2020年大學(xué)生上課遲到檢討書怎么寫

1、2020年大學(xué)生上課遲到檢討書怎么寫尊敬的老師：我懷著十分愧疚的情緒寫下這份檢討書，以表示我對在昨日上課的遲到實(shí)行自我檢討。我們上課時(shí)間是八點(diǎn)半，而我大約是早上八點(diǎn)三十五到的，遲到了五分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因?yàn)樵谇耙惶焱砩?，我因?yàn)橼s作業(yè)趕到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺，定了早上七點(diǎn)半的鬧鐘，但在鬧鐘響后因?yàn)樘Я耍晕野吹艉笥痔闪艘粫牌鸫?，所以才遲到了。解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯(cuò)，僅僅想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不就應(yīng)在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會，這是不對的，在時(shí)間上我沒有做到嚴(yán)格的要求自己，影響老師們的正常上課也對其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響，

2、為此我表示十分的抱歉。透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，生活渙散的必然結(jié)果。對此我感到十分的不就應(yīng)，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的狀況必須會更加注意，不會因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對自己放松了要求，必須不給大家?guī)砺闊?。此致敬禮!檢討書：#20xx年xx月xx日【篇二】2020年大學(xué)生上課遲到檢討書怎么寫尊敬的老師：你好！很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您理解了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您理解的。我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒有理由的，遲到本身事件來說，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成事

3、實(shí)，就不說了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。最后我想檢討書后面要加保證，不過我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟?，?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬變的，不變的就是變，所以，我向您保證，上x老師您的課，我一定認(rèn)真聽講，雖然我遲到了，但是我能夠保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長。此致敬禮檢討書：#20xx年xx月xx日【篇三】2020年大學(xué)生上課遲到檢討書怎么寫尊敬老師：你好！這次上課遲到真的很不就應(yīng)，我已經(jīng)深刻理解到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做

4、為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)刻概率都沒有，也深刻理解到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)刻是個(gè)不變的規(guī)定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不就應(yīng)的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不但僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也

5、是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我就應(yīng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)刻觀點(diǎn)的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、發(fā)奮學(xué)習(xí)。我也要透過這次事件，提升我的時(shí)刻觀點(diǎn)理解，強(qiáng)化職責(zé)措施。堅(jiān)信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，堅(jiān)信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律實(shí)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。對于這個(gè)切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深