從某一位置勻速爬到竿頂時(shí)9s，乙從同一位置勻速爬到竿頂用時(shí)10s甲、乙兩人體重之比是5：6，則他們爬竿的功率之比P甲：P乙是A4：3 B27：25C3:4 D25:275、班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰(shuí)的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是三樓地面到一樓地面的高度 從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重 一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度A D C D6、馬用150N的水平拉力拉著重2103N的車子，在水平公路上10分鐘內(nèi)勻