江蘇省江都區(qū)2013屆高三生物2月自主學(xué)習(xí)診斷試題新人教版

1、丁溝中學(xué) 2013 屆高三 2 月自主學(xué)習(xí)診斷生物試題本試卷分第卷 ( 選擇題 ) 和第 II 卷 ( 非選擇題 ) 兩部分，共 10 頁。滿分 120 分，考試時間 100 分鐘。第卷選擇題（共55 分 )一、單項選擇題：本大題包括20 小題，每小題2 分，共 40 分。每小題給出的四個選項中，只有一個 選項最符合題意。1. 下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法，錯誤 的是A細胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)B生物大分子的基本骨架是碳鏈C細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成D脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架2哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核，是由骨髓中的造血干細胞經(jīng)過多次有絲分裂形成的。由此可推斷造血干細胞

2、A有細胞核，有核糖體B有細胞核，無核糖體C有擬核，有核糖體D有擬核，無核糖體3在胰島 B 細胞中先合成胰島素原，胰島素原再通過蛋白酶的水解作用，生成胰島素（如圖）；胰島素原水解所需的水分子中的氫用于A形成 COOH和 SHB形成 NH2 和 COOHC形成 SH和 OHD形成 COOH和連接碳的H4. 陽光穿過森林中的空隙形成 “光斑”，如圖表示一株生長旺盛的植物在 “光斑” 照射前后光合作用吸收 CO2和釋放 O2 氣體量的變化，據(jù)此正確的分析是A光斑照射前，光合作用無法進行B光斑照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加C光斑照射后，暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用D光斑移開后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱

3、5如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細胞中核DNA含量隨時間的變化曲線，據(jù)圖判斷正確的是A細胞周期時長為14 小時B染色體數(shù)量倍增發(fā)生在段C段 DNA的穩(wěn)定性相對較高D DNA和染色體的解旋最可能分別發(fā)生于段、段6科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1 基因，該基因編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解，所以 nuc-1 基因又被稱為細胞“死亡基因” 。據(jù)此分析，下列敘述不正確的是A靶細胞在效應(yīng)T 細胞的作用下死亡可能與nuc-1 基因被激活有關(guān)B在胚胎發(fā)育過程中細胞中的nuc-1 基因也在表達C該基因編碼的蛋白質(zhì)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工運輸D癌變細胞中nuc-1 基因的表達可能會受阻7下列對四個框圖內(nèi)生物所

4、具有的共同特征的敘述，正確的是1A內(nèi)都是原核生物，遺傳物質(zhì)都是DNAB 內(nèi)的生物都不含葉綠素，都是分解者C. 內(nèi)的生物都具有核糖體，都有細胞壁D. 內(nèi)的生物都可以發(fā)生染色體變異，都能分裂生殖8肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗，均不能證明的是A DNA可以產(chǎn)生可遺傳的變異B蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)C DNA可以控制生物的性狀D DNA是所有細胞生物和某些病毒的遺傳物質(zhì)9老鼠的皮毛黃色（A）對灰色（ a）顯性，是由常染色體上的一對等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實驗中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（ A）的精子和含顯性基因（ A）的卵細胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠 （第一代）交配得到第二代， 第二代老鼠自由交配

5、一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例是A 4/9B 1/2C 5/9D 110下圖為人體生長發(fā)育過程中某細胞經(jīng)歷的各個階段示意圖，圖中表示細胞，a c表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析敘述正確的是A與相比，的增殖能力加強，分化能力減弱B的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同C的形成過程中發(fā)生了基因的分離和基因的自由組合D進入 c 過程的細胞，多種酶活性降低，代謝減慢11下丘腦對高等哺乳動物穩(wěn)態(tài)的維持起著不可忽視的重要作用，下列是關(guān)于下丘腦的幾個說法下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān)寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，產(chǎn)生冷覺和熱覺 如果切斷

6、小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系，小白鼠還能保持體溫的基本恒定。其中正確的個數(shù)有A.1 個B.2個C. 3個D. 4個212在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是13如圖表示某種農(nóng)作物品種和培育出的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是A培育品種的最簡捷途徑是I VB通過 II IV 過程最不容易達到目的C通過過程的原理是染色體變異D過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗14. 我國許多地區(qū)有計劃地接種“流感疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是A. B 細胞、 T 細胞和漿細胞遇到刺激后都不斷進行分裂B.

