部編七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題含答案

1、部編七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題（含答案） 七年級(jí)語(yǔ)文?下(R版) 時(shí)間：150分鐘 滿分：150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分) 一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分) 1默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句。(10分) (1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。 (6分) 深林人不知，_。(王維竹里館) 無(wú)絲竹之亂耳，_。(劉禹錫陋室銘) _，賈生才調(diào)更無(wú)倫。(李商隱賈生) 萬(wàn)里赴戎機(jī)，_。(木蘭詩(shī)) _，惟解漫天作雪飛。(韓愈晚春) 馬上相逢無(wú)紙筆，_。(岑參逢入京使) (2)根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的名句。(4分) 木蘭詩(shī)中寫(xiě)出軍旅生活艱苦的句子是：_，_。 孫權(quán)勸學(xué)中描寫(xiě)孫權(quán)勸學(xué)成果的句子是：_，_！ 2閱讀下面的文字，完成(1)(

2、4)題。(9分) 熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能ku出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢？熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激；因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷憂憤；因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡薄寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重地生，生是熱愛(ài)；_，死是熱愛(ài)；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛(ài)！ (1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分) 芍( )藥 ku( )出 金戈( )鐵馬 (2)文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“_”，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“

3、_”。(2分) (3)文段中“馬革裹尸”一詞的意思是_。(2分) (4)聯(lián)系上下文，在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(2分) 3運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。(6分) (1)海底兩萬(wàn)里中人物寥寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長(zhǎng)_、生物學(xué)家_、他的仆人_和捕鯨手_?！皝啿绷挚稀碧?hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說(shuō)開(kāi)頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。(4分) (2)_是公認(rèn)的語(yǔ)言大師，他在駱駝祥子中創(chuàng)造性地運(yùn)用_的口語(yǔ)，“把頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”。(2分) 4為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，合肥市五十中學(xué)將舉辦以“偉大的祖國(guó)”為主題的系列活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情。請(qǐng)你參與并完成以下活動(dòng)。(10分)

4、(1)【活動(dòng)內(nèi)容我設(shè)計(jì)】請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)具體的活動(dòng)過(guò)程。(3分) _ _ (2)【背景歌曲我推薦】為了渲染氛圍，需要選擇一首歌曲作為本次活動(dòng)的主題音樂(lè)，請(qǐng)寫(xiě)出你的推薦曲目并說(shuō)明理由。(4分) 我推薦_。 理由： (3)【點(diǎn)贊祖國(guó)我來(lái)寫(xiě)】70年日新月異的發(fā)展，人民看在眼里；70年艱苦卓絕的奮斗，人民銘記于心請(qǐng)用自己的肺腑之言為偉大祖國(guó)點(diǎn)贊。(至少運(yùn)用一種修辭手法)(3分) 二、閱讀(55分) 閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。 一(20分) 美麗的謊言 我至今都記得我的第一位老師說(shuō)的謊言。 那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我

5、站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊(cè)上畫(huà)了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動(dòng)，在心里暗自猜測(cè)著那個(gè)紅五星的含義。 開(kāi)學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來(lái)。我心里一直惦記著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問(wèn)她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開(kāi)時(shí)，快樂(lè)一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)

6、上都有一個(gè)紅五星，而她幾乎對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生都說(shuō)過(guò)：你很棒，你是第一名！ 我一直認(rèn)為人與人之間，有一些用心說(shuō)出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬兀顷P(guān)愛(ài)，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂(lè)。 從我離家來(lái)美國(guó)，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說(shuō)過(guò)不少的謊話。剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過(guò)5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個(gè)大箱子，這座城市的東西南北我都住過(guò)。每天夜晚最感到無(wú)助的時(shí)候

7、，我都會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說(shuō)我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫(xiě)給母親的文字鼓勵(lì)自己。之所以這樣，唯一的原因是怕母親 知道了擔(dān)心，而母親又何嘗不是如此呢？ 那一次，母親在電話里說(shuō)她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒(méi)犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說(shuō)是遇見(jiàn)了我的母親，她病了，一個(gè)人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺(jué)得心里很慌，趕忙往家里撥電話，撥到一半，又停了下來(lái)，我質(zhì)問(wèn)母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說(shuō)謊的！ 5文中說(shuō)了哪些美麗的謊言？(3分) 6用心說(shuō)出的謊言是美好的，為什么這么說(shuō)？(4分) 7說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理

