八年級下期中物理試卷

1、城關(guān)區(qū)八中盟校共同體20152016學年第二學期期中考試試卷（閉卷）八年級 物理 一、選擇題（共12小題，每小題3分，共36分）1、下列數(shù)據(jù)最符合實際的是 （ ）A在拉薩用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達110 B兩個雞蛋的重約為1NC中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6108N D一張課桌的高度約1.5dm2、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）A汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力 B汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力 D汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力3、如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，

2、容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強（ ）A .一樣大 B .甲最大 C.乙最大 D.無法判斷4、下列哪種摩擦屬于滾動摩擦（ ）A行駛的汽車車輪與地面間的摩擦 B皮帶打滑時，皮帶與皮帶輪間摩C自行車剎車時，剎車皮與鋼圈間摩擦 D滑冰時，冰刀與冰面間摩擦5、關(guān)于慣性，以下說法正確的是（ ）A靜止的物體沒有慣性，運動的物體才有慣性 B物體運動速度越大，其慣性越大C物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關(guān) D任何物體在任何情況下都有慣性6、一位旅客在勻速直線前進的輪船的甲板上豎直向上跳起，這位旅客的落地點(不計空氣阻力)( )A在起跳點之后 B在起跳點

3、之前 C仍在起跳點 D無法確定7關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）A力是維持物體運動狀態(tài)的原因 B力是改變物體運動狀態(tài)的原因C只有在力的作用下物體才能運動 D只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)就一定改變8、下列事例中能夠增大壓強的措施是（ ）A鐵軌鋪在枕木上 B書包背帶做寬一些C駱駝長著寬大的腳掌 D壓路機裝有質(zhì)量很大的碾子9、物體在平衡力的作用下，下列說法中哪個正確（ ）A物體一定處于靜止狀態(tài) B物體一定做勻速直線運動C物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化 D物體的運動狀態(tài)一定不發(fā)生變化10、下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（ ）A用手拍打衣服上的灰塵 B錘頭松了，將錘柄在地上撞幾下C運

4、動員采用助跑跳遠 D騎自行車時為了減速捏車閘11、在實驗室使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是（ ）A彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D測量力的大小不能超出測力計的范圍12、如圖，物體A靜止在水平桌面上，把物體A向右移動一點(不落地)，則物體A對桌面的( )A壓力和壓強都不變 B壓力不變，壓強變大C壓力變大，壓強不變 D壓力和壓強都變大二、填空題（每空1分，共22分）13、小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和 有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到 作用。14、汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快

5、速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大 來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用 的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。15、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為 N若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小 。（填“變大”“不變”、或“變小”）16、2012年5月8日，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的 （選填“慣性”或“運動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本

6、可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽為“最美女教師”感動了整個中國。17、首次測出大氣壓值的著名實驗是 實驗。在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會 （選填“上升”、“下降”或“不變”）。18、“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力 它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。19、力的三要素分別是_、_、_。20、如圖所示，物體的長度是 cm，此

7、刻度尺的分度值是 。21、小明用5N的力將一彈簧拉長了3cm，那么小明用 N的力可以將此彈簧拉長4.5cm。22、在國際單位制中，力的單位是 ，測量力的常用工具是 。23、下圖左中的運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的 ，下圖右表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體運動的 。 三、畫圖題（每題2分，共4分）24、重20N的小球正從斜面上加速滾下，在圖8中畫出小球受到的重力的圖示。25、在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為B。在題圖18中畫出球受到的重力G、懸繩對球的拉力F的示意圖。四、實驗探究（每空1分，共18分）26、彈簧測力計此時的示數(shù)為 N。27、如下圖所示是

8、“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。砂紙面（c）木板面（b）木板面（a）(1) 用彈簧測力計拉著木塊在水平放置的長木板上做_運動,木塊在水平方向上受到的力是_和_,這兩個力大小_,方向_,而且在_上,是一對_力(2)將圖a和圖b的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。(3)將圖a和圖c的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。28、下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系。（1）該同學在實驗操作中

9、有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）： 。（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 ，運動的時間越來越 ，但由于實驗中摩擦力 ，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。（3）在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將 。29、下表是小明同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)： (1)比較序號為 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強隨深度增加而增大.(2)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： (3)比較序號為5

10、、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 實驗序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差cm1水3朝上2.823朝下2.833朝側(cè)面2.846朝上5.659朝上8.46鹽水9朝上9.2五、計算題（共20分，30題6分，31題6分，32題8分）30、如上圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m的水平桌面中央。試求：（1）水對茶壺底部的壓力；（2）壺對桌面的壓強。31、小王雙腳與地面的接觸面積為410-2m2，請根據(jù)圖中某些情況下的壓強數(shù)值估算：(1)小王的重力。(2)小王平躺時與床面的接觸面積。(3)小王背著重力為40N的書包行走時對水平地面的壓強32、如圖所示，木球的密度為