7、 T細胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T 細胞C. 吞噬細胞受刺激后能特異性識別流感病毒D“流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細胞的能力15. 關(guān)于圖中甲、乙和丙所示內(nèi)容及分析，正確的是選 項內(nèi)容分析A人體內(nèi)環(huán)境的主要成分和物質(zhì)移動方向丙為細胞內(nèi)液B呈遞抗原的細胞和途徑乙產(chǎn)生抗體C生物群落的成分和能量移動方向丙為消費者D三種生物構(gòu)成的兩條食物鏈乙與丙存在捕食和競爭關(guān)系16. 利用生物工程技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對良種種畜的快速大量繁殖，以下哪項技術(shù)不具備此優(yōu)點A基因工程技術(shù)B細胞核移植技術(shù)C胚胎分割技術(shù)D試管動物技術(shù)17. 下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技技術(shù)相關(guān)知識的敘述，正確的是A生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得

8、農(nóng)作物的高產(chǎn)出量B對植物的愈傷組織進行誘變處理后，再誘導(dǎo)分化形成植株，從中篩選出有用的個體可以培育新品種C轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染D植物有性雜交和體細胞雜交能克服遠源雜交不親和的障礙18. 下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為 103kJ/m 2?y）。下列說法錯誤的是3A. 圖中 A 代表的生理過程是呼吸作用B. 碳從動物流向分解者的形式為有機物C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6 104kJ/m 2?yD捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具單向性19. 對下列圖表的分析，有關(guān)說法正確的是抗菌藥物 抗菌機理青霉素抑制

9、細菌細胞壁的合成抑制細菌 DNA解旋酶的活性環(huán)丙沙星 DNARNA蛋白質(zhì)（可促進 DNA螺旋化）紅霉素能與核糖體結(jié)合利福平抑制 RNA聚合酶的活性A環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的和過程B青霉素和利福平都能抑制過程C結(jié)核桿菌的和過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中D過程可發(fā)生在人體健康細胞中20. 酶制劑、固定化酶、固定化細胞已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域，下列有關(guān)敘述錯誤的是A 90高溫不會使Taq DNA聚合酶失去催化活性B制備固定化酶的有效方法是包埋法、結(jié)合法和吸附法C洗衣粉中酶制劑易損傷而影響活性D固定化細胞可以催化一系列酶促反應(yīng)二、多選題 ( 本題包括 5小題，每小題3 分，共 15 分)21水是細胞的重要

10、成分，在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種生化反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法中正確的是A休眠或越冬的植物體內(nèi)，往往是自由水與結(jié)合水的比值下降B水是光合作用的反應(yīng)物，也是有氧呼吸的產(chǎn)物C在丙酮酸徹底分解成CO2的過程中必須有水參與D在成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，就是因為細胞液水分通過原生質(zhì)層主動轉(zhuǎn)運到外界溶液中22下圖表示細胞中某基因表達過程的局部示意圖，下列敘述中不正確的是4A該過程的進行需要解旋酶、 DNA聚合酶， DNA連接酶、 ATP等B如圖顯示的片段中， 鏈和 鏈中共有 2 個密碼子C若 鏈的嘌呤數(shù)量與嘧啶數(shù)量的比值小于1，則 鏈的該比值也小于1D若 鏈的 A 突變?yōu)?T，則相應(yīng) 鏈翻

11、譯出的蛋白質(zhì)不一定會發(fā)生結(jié)構(gòu)改變23. 負反饋是一種維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機制。下列調(diào)節(jié)過程中屬于負反饋調(diào)節(jié)的是A當食物過咸或飲水不足時，抗利尿激素分泌增加，機體尿量減少B大量獵殺草原食肉動物，導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降C當血液中甲狀腺激素含量減少時，促甲狀腺激素會增多，從而使甲狀腺激素含量增加D湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染24. 下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，有關(guān)說法錯誤的是AAB過程中一般用4 種脫氧核糖核苷酸為原料，并加入一種引物BAB過程利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶CBC為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細胞是卵母細胞

12、DBD為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程，其中過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法25. 下列有關(guān)生物技術(shù)實踐操作的敘述，正確的是A果醋發(fā)酵過程中，要適時充氣，有利于醋酸菌的代謝B制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長C制備固定化酵母細胞時，配制海藻酸鈉溶液需小火或間斷加熱D家庭制作果酒時，用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄表面可能影響發(fā)酵效果第卷（非選擇題共 65 分）三、非選擇題：本部分包括8 小題，共計65 分。26（ 8 分）請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題。組 別材料實 驗 條 件觀察內(nèi)容A1健那綠染液線粒體A 人的口腔上皮細胞0.9%NaCl 溶液、8%鹽酸、 DNA和 RNA在細胞中的A2吡羅紅甲基綠染

13、色劑分布5B浸泡過的花生種子清水、蘇丹染液、 50% 細胞中著色的小顆粒酒精溶液C哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水細胞吸水漲破D紫色洋蔥鱗片葉外表解離液、 0.3g/mL 蔗糖溶皮液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原E蒜低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)冰箱、卡諾氏固定液等目的變化（1） A 組實驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈色。 A 組實驗中，鹽酸的作用是12改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。（2） B 組實驗中所用酒精的作用是。（3） C 組的實驗材料除了用于觀察動物細胞吸水漲破現(xiàn)象，還能用于制備,原因是。（4）D 組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實驗失敗的原因最可