8、解。(4分) 每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。 8說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子在文中結(jié)構(gòu)上的作用。(4分) ) 分(5現(xiàn)實(shí)生活中，你說(shuō)過(guò)美麗的謊言嗎？說(shuō)出來(lái)跟大家分享一下。9 二(20分) 風(fēng)雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低，似乎就要下雨。 離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，多爾先生便在車(chē)站前的廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。 “太太，行行好。”一個(gè)聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見(jiàn)前邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 “可憐可憐我，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，給我一美元也行啊?！?

9、考慮甩不掉這個(gè)乞丐，婦女轉(zhuǎn)身，怒喝道：“滾！這么點(diǎn)兒小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住了腳，滿臉失望。 真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些人專門(mén)指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢，也說(shuō)不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。不管怎么說(shuō)，這些孩子還怪可憐的，小小年紀(jì)本應(yīng)該在學(xué)堂里念書(shū)的。這個(gè)孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是這些孩子的 父母心也太狠了吧，無(wú)論如何也要送他上學(xué)啊，將來(lái)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說(shuō)：“可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了

10、。給我一美元也行?！辈还苓@個(gè)小乞丐是真的為生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過(guò)，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。 “謝謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成一個(gè)板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡是什么時(shí)間了。小乞丐十分高興地離開(kāi)了。 樹(shù)上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車(chē)室，就信步走進(jìn)了一家花店，他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。 “您要點(diǎn)什么？”賣(mài)花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又有分寸。 這時(shí)從外面又走進(jìn)一個(gè)人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的那個(gè)小乞丐。小乞丐認(rèn)真地端詳著柜臺(tái)里的鮮花。 “你要點(diǎn)什么？”賣(mài)花小姐這么問(wèn)，因?yàn)?/p>

11、她不相信小乞丐會(huì)買(mǎi)花。 “一束萬(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了。 “要我們送給什么人嗎？” “不用，你可以在上面寫(xiě)上獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人，下面再寫(xiě)上祝媽媽生日快樂(lè)！” “一共是二十美元?！辟u(mài)花小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。 小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，放在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數(shù)出了二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有字牌的花，轉(zhuǎn)身離去。 這個(gè)小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒(méi)有想到的?；疖?chē)終于駛出站臺(tái)了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒(méi)有人，只剩下各式的車(chē)輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中的那個(gè)男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體

12、更顯單薄。多爾先生看見(jiàn)他的前方是一片公墓，他手中的萬(wàn)壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。 車(chē)輪撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼睛模糊了。 10這篇小小說(shuō)構(gòu)思精巧，一波三折，引人入勝，請(qǐng)概括出它的四個(gè)故事情節(jié)。(4分) 11簡(jiǎn)要分析下列句子的表達(dá)效果。(6分) (1)那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 (2)只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體 更顯單薄。 12故事中的主人公“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)你結(jié)合文章分析這一人物形象。(5分) 13題目風(fēng)雨中的菊花有何含義？(5分) 三(1

13、5分) 陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立， 睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，我亦無(wú)他，惟手“以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：熟爾?！笨得C笑而遣之。 14解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分) (1)但微頷之_ (2)以錢(qián)覆其口_ (3)爾安敢輕吾射_ (4)康肅忿然曰_ 15用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(6分) (1)有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。 (2)以我酌油知之。 16康肅由“忿然”到“笑而遣之”說(shuō)

14、明了什么？(2分) ) 分(3寫(xiě)出一句勤奮成才的名言警句。17 三、寫(xiě)作(55分) 18題目：我找回了_(自尊、自信、友誼、母愛(ài)) 要求：請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作。立意自定、書(shū)寫(xiě)工整。敘事具體，描寫(xiě)生動(dòng)感人，表達(dá)真情實(shí)感。不少于600字。 第二學(xué)期期中測(cè)試卷 一、1(1)明月來(lái)相照 無(wú)案牘之勞形 宣室求賢訪逐臣 關(guān)山度若飛 楊花榆莢無(wú)才思 憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 (2)朔氣傳金柝 寒光照鐵衣 卿今者才略 非復(fù)吳下阿蒙 2(1)sho 摳 g (2)淡薄寧?kù)o 淡泊寧?kù)o (3)用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng) (4)示例：大義凜然地死(符合語(yǔ)境的思想傾向、邏輯順序即可) 3(1)尼摩 阿龍納斯 康塞爾 尼德蘭

