版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品 word 文檔 值得下載 值得擁有經(jīng)營師培訓(xùn)方案高層管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目1. 企業(yè)戰(zhàn)略管理行業(yè)研究和市場分析客戶戰(zhàn)略定位的合理性分析公司戰(zhàn)略的制定競爭戰(zhàn)略的制定戰(zhàn)略實(shí)施方案的制定企業(yè)戰(zhàn)略評估企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃企業(yè)競爭戰(zhàn)略與經(jīng)營規(guī)劃核心能力診斷與培養(yǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與組織發(fā)展模式具體業(yè)務(wù)投資分析及業(yè)務(wù)規(guī)劃2組織與流程管理? 公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)或完善?集團(tuán)型組織架構(gòu)設(shè)計(jì)或完善?母子公司結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)或完善?事業(yè)部體制設(shè)計(jì)或完善?銷售渠道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)或完善?部門設(shè)置和分工體系設(shè)計(jì)或完善?部門(子公司)業(yè)績評價(jià)體系設(shè)計(jì)或完善?企業(yè)內(nèi)部報(bào)告體系的設(shè)計(jì)或完善?客戶開拓流程再造或改善?銷售業(yè)務(wù)流程再造或改善?訂單處理流程
2、再造或改善 ?生產(chǎn)計(jì)劃流程再造或改善3 市場營銷管理?營銷戰(zhàn)略規(guī)劃?品牌建設(shè)?營銷組織改造與建設(shè)?銷售人員激勵(lì)體系設(shè)計(jì)或完善?客戶管理體系設(shè)計(jì)?傳播解決方案? 深度營銷方案設(shè)計(jì)與管理?營銷財(cái)務(wù)管理體系設(shè)計(jì)4. 企業(yè)信息化管理?策略采購?企業(yè)內(nèi)控體系建設(shè)?信息化規(guī)劃的制定?企業(yè)需求的整理和提煉? 信息化之前的業(yè)務(wù)流程改善或再造?協(xié)助進(jìn)行信息系統(tǒng)選型?軟件實(shí)施的監(jiān)理?ERP CRM等軟件系統(tǒng)的實(shí)施?IT戰(zhàn)略規(guī)劃?IT系統(tǒng)運(yùn)營績效評估5企業(yè)人力資源管理?戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織管理模式設(shè)計(jì)? 人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)?工作描述體系設(shè)計(jì)?人才素質(zhì)測評 ?績效管理體系設(shè)計(jì)? 薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)?薪酬調(diào)查?員工滿意度管理?高
3、管激勵(lì)約束機(jī)制設(shè)計(jì)?銷售業(yè)務(wù)流程再造或改善? 職業(yè)發(fā)展體系設(shè)計(jì)?人力資源管理制度和流程設(shè)計(jì)6.企業(yè)財(cái)務(wù)管理?會(huì)計(jì)核算體系的建立或理順?精細(xì)化的成本體系的建立?全面預(yù)算體系的建立或完善?資金管理系統(tǒng)的建立或完善?集團(tuán)財(cái)務(wù)管理體系的建立或理順? 投資管理制度的建立或完善7企業(yè)運(yùn)營沙盤模擬課程商道企業(yè)戰(zhàn)略電子沙盤企業(yè)運(yùn)作沙盤模擬8管理信息系統(tǒng)?管理的定義與性質(zhì)、組織、管理信息?信息生命周斯的各階段?系統(tǒng)的概念與性質(zhì)?系統(tǒng)的集成?管理信息系統(tǒng)的定義?管理信息系統(tǒng)的概念 ?管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)精品word文檔值得下載值得擁有?管理信息系統(tǒng)的開發(fā)?管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃9 供應(yīng)鏈管理與物流?采購管理?物流市
4、場營銷?物流信息管理?運(yùn)輸管理?倉儲(chǔ)管理?庫存控制?物流決策制定?物流與供應(yīng)鏈管理?市場經(jīng)濟(jì)解決方案?供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)解決方案?供應(yīng)鏈解決方案的選擇?沙盤模擬培訓(xùn)系列課程之企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營主講老師:劉月松、彭于壽、蘇曉秋培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高層經(jīng)理培訓(xùn)規(guī)模:2436 人授課時(shí)間:2天(14小時(shí))引言:不謀全局者不足謀一隅;提升組織系統(tǒng)效率是管理者的根本任務(wù);人們無法真正理解沒有經(jīng)歷過的事情。認(rèn)識(shí)沙盤: 盤推演,開發(fā)岀的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。沙盤模擬培訓(xùn)是由學(xué)員分組成立若干模擬公司,圍繞培訓(xùn)主題進(jìn)行模擬經(jīng)營, 通過實(shí)戰(zhàn)演練完成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營,學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)