14、能是。（5） E 組實驗操作中需要進行裝片制作，其步驟大致包括（ 4 步）。低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，其原理是。27（ 9 分）圖甲是某生物細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、 b 代表細胞結(jié)構(gòu)），圖乙表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，丙圖曲線a 表示某種植物在20、 CO2濃度為 003的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化。在 B 點時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b 的變化。請分析回答：（1）甲圖中是，在條件下，轉(zhuǎn)移到 中徹底分解。（ 2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透氣性，以提高甲圖細胞中 的含量，直接促進+K 的吸收。（3）乙圖中，一晝夜

15、中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a 時和 b 時， a、 b 兩個時間點的含義是。（4）分析丙圖在 B 點時改變的某種條件可能是（列舉兩種情況）：可能；理由。可能；理由。28（ 8 分）油菜和大麻是兩種重要的經(jīng)濟作物，前者是雌雄同株植物，后者是雌雄異株植物。為了培育優(yōu)良作物，科學(xué)家利用二者進行了以下相關(guān)研究。請分析資料回答問題：6資料一 圖甲表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（ PEP）運輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑。 其酶 a 和酶 b 分別由基因 A 和基因 B 控制合成。 科學(xué)家根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到 58%。資料二圖乙表示大麻的性染色體示意圖。

16、圖中同源部分（I 片斷）基因互為等位，非同源部分（ 1， 2 片斷）基因不互為等位?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，大麻種群中雌雄個體均有抗病和不抗病的個體存在，已知抗病性狀受顯性基因D控制，為伴性遺傳。（1）圖甲中酶 a 與酶 b 結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是， 構(gòu)成它們的氨基酸的可能不同， 并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同。 根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑，說明基因可以通過控制代謝過程，從而影響生物性狀。（2）已知基因 B 某一片斷堿基排列如右圖。其中鏈是轉(zhuǎn)錄鏈，轉(zhuǎn)錄出 鏈；科學(xué)家誘導(dǎo) 鏈也實現(xiàn)轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄出 鏈，從而形成雙鏈 mRNA。請寫出這個雙鏈 mRNA的堿基序列。由于該雙鏈mRNA不能與結(jié)合，因此不能合成酶 b；但細

17、胞能正常合成酶a，所以高產(chǎn)油油菜的油脂產(chǎn)量高。（3）要想提高氨基酸的產(chǎn)量，除上述方法外，還可采用育種方法， 培育出不能合成酶a 的植株。（4）由資料二信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于圖乙中的段。假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成，基因G、 g 位于 I 片斷上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上。 兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交， 子一代均能合成該物質(zhì)， 子二代中能 合 成 該 物 質(zhì) 、 不 能 合 成 該 物 質(zhì) 的 比 例 為 9 7 ， 則 兩 個 親 本 的 基 因 型為、。29（8分）下圖左邊為某家庭的遺傳系譜圖 , 已知該家庭中有甲 (A 、a基因控制 ) 乙

18、 (B、b基因控制 ) 兩種遺傳病 , 其中一種為紅綠色盲 , 另一種是白化病 : 右圖表示的是該家庭成員個體細胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化。請據(jù)圖回答:(1) 根據(jù)下圖判斷, 乙病屬于哪一種遺傳病?， 4的基因型是。7（2) 4和 5再生一個孩子, 患兩種病的概率是患病的概率是。(3)右圖細胞處于期 , 該家庭中哪個個體的染色體和基因組成可以用右圖表示。(4) 右圖細胞中有個染色體組 , 導(dǎo)致該細胞出現(xiàn)等位基因的原因之一可能是。30（ 8 分）圖甲中表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的三種方式。圖乙中都是興奮性神經(jīng)元， 肌肉細胞在受到適宜的刺激后， 也和神經(jīng)細胞一樣能

19、引起細胞膜電位的變化，圖中 B 處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。據(jù)圖分析回答：（ 1）圖甲方式中，若靶腺為甲狀腺，則神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進而影響甲狀腺的分泌?？估蚣に氐暮铣珊歪尫攀菆D甲中的（填標號）方式。（2）與圖甲中A 處興奮傳遞相比，興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞方向的特點是。（3）圖乙中神經(jīng)元受到一個適宜刺激，在A 處能記錄到膜電位的變化，這是因為刺激使神經(jīng)元興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)首先進入，隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，神經(jīng)元膜外離子內(nèi)流，產(chǎn)生興奮。（4）若給圖乙中骨骼肌一個適宜刺激，在A 處（能 / 不能）記錄到膜電位的變化；若在