15、 (2)老舍 北京市民 4(1)示例：做好以“偉大的祖國(guó)”為主題的演講比賽的宣傳 制訂好比賽規(guī)則，邀請(qǐng)?jiān)u委，確定比賽的時(shí)間地點(diǎn) 進(jìn)行比賽、評(píng)選、頒獎(jiǎng) (2)示例：黃河大合唱 理由：它以黃河為背景，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗圖景，向全世界展示了中華民族實(shí)現(xiàn)民族解放的決心，塑造了中華民族巨人般的英雄形象，體現(xiàn)了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神。 (3)示例：祖國(guó)的繁榮昌盛舉世矚目。香港、澳門(mén)回歸，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；“神五”“神六”“神七”飛天，我們?nèi)紵?，我們沸騰，因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中；成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳?guó)在 我們心中！二、一5老師幾乎對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)：你很

16、棒，你是第一名！“我”告訴母親“我”一切順利。母親在電話中說(shuō)她一切都好。 6因?yàn)檫@些謊言是尊重、關(guān)愛(ài)、惦念，是為了讓對(duì)方快樂(lè)。 7“敏銳”原意是反應(yīng)靈敏，目光尖銳，這里指人們帶著不友好、嘲笑的眼光看著“我”，瞧不起“我”，表達(dá)了作者對(duì)這些人的害怕以及敏感心理。 8結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用，由寫(xiě)“我”美麗的謊言轉(zhuǎn)入寫(xiě)母親美麗的謊言。 9略。(言之有理即可) 二10“小乞丐”向貴婦人討錢(qián)遭到拒絕。“小乞丐”向多爾討錢(qián)得到了一美元?！靶∑蜇ぁ庇糜憗?lái)的二十美元買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊?！靶∑蜇ぁ笔峙跞f(wàn)壽菊迎著風(fēng)雨走向公墓。 11(1)運(yùn)用動(dòng)作與神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了貴婦人對(duì)小乞丐的討厭，側(cè)面寫(xiě)出了小乞丐討錢(qián)的艱難，也表現(xiàn)了小

17、男孩對(duì)媽媽的愛(ài)之深。(或：與多爾給了小乞丐一美元形成對(duì)比，表現(xiàn)出多爾富有同情心。) (2)運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，“一步一步地緩緩地”表現(xiàn)了小乞丐獻(xiàn)花時(shí)態(tài)度的虔誠(chéng)，對(duì)母親充滿哀思與懷念。 12從“小乞丐”的外貌特征可看出他飽受了生活煎熬，生活在社會(huì)的最底層?！靶∑蜇ぁ睆钠埔路诖锾统龅亩涝?，“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”，說(shuō)明這些錢(qián)是靠他長(zhǎng)期乞討積攢起來(lái)的，每一枚都來(lái)之不易，從而可看出“小乞丐”的堅(jiān)韌品質(zhì)。“小乞丐”用好不容易積攢起來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一束萬(wàn)壽菊獻(xiàn)給死去的母親，表現(xiàn)出他對(duì)母親純真而深切的熱愛(ài)之情。“小乞丐”是一個(gè)既讓人同情又讓人尊敬和感動(dòng)的小男孩。 “小象征了在艱難困苦中生活的指“小乞丐”在風(fēng)雨中獻(xiàn)給母親的菊花。13乞丐”堅(jiān)韌的品格及對(duì)母親的那份執(zhí)著的愛(ài)。(意思對(duì)即可) 三14(1)點(diǎn)頭。 (2)用。 (3)怎么。 (4)氣憤的樣子。 15(1)有個(gè)賣(mài)油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開(kāi)。 (2)憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)(