5、主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。還將會(huì)在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng) 驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理、從內(nèi)窺式管理到開放型管理、從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理的思想轉(zhuǎn)型,從而培養(yǎng) 管理者的全局意識(shí)和系統(tǒng)思考能力,更新管理者的決策模式,提升管理者的思維格局。課程簡介:企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,通過管理者親身體驗(yàn)?zāi)M企業(yè)完整的系統(tǒng)運(yùn)營過程,使管理者從思想深處構(gòu)建企業(yè)一盤棋的大格局,真正理解企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源, 切實(shí)培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)思考能力,提升管理者的全局觀念,加強(qiáng)管理者的協(xié)作精神,樹立管理者的整體意 識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞:熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng);了解企業(yè)整體
6、運(yùn)作流程;理解不同職能依存關(guān)系; 謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等四個(gè)方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)。模擬經(jīng)營中,學(xué)員分組建立若干模擬公司,分別扮演總經(jīng)理、采購部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、產(chǎn)品部經(jīng)理等角色,成員間通過廣泛交流和全方位的協(xié)作,形成相互支持的跨職能團(tuán)隊(duì)。每 個(gè)跨職能團(tuán)隊(duì)都要面對激烈動(dòng)蕩的市場環(huán)境,制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,做岀服務(wù)于全局的各項(xiàng)管理決策。模擬 公司將依靠管理團(tuán)隊(duì)的集體智慧,參與激烈的市場競爭。參加培訓(xùn)的學(xué)員在經(jīng)歷模擬企業(yè)3-4年的成功與失敗過程中,鍛煉協(xié)作與溝通能力,樹立本職服從全局的管理理念,培養(yǎng)顧大局、識(shí)大體的復(fù)合型管理人 才。培訓(xùn)意義和收獲:1、通過培訓(xùn),學(xué)員對部門間相互協(xié)作關(guān)系的認(rèn)識(shí)更
7、加全面和清晰;2、獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);3、糾正狹隘的部門意識(shí),打通職能豎井,鏟除溝通壁壘; 4、通過分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場案例,認(rèn)識(shí)部門間相互支持的重要性,真正理解組織效率提升的來龍去脈;5、通過模擬演練,大大提高跨職能管理團(tuán)隊(duì)信息共享和決策的能力;6、對企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈進(jìn)行全面分析,深刻揭示企業(yè)競爭力的來源;7、拓寬管理者視角,走岀部門意識(shí)的局限,使管理者的思維格局得到實(shí)質(zhì)性的提升;8、 通過模擬經(jīng)營崗位角色的輪換, 體驗(yàn)周邊職能對企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的貢獻(xiàn),構(gòu)建相互尊重、 相互支持、相互激勵(lì)的和諧組織氛圍。適合在以下某種情況引入內(nèi)訓(xùn):1、擬提升中層經(jīng)理整體經(jīng)營管理素質(zhì);2、擬解決部門間協(xié)
8、作障礙影響組織目標(biāo)達(dá)成問題;3、欲終結(jié)部門間矛盾重重、相互攻擊、相互掣肘的混亂局面;4、對后備干部進(jìn)行任職前培訓(xùn),希望其深刻理解本職與周邊職能的實(shí)質(zhì)性關(guān)系;5、政府管理部門欲了解企業(yè)客戶的經(jīng)營運(yùn)作流程;6、企業(yè)改制,管理者職能需進(jìn)行實(shí)質(zhì)性市場化轉(zhuǎn)變。課程大綱:一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷;2、學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架;3、針對模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡要職能說明;4、依據(jù)適用原則,進(jìn)行成員分工;5、明確各職能間的協(xié)作關(guān)系;6、制定信息傳遞與共享原則;7、企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈的分析、探索與構(gòu)建;8、制定組織決策的基本模式;二、制定組織目