20、圖乙中A 處給予一個適宜刺激，在C處（能 / 不能）記錄到膜電位的變化。（5）重癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作 ，產(chǎn)生的抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體， 從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。31（ 8 分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1 所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中種植有生菜，還生活有藻類植物、硝化細菌、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖 3 表示細胞中發(fā)生的部分生理過程 (A E 表示物質(zhì)，表示過程 ) 。請回答：8(1) 要維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，必需將裝置放在的地方，并且必須定期補充的物質(zhì)是。(2)

21、該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有，其中腐生細菌在該生態(tài)系統(tǒng)所起的作用是。(3) 寫 出 鯉 魚 獲 得 能 量 最 多 的 一 條 食 物鏈 。用文字和箭頭在圖 2 中完善該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖。(4) 水蚤能完成圖3中的生理過程有(填圖中序號 ) 。若圖 l 中生菜生長一段時間后出現(xiàn)爛根，可能是根細胞發(fā)生了圖3中(填圖中序號) 生理過程導(dǎo)致的。32. （ 7 分）日常生活中人們常用酵母菌發(fā)酵發(fā)面蒸饅頭，某學(xué)生想探究酵母菌的細胞呼吸方式，設(shè)計了下列實驗， 請你幫助他完成有關(guān)內(nèi)容：（ 1）實驗?zāi)康模禾骄拷湍妇募毎粑绞?。?2）實驗原理：細胞的不同呼吸方式釋放的能量多少不同，但每種方式所釋放的能量中

22、都有一部分以熱能的形式散失，從而導(dǎo)致細胞周圍的環(huán)境溫度升高。（ 3）材料用具：酵母菌 ( 處于正常生活狀態(tài) ) 的培養(yǎng)液、一定質(zhì)量濃度的葡萄糖溶液、液體石蠟油、蒸餾水、保溫瓶、溫度計、棉花。（ 4）實驗步驟：將一定質(zhì)量濃度的葡萄糖溶液加熱沸騰后冷卻備用；取 3 只保溫瓶，編號為A、 B、 C，并將 C瓶設(shè)計為對照；在 3 只保溫瓶中分別加入等量的葡萄糖溶液；？；3個保溫瓶中均放入溫度計，用棉花輕輕塞上瓶口，并保證保溫瓶通氣； 24 小時后觀察并記錄 3 個保溫瓶中溫度的變化。完成下面問題： （ 4）實驗步驟：葡萄糖溶液加熱煮沸的目的是補充步驟（ 5）預(yù)測實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果：若 A 瓶溫度 C瓶

23、溫度， B 瓶溫度 C瓶溫度，則；若 B 瓶溫度 C瓶溫度， A 瓶溫度 C瓶溫度，則；9若，則（6）若 A、 B 兩瓶與 C 瓶中所測溫度幾乎相同，最可能的原因是33. （ 9 分）人造生命和 ips 細胞是前沿的生物科技研究成果。(1) “人造生命”是將1 種稱為絲狀支原體（一種原核生物）的微生物的DNA進行重塑，并將新的 DNA片段植入另一種山羊支原體中， 形成的一種新的生命細胞。 這種新生的微生物能夠生長、繁殖。圖甲表示美國生物學(xué)家克雷格文特爾創(chuàng)造“人造生命”的過程。圖中子代細胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是?！叭嗽焐奔毎袘?yīng)該具有的細胞器有。設(shè)想在未來，人類也許能夠建立微生物“制造廠

24、”，制造出用于等多種類型的微生物造福于人類。(2)iPS細胞是利用基因載體將oct4 、 Sox2、 Klf4和 c-Myc 四個基因組合后轉(zhuǎn)入分化的體細胞中制造成的類似胚胎干細胞的一種細胞?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人體皮膚細胞可以改造成ipS 細胞，右圖即是 ipS細胞的誕生過程。據(jù)圖回答。在該實驗過程中必需先獲得大量逆轉(zhuǎn)錄病毒，病毒在無生命培養(yǎng)基上不能生長，必須依靠活細胞提供核糖體以及等物質(zhì)條件， 才能繁殖。逆轉(zhuǎn)錄病毒較 T2 噬菌體更容易變異，從分子水平看，是由于圖中過程利用了病毒的特性；目的基因 在 受 體 細 胞 中 能 否 正 常 表 達 與 基 因 結(jié) 構(gòu) 中部分有重要的關(guān)聯(lián)。若用該類 ipS 細胞治療鐮刀型細胞貧血癥，則首先需將皮膚細胞改造成 ipS細胞，其過程是對皮膚細胞進行的處理， 然后用基因工程的方法將正?；蛉〈?/p>