版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、新生班會之破冰篇,徐曉宇,1,2,班會目標,通過一系列的游戲,讓班級同學之間盡快熟悉彼此,建立感情,了解學生的性格特點,特長愛好,建立班助的個人魅力,2,2020/3/7,流程,分組游戲:通過游戲來將班級同學隨機分成若干組(一般為,4-5,組,組內游戲:通過一個小游戲讓小組內部成員之間彼此熟悉,競賽游戲:通過三個小游戲來分出獎勵組和懲罰組,獎勵組可以獲,得班助提前準備的小禮品,懲罰組將要在班會上表演一個集體節(jié)目,可由班助事先設計好,3,2020/3/7,分組游戲:四分之一感覺,主持人將四張(根據(jù)組數(shù)定)不同的圖片撕成若干(每組人數(shù))部,分,每人自取一張,在主持人發(fā)出“開始”口令后自行去尋找同張
2、圖片,的拼成一副圖(這就是之后的游戲小組,得分分別為,10,8,6,4,4,2020/3/7,組內游戲:青春點名冊,小組成員圍成一圈坐好,確定一個小組長,所有組員依次起立說幾句話介紹自己,再由小組長指定任意一人邊上的第幾人,如王五左邊的第六人,則王五需說出此,人姓名及其他已知信息,依次繼續(xù),答錯的或超過五秒未答的組員接受組內小懲罰,注意事項,小組長需記錄下每個人的名字并帶動氣氛,懲罰時間不可超過,20,秒,盡量每個人都點過,5,2020/3/7,競賽游戲一:面面相覷,道具:吹足氣的氣球若干只,流程:在教室兩端設立起點和終點,每個小組按兩人一組分成數(shù)個,小組并排好出場順序,兩人用臉頰夾住氣球從起
3、點出發(fā),一直到終,點把氣球放到指定箱子內,然后快速跑回起點,下一組重復以上步,驟,時限為三分鐘。最后記錄每組的成功氣球個數(shù)。一個氣球得,2,分,注意事項,1,中途氣球不能離開臉頰,不得借助除臉頰之外的部位,固定氣球,否則返回起點重新開始,2,氣球未放入箱子或爆掉,也需返回起點重新進行,6,2020/3/7,競賽游戲二,銜杯接水,道具:紙杯若干,水桶,游戲規(guī)則,每組所有人站成一列,每個人拿一個紙杯,第一個人將水倒入第二個,人的紙杯里,第二個人將自己的紙杯銜套到第三個人的紙杯里,依次向下傳,最,后一人將紙杯內的水倒入一個小桶內,最后在限定的三分鐘內,根據(jù)水桶內水的,多少評出名次。(判斷水量可用尺子
4、從水桶外壁測量高度,注意事項:除第一個人外,其他同學不能用嘴以外的身體部分接觸紙杯,如中途,紙杯掉落,則需從頭開始,請同學們控制好水量,得分:第一名,8,分,第二名,6,分,第三名,4,分,第四名,2,分,7,2020/3/7,競賽游戲三:蘿卜蹲,道具:貼紙若干,上面寫上紅、白、黃、紫四種蘿卜,游戲規(guī)則,1,每組派出,2,名選手參加,選手首先手牽手圍成一圈,2,給每組人貼上一種蘿卜名,同時規(guī)定蹲時要做的動作,3,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿,卜堆做同樣動作,目標要一致,注意事項:動作盡量夸張;不能維持動作或蹲錯忘蹲的被淘汰,按淘汰的順序給分,依次為,4,6,8,10,8,2020/3/7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版商業(yè)貨物買賣協(xié)議范本版
- 海船船員綜合業(yè)務知識考試題庫及答案
- 一年級下學期班主任工作總結
- 2019年天津公務員考試申論真題
- 工程質量安全生產管理制度
- 油漆物資供應服務方案
- 人際溝通與交往學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 新能源汽車電工電子技術學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 開水房安全管理制度
- 營銷進化:走出營銷中的十大誤區(qū)
- 唐鋼鋼材材質單(共2頁)
- GB∕T 35660.3-2021 信息與文獻 圖書館射頻識別(RFID) 第3部分:分區(qū)存儲RFID標簽中基于ISO IEC 15962規(guī)則的數(shù)據(jù)元素編碼
- 美國高中化學酸堿反應 Acid-Base Reactions
- GB 18613-2012 電動機能效限定值及能效等級
- (完整版)廣西良慶經濟開發(fā)區(qū)園區(qū)循環(huán)化改造實施方案
- 勇者斗惡龍9圖文攻略
- 介入治療質控中心質控報告
- 醫(yī)院年度財務報表和部門決算報表審計工作規(guī)程
- 工作閘門安裝施工方案
- 16.《連鎖企業(yè)配送實務》課程標準
- 礦山巷道掘進及安全要求
評論
0/150
提交評論