9、標(biāo)與戰(zhàn)略1、 制定組織戰(zhàn)略愿景明確組織的使命、路徑與目標(biāo)體系;2、掃描經(jīng)營環(huán)境,進(jìn)行戰(zhàn)略分析;3、構(gòu)造戰(zhàn)略,制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃; 4、學(xué)習(xí)確立職能戰(zhàn)略;5、練習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)的細(xì)化與分解;6、通過各職能間管理溝通,謀求戰(zhàn)略協(xié)同;三、管理溝通與組織融合1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享;2、演練不同的溝通方式,體驗(yàn)不同溝通方式的特點(diǎn);3、通過現(xiàn)場案例,分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū);4、透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū),解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”;5、學(xué)習(xí)一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法;6、學(xué)習(xí)開放型組織文化的建設(shè);四、經(jīng)營計(jì)劃的制定與執(zhí)行1、練習(xí)運(yùn)用群體決策手段進(jìn)行模
10、擬公司總體計(jì)劃的制定;2、進(jìn)行計(jì)劃的分解與細(xì)化;3、通過演練,學(xué)習(xí)經(jīng)營預(yù)算的制定;4、體驗(yàn)預(yù)算的實(shí)施與管理方法;5、學(xué)習(xí)差異的分析及預(yù)算的控制與修正;6、運(yùn)用對比法,檢驗(yàn)計(jì)劃的正確性,適時(shí)進(jìn)行計(jì)劃調(diào)整;五、系統(tǒng)運(yùn)營的過程控制1、進(jìn)度的均衡性控制;2、管理決策質(zhì)量控制;3、綜合成本管理與控制;4、學(xué)習(xí)成本控制的程序和要點(diǎn);5、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各類成本分析方法,有效降低成本;6、職能接口通暢性控制手段的實(shí)際運(yùn)用;六、系統(tǒng)運(yùn)籌管理1、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例,尋找系統(tǒng)效率缺失的原因;2、學(xué)習(xí)發(fā)揮職能協(xié)作精神,探索系統(tǒng)效率改進(jìn)的路徑; 3、練習(xí)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置,協(xié)調(diào)融資、采購、生產(chǎn)、銷售等職能的能
11、力匹配;4、在模擬經(jīng)營過程中體會(huì)系統(tǒng)管理與組織效率的關(guān)系,運(yùn)用系統(tǒng)分析方法指導(dǎo)不同部門 的經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略,提升決策質(zhì)量;5、分析績優(yōu)的模擬公司戰(zhàn)略安排和決策特點(diǎn),認(rèn)識(shí)系統(tǒng)效率產(chǎn)生的來源;6、通過梳理各職能間的相互支撐作用,認(rèn)識(shí)不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關(guān)系, 構(gòu)建管理者系統(tǒng)運(yùn)籌企業(yè)的大思路、大格局。5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 577164982
12、6018180515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 10100018005987173217088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 我們神圣的國土 第三課時(shí) (說課稿)-部編版道德與法治五年級上冊
- 7-1《短歌行》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 2025年企業(yè)招標(biāo)承包經(jīng)營合同
- 《7 剪紙藝術(shù)》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
- Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan.(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語四年級上冊
- Unit 2 My week Period 4 Get ready for the new school year(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 19海濱小城 (說課稿)-2024-2025學(xué)年三年級上冊語文統(tǒng)編版
- 2025農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同書模板(合同版本)
- 2023八年級語文上冊 第五單元 口語交際 復(fù)述與轉(zhuǎn)述配套說課稿 新人教版
- 2024年春八年級歷史下冊 第10課 社會(huì)主義民主與法制的加強(qiáng)說課稿1(pdf) 川教版
- 天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(上)期末語文試卷(含答案)
- 北京市北京四中2025屆高三第四次模擬考試英語試卷含解析
- 2024年快遞行業(yè)無人機(jī)物流運(yùn)輸合同范本及法規(guī)遵循3篇
- 地下商業(yè)街的規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 傷殘撫恤管理辦法實(shí)施細(xì)則
- 中國慢性冠脈綜合征患者診斷及管理指南2024版解讀
- 提升模組良率-六西格瑪
- DL-T+5196-2016火力發(fā)電廠石灰石-石膏濕法煙氣脫硫系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)程
- 2024-2030年中國產(chǎn)教融合行業(yè)市場運(yùn)營態(tài)勢及發(fā)展前景研判報(bào)告
- 2024年微生物檢測試劑行業(yè)商業(yè)計(jì)劃書
- 通信設(shè)備售后服務(wù)方案
評論
0/150
提交評論