蘇教版六年級科學上冊《假設(shè)》ppt課件_第1頁
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文檔簡介

假 設(shè),那克塔學校 于萬江,好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案先做出一些猜測，然后尋找證據(jù)來驗證猜測,也就是說，他們原是連結(jié)在一起的一整塊原始大陸，它們之間沒有大西洋，到后來才破裂、漂移而分開的,紙受到的空氣阻力大， 球受到的空氣阻力小,紙片平放，紙團先落； 紙片豎放，同時下落,研究方法有：觀察、實驗、查資料、請教等,蚯蚓喜歡生活在什么環(huán)境里？ 蚯蚓在土里為什么不會被憋死？ 蚯蚓喜歡吃什么？ 蚯蚓怎么呼吸？ 如果蚯蚓身體斷了，它會死嗎,一、填填更健康 1.好奇心總是使我們不停地提出_，并試圖找出答案；找答案的過程很像偵探破案先做出一些_，然后用_來驗證猜測。 2.一張紙和一個小球同時從高處丟下，_先落地。 3.魏格納是_國科學家，他提出了_,問題,小球,證據(jù),猜測,德,大陸漂移說,二、選擇難不倒我 1.魏格納在病床上偶然看到墻上的地圖上的一些情景，一個大膽的假設(shè)在他腦海中出現(xiàn)了這說明（ ）。 A、假設(shè)是非常容易的 B、假設(shè)往往來一個小小的思想火花 C、好的假設(shè)都是在生病時大腦發(fā)熱提出來的 2.下面對假設(shè)與猜測的理解中，正確的是（ ）。 A、假設(shè)與猜測是一樣的 B、假設(shè)就是隨意的猜測 C、猜測可以沒有依據(jù) D、假設(shè)是有依據(jù)的猜測,B,D,三、我會判斷 1.我們的假設(shè)基本上是錯的，而科學家的假設(shè)都是正確的。（ ） 2.假設(shè)的依據(jù)往往來自于已

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