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1、第7單元 長(zhǎng)方形和正方形 課題1 四邊形,例1.把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來(lái),有4個(gè)角,四邊形有什么特點(diǎn),有4條直的邊,初步感知,發(fā)現(xiàn)特征,做一做,1.說(shuō)說(shuō)身邊哪些物體的表面是四邊形的,2.在下面的點(diǎn)子圖上畫出幾個(gè)不同的四邊形,書、文具盒、窗戶等,答案不惟一,長(zhǎng)方形,正方形,長(zhǎng),寬,邊,例2,長(zhǎng)方形和正方形有什么特點(diǎn),做一做,1.在下面的方格紙上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形,2.按照右面的樣子,用 一張長(zhǎng)方形的紙剪出一 個(gè)正方形。說(shuō)一說(shuō)為什 么這樣剪,再 見,第7單元 長(zhǎng)方形和正方形 課題2 周長(zhǎng),封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng),例3,有辦法知道上面這 些圖形的周長(zhǎng)嗎,做一做,先量一量,再算出下
2、面圖形的周長(zhǎng)各是多少,6厘米,7厘米,10厘米,再 見,第7單元 長(zhǎng)方形和正方形 課題3 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)(1,例4.計(jì)算下面長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),4厘米,6厘米,5厘米,我是這樣算的,我是這樣算的,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng): 6+4+6+4=20(厘米) 正方形的周長(zhǎng): 5+5+5+5=20(厘米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng): (6+4)2=20(厘米) 正方形的周長(zhǎng): 54=20(厘米,探究新知,你喜歡哪種方法,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)= , 正方形的周長(zhǎng)=,長(zhǎng)+寬)2,邊長(zhǎng)4,做一做,1.一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米,寬是3米。這個(gè)花壇的周 長(zhǎng)是多少米,53)216(米,2.一塊正方形桌布(如下圖),要在它的四周縫上花邊,花 邊的長(zhǎng)是多少分米,20480(分米,鞏固練習(xí),再 見,第7單元 長(zhǎng)方形和正方形 課題4 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)(2,因?yàn)殚L(zhǎng)方形有2個(gè)長(zhǎng)和2個(gè)寬,因?yàn)檎叫斡?個(gè)邊長(zhǎng),一、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入新課,例5.用16張邊長(zhǎng)是1分米的正方形紙拼長(zhǎng)方形和正方形。怎樣拼, 才能使拼成的圖形周長(zhǎng)最短,閱讀與理解,用16張正方形紙拼圖形,有不同的拼法,要解決的問(wèn)題是什么,二、探究新知,分析與解答,怎樣拼使周長(zhǎng)最短?畫圖試一試,34,20,拼出的圖形的周長(zhǎng)最短,小黃帽,周長(zhǎng)是16分米,回顧與反思,只有這三種拼法嗎,因?yàn)?6=161=28=44,所以只有這三種拼法,做一做
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